ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ МАРАФОН ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ МАРАФОН
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ
(7 КЛАССЫ)

Оборудование: карта для жюри, фонограммы, листочки и плакаты с заданиями, свитки для муз

Домашнее задание:
Придумать лингвистическую сказку
«Если исчезнет буква Ё»
«Вдруг исчезли знаки препинания»
Название командам
Стихи
Танец

Добрый день, дорогие друзья! Я рада приветствовать вас на интеллектуальном марафоне, посвященном русскому языку и литературе. С минуты на минуту к нам должны пожаловать высокие гости, но прежде представим команды игроков и их капитанов, а также жюри. А теперь скажите, все ли готовы к участию в марафоне? Тогда начинаем. Встречаем наших гостей.
(выходят музы)
Полигимния: С горы священной
Под названием Олимп
Спустились мы
И в этой школе собрались.
Мы Зевса дочери -
Богини всех искусств и всех наук,
И нас обычно музами зовут.
Каллиопа: Я Каллиопа - эпической поэзии и знаний я богиня.
Клио: Богиня Клио я, с историей дружу.
Урания: А я Урания, все точные науки, а также астрономия - любовь моя.
Эвтерпа: А я Эвтерпа. Песни я люблю, кто сочиняет их, поёт - боготворю.
Эврато: Лирической поэзией увлечена, зовут меня Эврато.
Талия: К комедии неравнодушна я. Называюсь Талия.
Мельпомена: Я Мельпомена. Дружу с театром я, со сценой, без них прожить я не могу ни дня. Вот в чём трагедия моя.
Терпсихора: Я Терпсихора, с танцами дружу и лишь в пуантах целый день хожу. Готова я часами танцевать и кроме танцев ничего не замечать.
Полигимния:Я Полигимния -гимнической поэзии богиня, во славу победителей слагаю гимны я.
Каллиопа: Узнали мы, что город есть прекрасный, а в граде том немало есть ребят, что в классы школьные с желанием спешат.
Клио: Узнали мы, что в школе вашей сегодня должен марафон начаться. Интеллектуальным назван марафон, таланты школьные открыть поможет он.
Урания: В науках разных он откроет асов, и бой умов нелёгкий предстоит. К победе каждому сегодня путь открыт.
Эвтерпа: Коль знания имеешь - смело в бой, и все победы будут за тобой.
Эврато: Тот факел знаний, что зажгли в вас педагоги, поможет вам на жизненной дороге.
Талия: Какие б трудности в пути вам не встречались, мы вам желаем, чтоб вы их не испугались.
1 задание «Назови музу»
Итак, уважаемые команды, вот для вас первое задание. Назовите муз по именам и те области наук и искусств, которым они покровительствуют. Пошло время на обсуждение.
2 задание «Блицтурнир»
Поочерёдно командам будут задаваться вопросы. Если команда ответить не может, отвечает команда - соперник.
В каком веке и кем была напечатана первая в России книга? (1569, Иван Фёдоров).
Как называлась первая печатная книга Ивана Фёдорова? («Апостол»).
У Пушкина, Лермонтова и Льва Толстого есть одноименное произведение. Назовите его. («Кавказский пленник»)
Летописец Нестор называл этот город матерью городов русских. О каком городе идет речь? (Киев)
Какая буква русского алфавита появилась позже всех? (Ё – в начале 19 века)
Какое женское имя заканчивается не на буквы А. Я? (Любовь)
Назовите средство от истерики для принцессы из «Бременских музыкантов».
Какая русская сказка утверждает мысль о пользе коллективного труда? («Репка»)
В каком произведении говорится о плохой работе режиссера и тяжелой судьбе актеров?
(«Золотой ключик, или Приключения Буратино»)
В каком литературном произведении царь закончил своё царствование в кипящем котле? («Конек-горбунок»)
