Примерная таблица сформированности УУД в нач. классах


Таблица сформированности УУД учащихся 3 класса (2014-2015 г.)
Показатели сформированности УУД ФИ учащихся Средний балл по классу
Аксёнов Артём Бабанина Галина Мартынов Дмитрий Филиппова Снежанна Сформированность личностных УУД
1 Сформированность учебно-познавательного интереса 3б. 2б. 2б. 2б. 2,25 б. -С
2 Принятие и соблюдение норм школьного поведения 2б. 2б. 1б. 2б. 1,75 б. -Н
3 Самооценка 2б. 2б. 2б. 2б. 2,0 б.- С
4 Нравственно-этическая ориентация 2б. 2б. 1б. 2б. 1,75 б. - Н
5 Эмоциональная отзывчивость 1б. 2б. 1б. 2б. 1,2 б. - Н
итог 2б. 2б. 1,4б. 2б. 1,85 б.
Сформированность регулятивных УУД
1 Действие целеполагания 2б. 2б. 1б. 2б. 1,75 б.- Н
2 Действие планирования 3б. 2б. 1б. 1б. 1,75 б.-Н
3 Действия контроля и коррекции 3б. 2б. 2б. 2б. 2,25 б.-С
4 Дейстие оценки 3б. 3б. 2б. 2б. 2,5 б. -С
5 Саморегуляция 3б. 2б. 2б. 2б. 2,25 б.- С
итог 2,8б. 2,2б. 1,6 б. 1,8 б. 2,1 б.
Сформированность познавательных УУД
1 Умение добывать новые знания, находить ответы на вопросы, используя учебник и информац., полученную на уроке. 3б. 2б. 2б. 2б. 2,2 б.-С
2 Умение отличать известное от неизвестного в ситуации, специально созданной учителем. 3б. 2б. 1б. 2б. 2,0 б.-С
3 Умение делать выводы. 3б. 3б. 2б. 2б. 2,5 б.-С
4 Анализ объектов с целью выделения существенных признаков. 2б. 2б. 2б. 2б. 2,0 б.-С
5 Группировка и классификация объектов. 2б. 2б. 2б. 2б. 2,0 б.-С
6 Установление причинно-следственных связей. 3б. 2б. 1б. 1б. 1,7 б.-Н
7 Умение выявить аналогии на предметном материале. 2б. 2б. 1б. 2б. 1,7 б.-Н
8 Умение использовать знаково-символические средства для создания моделей и схем. 3б. 2б. 2б. 2б. 2,5 б.
итог 2,6 б. 2,1 б. 1,6 б. 1,8 б. 2,2 б.
Сформированность коммуникативных УУД
1 Умение работать в паре и группе. 3б. 3б. 2б. 2б. 2,5 б.-С
2 Умение оформлять свою мысль в устной речи. 3б. 3б. 2б. 2б. 2,5 б.-С
3 Умение выразительно читать и пересказывать текст 2б. 2б. 1б. 2б. 1,7 б.-Н
4 Сформированность норм в общении с детьми и взрослыми. 3б. 3б. 1б. 2б. 2,2 б.- С
5 Умение выполнять различные социальные роли в группе в соответствии с задачами учебной деятельности 2б. 2б. 1б. 3б. 2,0 б.-С
итог 2,6 б. 2,6 б. 1,4 б. 2,2 б. 2,2 б.
Уровень сформированности УУД учащихся 3 класса.

Н - низкий уровень
С – средний уровень
В –высокий уровень

Личностные УУД Познавательные УУД


Коммуникативные УУД
Регулятивные УУД

Индивидуальный уровень сформированности УУД
Аксёнов Артём
Бабанина Галина

Мартынов Дмитрий
Филиппова Снежанна



Приложенные файлы


Добавить комментарий