Сценарий литературно – музыкального вечера

музыкального вечера
«Всё начинается с любви»
(Зал украшен, звучит лёгкая музыка, на экране название вечера)

1 ведущий. Любовь: именно она имеет огромную, почти магическую власть над людьми, заставляет пережить целую бурю эмоций: и страдание, и радость, и сомнение, и надежду, и ревность. Ведь недаром говорят, что влюбленный подобен безумцу:

2 ведущий. В Библии сказано, что любовь дарована человеку от Бога. Что же это за дар, над тайной которого бьется не одно поколение поэтов, писателей, музыкантов, людей, способных не только испытывать это чувство, но и выражать его в слове и музыке? Сегодня мы попробуем в этом разобраться.

1 ведущий. Любовь и поэзия: Они достойны друг друга. Поэзия, освещенная любовью, и любовь, вознесенная поэзией к вершинам человеческого духа.

й ученик Читает стихотворение Роберта Рождественского «Все начинается с любви...»
(на экране портрет Р. Рождественского)

Все начинается с любви...
Твердят:
"Вначале
было
слово..."
А я провозглашаю снова:
Все начинается
с любви!..

Все начинается с любви:
и озаренье,
и работа,
глаза цветов,
глаза ребенка --
все начинается с любви.

Все начинается с любви,
С любви!
Я это точно знаю.
Все,
даже ненависть --
родная
и вечная
сестра любви.

Все начинается с любви:
мечта и страх,
вино и порох.
Трагедия,
тоска
и подвиг --
все начинается с любви...

Весна шепнет тебе:
"Живи..."
И ты от шепота качнешься.
И выпрямишься.
И начнешься.
Все начинается с любви!
1 ведущий У Роберта Рождественского очень много прекрасных стихотворений, посвященных этому великому чувству – любовь.

2 ведущий Любовь способна пробудить в человеке всё самое высокое и самое низменное. И радость, и счастье, и души полёт, подлость и низость – всё от неё. Стихотворение, которое называется «Диалог», мы предлагаем вам сейчас послушать.
2-й ученик читает стихотворение Р. Рождественского «Диалог»

-Отдать тебе любовь?
-Отдай!
-Она в грязи!
-Отдай в грязи!
-Я погадать хочу.
-Гадай.
-Еще хочу спросить...
-Спроси!
-Допустим, постучусь?
-Впущу.
-Допустим, позову?
-Пойду...
-А если там беда?
-В беду...
-А если обману?
-Прощу.
-"Стой" - прикажу тебе!
-Стою.
-Запри для друга дверь!
-Запру.
-Скажу тебе "Умри"!
-Умру.
-"А если захлебнусь?"
- Спасу.
-"А если будет боль?"
- Стерплю.
-"А если вдруг стена?"
- Снесу.
-"А если узел?"
- Разрублю!
-"А если сто узлов?"
- И сто!
-"Любовь тебе отдать?"
- Любовь. -
-Не будет этого!
-За что?!
-За то, что не люблю рабов!

1 ведущий Я думаю, что любая женщина мечтает услышать слова любви, предназначенные только ей одной. Но только любящее сердце способно сказать такие слова. Сегодня мы говорим с вами о любви, о том, как любили великие люди. И это своё возвышенное чувство они передавали через поэзию.

2 ведущий И очень часто случается так, что прекрасные стихи становятся песней. Так произошло с поэзией Николая Заболоцкого «Признание»

(Леонид Гончаренко исполняет песню «Очарована, околдована». На экране фото красивых женщин)

1 ведущий Говоря о любовной лирике, нельзя не упомянуть имя прекрасного поэта Едуарда Осадова. Его стихами увлекались ваши дедушки и бабушки. Поройтесь на чердаке в старых вещах своих бабушек, и вы найдёте старую общую тетраду, где записаны стихи Осадова. Его поэзия актуальна и сегодня. На экране портрет Э Осадова)

3-й ученик читает «Если ты любишь»

Если ты любишь, то всем существом –
Что б ни случилось, ты думать будешь
Не о себе, а всегда о нём –
Да, именно: прежде всего о нём,
О том, кого ты беспредельно любишь.

А он в этих случаях всей душою
И в буднях, и в радостях, и в борьбе,
Согласный всегда и во всём с тобою,
Тоже думает о себе...


4-й ученик читает стихотворение Э.Осадова «Я могу тебя долго ждать»
(На экране картинки, символизирующие ожидание)

Я могу тебя очень ждать,
Долго-долго и верно-верно,
И ночами могу не спать
Год, и два, и всю жизнь, наверно!

