Конспект краткосрочной образовательной практики Декорирование стаканчика в технике декупаж


Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
МАДОУ «Центр развития ребенка № 397»
Краткосрочная образовательная практика
Декорирование стаканчика в технике декупаж«Новогодний стаканчик для карандашей»
Автор: Попова О.В.
воспитатель группы №9
Пермь 2015
Паспорт образовательной программы
краткосрочной образовательной практики
Полное название программы Декорирование стаканчика в технике декупаж.
Краткое название Новогодний стаканчик для карандашей»
ФИО автора Попова Олеся Васильевна
Возраст детей 5-6 лет
Актуальность Декупаж – техника декорирования различных поверхностей с помощью бумажной аппликации. Декупаж привлекает своей простотой. Имея красивые и яркие салфетки можно создавать неповторимые картины к любому празднику.
Цель программы Обучение декорированию пластмассового стаканчика в технике декупаж.
Задачи: - Познакомить детей с новой техникой декорирования различных поверхностей и предметов в технике декупаж.;
- Вызвать интерес к современным видам декоративно-прикладного искусства;
- Развивать мелкую моторику руки, воображение, эстетический вкус.
Материалы и оборудование - Пластиковый белый стаканчик (объемом 400 г);
- Клей ПВА;
- Кисточка;
- Бумажные салфетки с новогодними картинками;
- Влажные салфетки;
Части ОП КОП Мотивация (проблемная ситуация)
Ход встречи
Рефлексия (повторение опыта детьми)
Конечные результаты Новогодний стаканчик для карандашей, украшенный яркими салфетками в технике декупаж.
Конкретные, измеримые критерии и показатели достижения результатов Количество детей вовлеченных в процесс декорирования тарелок – не менее 80%
Количество детей заинтересованных прийти еще раз или задекорировать предмет самостоятельно – не менее 70%
Количество детей проявивших творческие способности – не менее 50%
Перспективы дальнейшей реализации ОП КОП У детей расширятся представления о новых, современных видах декоративно-прикладного творчества, они смогут показать родителям и другим ребятам, как можно задекорировать разные поверхности используя технику декупаж.
Деятельность воспитателя Деятельность детей
Занятие 1. - Добрый день, ребята! - Здравствуйте
- Совсем скоро мы будем праздновать самый волшебный праздник. Что это за праздник? - Новый год.
- А что делают все люди, ожидая наступления этого праздника? - Украшают дом, квартиру. Наряжают елку.
- А вы уже украсили свою комнату? - Да, нет.
- А чем можно украсить комнату?
- А можно ли украсить предметы и создать праздничное настроение? - Шариками, мишурой, елкой.
- Да. Нет.
- Оказывается можно. Сегодня мы с Вами украсим обычный стаканчик и превратим его в новогодний стаканчик для карандашей. А делать мы это будем в технике декупаж.
Слышали вы такое слово - декупаж
- Нет
- Декупаж – искусство украшения предметов путем наклеивания вырезок цветной бумаги на какую-либо поверхность. А мы будем использовать обычные салфетки. Дети рассматривают различные салфетки.
- Начнем?
- Нам понадобятся пластиковый стаканчик, он должен быть обязательно белый. Салфетки с красивыми новогодними картинками, клей ПВА и кисточка. -Да.
- Берем салфетку и отрываем понравившуюся часть рисунка.
- Формируем рисунок на стаканчике.
- Начинаем приклеивать салфетку на стаканчик, нанося клей ПВА сверху на салфетку.
- А сейчас нужно, чтобы наш стаканчик высох. Дети выполняют действия согласно алгоритму.
- С помощью какой техники мы украсили стаканчик новогодним рисунком? - Декупаж.
- Понравилось Вам украшать стаканчик в технике декупаж? - Да
- Таким же образом можно украшать и другие поверхности. Дети рассматривают различные предметы, украшенные в технике декупаж.
- Попробуйте дома с родителями украсить и другие поверхности.
- До новых встреч! До свидания! - До свидания!
Приложение 1

Нам понадобиться: пластиковый стаканчик, новогодние салфетки, клей ПВА, кисточка.

3. Приклеиваем салфетку на стаканчик, нанося клей ПВА сверху на салфетку.
Отрываем понравившуюся часть рисунка у салфетки

4.Сушим. Новогодний стаканчик для карандашей готов.
Приложение 2.






Приложенные файлы


Добавить комментарий