3 задание «Знатоки крылатых выражений»
Ваш выход, муза Клио. (Клио подает свиток с заданием). Итак, второе задание для команд «Конкурс знатоков крылатых выражений».
Царь Алексей Михайлович, отец Петра 1, будучи человеком богомольным, отменил существовавший до него обычай класть челобитные на «высокое» имя на царские гробницы в Архангельском соборе. Он приказал установить перед дворцом в селе Коломенском (загородной резиденции царской семьи) особый ящик, куда каждый бы мог опустить свою жалобу или просьбу, чтобы сам царь мог их ежедневно получать. А ответы шли через приказы, и дождаться их решения было нелегко. Иногда проходили не только долгие месяцы, но и годы. Видимо, поэтому, а может быть, по форме ящика и было дано ему прозвище. Само это выражение оказалось живучим и в московских канцеляриях последующих веков. Иногда его заменяют другим – «положить под сукно». Это выражение часто применяют к человеку, который со дня на день откладывает, затягивает решение. (Положить в долгий ящик)
2. Родилось это выражение в допетровской Руси, когда многие носили верхнюю одежду с непомерно длинными рукавами, концы которых ниспадали до колен, а то и до самой земли. В такой одежде не поработаешь! Недаром о человеке, который берется за дело решительно, горячо, устранив все помехи, говорят, что он работает (засучив рукава), а о том, кто ленится, говорят (работает спустя рукава)
3. В давние времена, когда основная масса населения, будучи неграмотной, не могла делать памятных записей, многие княжеские и боярские слуги, ведающие учетом того, что поступило от населения господину, носили при себе специальные дощечки, на которых делали всевозможные заметки-зарубки. Название этих дощечек и стало составной частью выражения. Употребляется в значении запомнить крепко-накрепко. (Зарубить на носу)
Бояре и разные приказные чины приходили в Кремлевский дворец к государю с просьбами и благодарностями на так называемый «честной поклон». Государю кланялись, как тогда говорили, «большим обычаем», т.е. падали на колени, касаясь пола лбом, что выражало крайнюю степень уважения. Отсюда и пошло это выражение, означающее «обращаться с просьбой, ходатайствовать». (Бить челом)
В октябре 1552 года войско Ивана Грозного взяло столицу Крымского ханства Казань. Огромная территория перешла под власть Москвы. Чтобы держать в покорности её. Население, приходилось использовать разные способы. Поэтому русские власти старались привлечь на свою сторону местную власть – князей-мурз. Князья в большинстве своём охотно шли навстречу новой власти, боясь потерять положение и власть. Многие из них принимали христианскую веру, получали от царя подарки. А при дворе царя они прибеднялись, старались получить как можно больше наград и «жалованья». Так говорят о человеке, прикидывающимся несчастным, чтобы вызвать сочувствие жалостливых людей. (Казанская сирота)
Самым высоким зданием в Москве в 17 веке была колокольня Ивана Великого в Кремле. По ней и центральная площадь называлась Ивановской. Она была местом встреч торговых людей и свершения различных сделок. За площадью закрепилось значение важного публичного места - здесь оглашались «площадными подьячими» указы и другие правительственные сообщения. Чтобы перекрыть многоголосый говор и шум, глашатаю надо было иметь громкий голос. Выражение употребляется в наше время для обозначения громкого голоса. (Кричать во всю Ивановскую)