Пусть листочки календаря
Облетят, как листва у сада,
Только знать бы, что все не зря,
Что тебе это вправду надо!

Я могу за тобой идти
По чащобам и перелазам,
По пескам, без дорог почти,
По горам, по любому пути,
Где и черт не бывал ни разу!

Все пройду, никого не коря,
Одолею любые тревоги,
Только знать бы, что все не зря,
Что потом не предашь в дороге.

Я могу для тебя отдать
Все, что есть у меня и будет.
Я могу за тебя принять
Горечь злейших на свете судеб.

Буду счастьем считать, даря
Целый мир тебе ежечасно.
Только знать бы, что все не зря,
Что люблю тебя не напрасно!

2 ведущий Не каждому дано выдержать испытание любовью, не каждому она даёт крылья и беспредельную небесную высоту. Но если она настоящая, сила в ней богатырская. И нет ничего, что могло бы её сломить. ( портрет К Симонова)

1 ведущий Настоящая, большая, она даёт человеку надежду, ломает все преграды, поднимает человека на огромную высоту, дает невозможное. Тема ожидания, верной любви, преданности особенно хорошо видна в произведениях военных лет. Одним из символов той эпохи стало стихотворение Константина Симонова «Жди меня» По всем фронтам – с юга на север, с запада на восток – прошло это стихотворение К. Симонова. Как молитву, как заклинание шептали его солдатские губы.

5-й ученик Читает стихотворение К Симонова «Жди меня».
( на экране кадры военных лет или из фильма «Жди меня»)

Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди,
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придет,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждет.

Жди меня, и я вернусь,
Не желай добра
Всем, кто знает наизусть,
Что забыть пора.
Пусть поверят сын и мать
В то, что нет меня,
Пусть друзья устанут ждать,
Сядут у огня,
Выпьют горькое вино
На помин души...
Жди. И с ними заодно
Выпить не спеши.

Жди меня, и я вернусь,
Всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: - Повезло.
Не понять, не ждавшим им,
Как среди огня
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать
Только мы с тобой,-
Просто ты умела ждать,
Как никто другой.

2 ведущий Идут века, над миром проносятся разрушительные войны, сменяются поколении, а трепетность и жаркий огонь любви не тускнеет, не оставляет равнодушным никого. ( портрет Б. Пастернака) Любовь вечная, как мир, оживает в словах поэтов. Послушайте, какой увидел её поет Борис Пастернак.

6-й ученик читает стихотворение Б. Пастернака «Мело по всей земле»
(на экране метель)
Мело, мело по всей земле
Во все пределы.
Свеча горела на столе,
Свеча горела.

Как летом роем мошкара
Летит на пламя,
Слетались хлопья со двора
К оконной раме.

Метель лепила на стекле
Кружки и стрелы.
Свеча горела на столе,
Свеча горела.

На озаренный потолок
Ложились тени,
Скрещенья рук, скрещенья ног,
Судьбы скрещенья.

И падали два башмачка
Со стуком на пол.
И воск слезами с ночника
На платье капал.

И все терялось в снежной мгле,
Седой и белой.
Свеча горела на столе,
Свеча горела.

На свечку дуло из угла,
И жар соблазна
Вздымал, как ангел, два крыла
Крестообразно.

Мело весь месяц в феврале.
И то и дело
Свеча горела на столе,
Свеча горела.


1 ведущий Любовь – блаженство, любовь – горечь, любовь – отчаяние, любовь – тайна, но всегда она вечна!

( «Вечная любовь» исполняет ансамбль 11 класса)

2 ведущий Прекрасная песня. А вот баллада 20 – го века. ( портрет А. Кочеткова) Поэт Александр Кочетков, отдыхая на Черноморском курорте, должен был срочно выехать в Москву. Взял билет, но в последнюю минуту жена уговорила его ехать на следующий день. Утром они узнали, что поезд, на котором должен был ехать Кочетков, потерпел крушение, многие погибли. Потрясённый благосклонностью судьбы, поэт написал романтическую «Балладу о прокуренном вагоне».

7 – ученик читает «Балладу о прокуренном вагоне» Александра Кочеткова (фоновая музыка, на экране фото на тему «расставание»

- Как больно, милая, как странно,
Сроднясь в земле, сплетясь ветвями,-
Как больно, милая, как странно
Раздваиваться под пилой.
Не зарастет на сердце рана,
Прольется чистыми слезами,
Не зарастет на сердце рана -
Прольется пламенной смолой.

