Математика п?нінен Натурал сандар ?леміне саяхат атты сайыс саба?ы. 5 сынып


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Ғани Мұратбаев атындағы ЖОМ КМММатематикалық сайыс(5 «А, Ә, Б» сыныптар арасында)Тақырыбы: «Натурал сандар әлеміне саяхат»Пән мұғалімі: Жұмағұл Азамат2015-2016 оқу жылы Сайыс жоспары«Сандар туралы» бейнероликті тамашалауКім жылдам? (натурал сандарға амалдар қолануға берілген есептер)Топ басшылар сайысы. (теңдеуді шешу)Сиқырлы квадратты толтыру.Зымыран сұрақтар. (Әр топқа 7 сұрақтан беріледі)Логикалық есептерді шешу.Сөзжұмбақтарды шешу.Қорытынды Санауда қолданылатын 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,... сандары натурал сандар деп аталады. «Натурал» сөзі латынның «натура» сөзінен шыққан. Қазақша аудармасы «табиғат» дегенді білдіреді.Натурал сандар 1,2,3,4,5,6,7,8,9 және 0 цифрларымен жазылады. Натурал сандарды 1 санынан бастап, санау ретімен жазғанда натурал сандар қатары құрылады. Қатар соңындағы көп нүкте натурал сандар қатарының шектеусіз екендігін көрсетеді.Натурал сандар қатарының қасиеттері:Натурал сандар қатары 1 санынан басталадыӘрбір натурал саннан кейін одан 1-ге артық натурал сан бар.Натурал сандар қатары шектеусіз.Натурал сандарға қосу, азайту, көбейту және бөлу амалдары қолданылады. Натурал сандарға қосудың және көбейтудің ауыстырымдылық және терімділік заңдары және көбейтудің үлестірімділік заңдары қолданылады.Нөл натурал сандар қатарына жатпайды Көп таңбалы натурал сандардың оқылу ережесі:Оңнан солға қарай сандағы әрбір үш цифрды кластарға топтастыру керек.2. Сол жағына бастап әрбір кластағы санды оқып, класс атауын қоса айту керек.Көп таңбалы натурал санды разрядтық қосылғыштардың қосындысы түрінде жазуға болады.Мысалы: 35749=30000+5000+700+40+9 немесе 3*10000+5*1000+7*100+4*10+9{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}КластарТриллиондар(трлн)Миллиардтар(млрд)Миллиондар(млн)Мыңдар(мыңд.)Бірліктер(бірл.)Разрядтар реті151413121110987654321РазрядтарЖүз діктриллиондарОндықтриллиондарБірліктриллиондарЖүздікмиллиардтарОндықмиллиардтарБірлікмиллиардтарЖүздікмиллиондарОндықмиллиондарБірлікмиллиондарЖүздік мыңдықтарОндық мыңдықтарБірлік мыңдықтарЖүздіктерОндықтарБірліктерСандар2174833856320540470209803692Разрядтар және кластар кестесі БірліктерОндықтарЖүздіктер5 «А» сынып5 «Ә» сынып5 «Б» сыныпТоптардың аттары Кім жылдам? Есептеңдер.37 * 42 – 1461 = 728 : (617 – 526) = 1541 : 23 – 21 * 3 =900 : 15 + 640 : 16 = 202 * 39 – 2952 : 41 = (871 + 433) * 7 – 9120 = Топ басшылар сайысы. х + 85 = 1440 : 15 1 жұмыртқа 4 минутта піседі. 5 жұмыртқаны бірдей пісіргенде, неше минутта пісіруге болады?2. 64 + у = 12 * 8 Қолымызда 10 саусақ бар. 10 қолда неше саусақ бар?3. 72 – х = 663 : 17 Ұшақ Шымкенттен Алматыға 1 сағат 20 минут ұшады, ал кері қарай 80 – ақ минут ұшты. Неге олай? Сиқырлы квадратты толтыру{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}162814{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}111369{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}14151214 Зымыран сұрақтар. Логикалық есептерді шешу.БірліктерОндықтарЖүздіктер Бөлмедегі әр бұрышта бір мысықтан және оған қарама-қарсы үш мысықтан отырса, бөлмеде неше мысық бар?Допты лақтырғанда, доп сол ізімен кері қайту үшін оны қалай лақтыру керек? Тік төрбұрышты бөлмеге әрбір қабырғасында үш болатындай сегіз орындықты орналастыру керек. Орналастырыңдар.Көшеде екі әкесі, екі баласы, және атасы немересімен қыдырып жүр. Көшеде неше адам жүр? Жұп санды үшке бөлгенде қалдық қандай болуы мүмкін?Екі бала шахматты екі сағат ойнады. Олардың әрқайсысы неше сағат ойнады? СөзжұмбақтарБірліктерОндықтарЖүздіктер диаметр2134Жазықтықта берілген нүктеШеңбердің екі нүктесін қосатын кесіндіГеометриялық фигураШеңбердің нүктелерінен центріне дейінгі қашықтық натуралсанЕкі нүктені қосатын түзуМатематикалық амалЕкі жағынан да шектелген сызықМатематикалық амалБір нүктеден шыққан түзуӘріппен берілген математикалық амал123456 температураТіке сөзінің синониміБұрышты өлшейтін құралГеометриялық фигураЕкі жағы тең болғанда айтылатын терминҚосу мен көбейтуде орынға байланысты айтылатын заң12345 ҚорытындыНатурал сандар тарауы бойынша алған білімдерін қорытындылау, пысықтау.«Бірліктер», «Ондықтар» және «Жүздіктер» топтарының алған ұпайлары бойынша жеңімпазды анықтау.Осы тарау бойынша алған білімдерін өмірде қолдана алу. НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ!!!

Приложенные файлы


Добавить комментарий