4 задание «Лингвистическое стихотворение»
А теперь командам предстоит усладить слух музе лирической поэзии Эврато своими стихами, но не простыми, а лингвистическими.

5 задание «Перевёрнутое название» (конкурс капитанов)
Гордой поступью идет к нам Талия и несет задание капитанам команд. Прошу капитанов выйти сюда. Вам будут выданы карты, где название книги абсолютно перевернуто. Подбирая синонимы, вам нужно «расшифровать» название книги. За каждое угаданное название - 1 балл.
Синяя бейсболка (Красная шапочка)
Квадратик (Колобок)
Мышка в босоножках (Кот в сапогах)
Белый петух, или Надземные мертвецы (Черная курица, или Подземные жители)
Огненная придворная (Снежная королева)
Кар-кар (Му-Му)
Быль об охотнике и дичи (Сказка о рыбаке и рыбке)
Ручные утята (Дикие лебеди)
Старые брюки служанки (Новое платье короля)
Черный лопух (Аленький цветочек)
Подаренная луна (Краденое солнце)
Алёнушкино счастье (Федорино горе)
Бебби – короткий носок (Пеппи – длинный чулок)
Капитанам мы даём время на обдумывание.

Терпсихора Чтоб дальше в марафон пуститься, хорошим танцем не мешало б насладиться.
ТАНЕЦ МУЗ

6 задание «Точные науки»
Настало время для Урании. Проверим, насколько вы сильны в точных науках. Задания для обеих команд, отвечайте поочерёдно.
Три столяра в три дня сделали три стола. Сколько нужно столяров, чтобы сделать в сто дней сто столов? (3 столяра)
Художник получил задание написать номера на дверях гостиницы. Всего в гостинице 100 номеров. Сколько раз ему пришлось написать цифру 9? (20 раз)
Одновременно встретились 8 друзей и начали здороваться, пожимая друг другу руки. Сколько всего было рукопожатий? (28)
1-ой команде: подобрать пару по роду к словам повар, портной, купец, храбрец (нет пары), человек (нет пары), няня (нет пары), генерал, козёл, оса (нет пары);
2-ой команде: подобрать к единственному числу множественное рука, мука (нет пары),
узбек, грузин, небо, инженер, чернила, татарин, директор.
Что же, пришло время проверить, как справились капитаны.

7 задание «Слуги Мельпомены»
Мельпомена несёт для команд очередное задание. Прошу выйти сюда трёх самых артистичных ребят.
1 задание Изобразить походку.
1. Очень высокий мужчина, позвоночник изогнут знаком вопроса, правую ногу приволакивает, нижняя челюсть далеко выдвинута вперёд, при ходьбе часто посапывает и присвистывает, застенчив.
2. Древняя старушка, занимается спортивной ходьбой, голова и ноги трясутся, подслеповата, но спина прямая, походка прыгающая, подозрительная, часто оглядывается, страдает застарелым кашлем курильщика.
2 задание
Изобразить на ходу
1. За кулисами театра на репетиции балерина, скрипач, жонглер, пианист, дирижер, канатоходец.
2. Профессию парикмахера, повара, наездника, боксера, уборщицы, грузчика.
3 задание Показать этюд
1. Разжигание костра.
2. Жарка яичницы.

8 задание «Лингвистическая сказка»
Вот настало время для испытаний от музы Каллиопы. Она покровительствует эпосу. Но прежде перед испытаниями вспомните, что такое эпос и назовите эпические жанры. (Ответы) Вам заранее было дано задание на дом - придумать лингвистическую сказку. Слушаем.

9 задание «Музыкальный конкурс»
Эвтерпа, муза песни, приготовила вам одновременно и сюрприз, и испытание. Сейчас для каждой команды будет звучать песня. Команда после прослушивания должна сформулировать правило, на которое и была спета эта песня.

Это было последнее задание. Прежде чем жюри подведет итоги, мы с вами поиграем в игру «Верю - не верю». Если вы согласны с утверждением, кричите «да», не согласны - кричите «нет»
Авторучка была изобретена ещё в древнем Египте. (Да)
В Японии ученики пишут на доске кисточкой с цветными чернилами. (Да)
В Австралии практикуется применение одноразовых школьных досок. (Нет)
Шариковая ручка применялась только военными лётчиками. (Да)
В Африке выпускаются витаминизированные карандаши для детей, имеющих обыкновение грызть что попало. (Да)
В красные стержни при производстве добавляют экстракт моркови для большей насыщенности цвета (Нет)

А теперь слово жюри. (Подведение итогов, Полигимния вручает грамоту и призы).


















Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3


13 PAGE \* MERGEFORMAT 14415
Дахкурян Т.Н.



15

Приложенные файлы


Добавить комментарий