- Пока жива, с тобой я буду -
Душа и кровь нераздвоимы,-
Пока жива, с тобой я буду -
Любовь и смерть всегда вдвоем.
Ты понесешь с собой повсюду -
Ты понесешь с собой, любимый,-
Ты понесешь с собой повсюду
Родную землю, милый дом.

- Но если мне укрыться нечем
От жалости неисцелимой,
Но если мне укрыться нечем
От холода и темноты?
- За расставаньем будет встреча,
Не забывай меня, любимый,
За расставаньем будет встреча,
Вернемся оба - я и ты.

- Но если я безвестно кану -
Короткий свет луча дневного,-
Но если я безвестно кану
За звездный пояс, в млечный дым?
- Я за тебя молиться стану,
Чтоб не забыл пути земного,
Я за тебя молиться стану,
Чтоб ты вернулся невредим.

Трясясь в прокуренном вагоне,
Он стал бездомным и смиренным,
Трясясь в прокуренном вагоне,
Он полуплакал, полуспал,
Когда состав на скользком склоне
Вдруг изогнулся страшным креном,
Когда состав на скользком склоне
От рельс колеса оторвал.

Нечеловеческая сила,
В одной давильне всех калеча,
Нечеловеческая сила
Земное сбросила с земли.
И никого не защитила
Вдали обещанная встреча,
И никого не защитила
Рука, зовущая вдали.

С любимыми не расставайтесь!
С любимыми не расставайтесь!
С любимыми не расставайтесь!
Всей кровью прорастайте в них,-
И каждый раз навек прощайтесь!
И каждый раз навек прощайтесь!
И каждый раз навек прощайтесь!
Когда уходите на миг!
1 ведущий Из глубины веков доходят до нас тревожные звуки любви, нё муки, её радости, бессонные ночи Но разделённая или неразделённая, горькая или счастливая, она нужна всем. Об этом говорят сонеты В. Шекспира.

8- ученик читает сонет Шекспира.
( на экране портрет Шекспира)

Уж если ты разлюбишь - так теперь,
Теперь, когда весь мир со мной в раздоре.
Будь самой горькой из моих потерь,
Но только не последней каплей горя!
И если скорбь дано мне превозмочь,
Не наноси удара из засады.
Пусть бурная не разрешится ночь
Дождливым утром - утром без отрады.
Оставь меня, но не в последний миг,
Когда от мелких бед я ослабею.
Оставь сейчас, чтоб сразу я постиг,
Что это горе всех невзгод больнее,

Что нет невзгод, а есть одна беда -
Твоей любви лишиться навсегда.

2 ведущий Великое чудо на земле – женщина. Она окутана вечной тайной, непредсказуемая, манящая и чарующая. Великая хранительница домашнего очага – говорят одни; Воплощение страданий, зла – говорят другие.

1 ведущий Любовь и ненависть, зависть и ласка, покорность и измена – всё это слова женского рода и все они о женщине. Послушайте, как говорит об этом восточная легенда, а положил её на стихи уже знакомый нам Эдуард Осадов.

9 – й ученик читает легенду.
( на экране картинки изображающие Любовь и ненависть)

В горах, на скале, о беспутствах мечтая,
Сидела Измена худая и злая.
А рядом, под вишней, сидела Любовь,
Рассветное золото в косы вплетая.

С утра, собирая плоды и коренья,
Они отдыхали у горных озер.
И вечно вели нескончаемый спор –
С улыбкой одна, а другая с презреньем.

Одна говорила: - На свете нужны
Верность, порядочность и чистота.
Мы светлыми, добрыми быть должны:
В этом и красота!

Другая кричала: - Пустые мечты!
Да кто тебе скажет за это спасибо?
Тут, право, от смеха порвут животы
Даже безмозглые рыбы!

Жить надо умело, хитро и с умом,
Где – быть беззащитной, где – лезть напролом,
А радость увидела – рви, не зевай!
Бери! Разберемся потом!

А я не согласно бессовестно жить!
Попробуй быть честной и честно любить!
- Быть честной? Зеленая дичь! Чепуха!
Да есть ли что выше, чем радость греха?!

Однажды такой они подняли крик,
Что в гневе проснулся косматый старик,
Великий колдун, раздражительный дед,
Проспавший в пещере три тысячи лет.

И рявкнул старик: - Это что за война?!
Я вам покажу, как будить колдуна!
Так вот, чтобы кончить все ваши раздоры,
Я сплавлю вас вместе на все времена!

Схватил он Любовь колдовскою рукой,
Схватил он Измену рукою другой
И бросил в кувшин их, зеленый, как море,
А следом туда же – и радость, и горе,
И верность, и злость, доброту и дурман,
И чистую правду, и подлый обман.

Едва он поставил кувшин на костер,
Дым взвился над лесом, как черный шатер, -
Всё выше и выше, до горных вершин,
Старик с любопытством глядит на кувшин:
Когда переплавится всё, перемучится,
Какая же там чертовщина получится?

Кувшин остывает. Опыт готов.
По дну пробежала трещина,
Затем он распался на сотню кусков,
И... появилась женщина...



1 ведущий ( портрет М. Цветаевой) Человеческая душа настолько ранима, настолько тонка, что малейшее неправильно сказанное слово, может нанести глубочайшую рану. Предлагаем послушать стихотворение Марины Цветаевой «Вчера».

10 –й ученик читает стихотворение М. Цветаевой «Вчера».

Вчера еще в глаза глядел,
А нынче - всё косится в сторону!
Вчера еще до птиц сидел,-
Всё жаворонки нынче - вороны!

Я глупая, а ты умен,
Живой, а я остолбенелая.
О, вопль женщин всех времен:
"Мой милый, что тебе я сделала?!"

И слезы ей - вода, и кровь -
Вода,- в крови, в слезах умылася!
Не мать, а мачеха - Любовь:
Не ждите ни суда, ни милости.

Увозят милых корабли,
Уводит их дорога белая...
И стон стоит вдоль всей земли:
"Мой милый, что тебе я сделала?"

Вчера еще - в ногах лежал!
Равнял с Китайскою державою!
Враз обе рученьки разжал,-
Жизнь выпала - копейкой ржавою!

Детоубийцей на суду
Стою - немилая, несмелая.
Я и в аду тебе скажу:
"Мой милый, что тебе я сделала?"

Спрошу я стул, спрошу кровать:
"За что, за что терплю и бедствую?"
"Отцеловал - колесовать:
Другую целовать",- ответствуют.

Жить приучил в самом огне,
Сам бросил - в степь заледенелую!
Вот что ты, милый, сделал мне!
Мой милый, что тебе - я сделала?

Всё ведаю - не прекословь!
Вновь зрячая - уж не любовница!
Где отступается Любовь,
Там подступает Смерть-садовница.

Самo - что дерево трясти! -
В срок яблоко спадает спелое...
- За всё, за всё меня прости,
Мой милый,- что тебе я сделала!

2 ведущий Любовь полна загадок. Разве кто-то может ответить на вопрос : за что ты любишь его или её? Нет. На такие вопросы любовь ответов не дает. Об этом стихотворение поэтессы 20 – го века Юлию Друниной
( на экране фото Ю. Друниной)

11 ученик читает стихотворение Ю Друниной


Опять лежишь в ночи, глаза открыв,
И старый спор сама с собой ведешь.
Ты говоришь:
- Не так уж он красив! -
А сердце отвечает:
- Ну и что ж!

Все не идет к тебе проклятый сон,
Все думаешь, где истина, где ложь...
Ты говоришь:
- Не так уж он умен! -
А сердце отвечает:
- Ну и что ж!

Тогда в тебе рождается испуг,
Все падает, все рушится вокруг.
И говоришь ты сердцу:
- Пропадешь!-
А сердце отвечает:
- Ну и что ж!



1 ведущий Сегодня, в век технических перемен, когда меркнут духовные ценности, мы хотели открыть вам дверь в мир светлой и чистой любви. Повернитесь к ней лицом, посмотрите и послушайте её чарующий голос – голос любви.

Песня из фильма «Москва слезам не верит»

12 ученик читает стихотворение Степана Щипачева


Любовью дорожить умейте,
С годами дорожить вдвойне.
Любовь не вздохи на скамейке
и не прогулки при луне.
Все будет: слякоть и пороша.
Ведь вместе надо жизнь прожить.
Любовь с хорошей песней схожа,
а песню не легко сложить.

2 ведущий Этими прекрасными строками Степана Щипачева мы и хотели бы завершить наш вечер любовной поэзии. Любите. Служите любви. Слушайте ее. Цените ее. Сопереживайте ей. Жертвуйте ради нее собой. Ведь для подлинной любви нет никаких преград!




































































































































15

Приложенные файлы


Добавить комментарий