Сценарий общешкольного мероприятия Я талантлив


Общешкольное мероприятие «Я талантлив»
Ход мероприятия
Ведущий: Приветствуем всех, кто пришёл на наш праздник “Я талантлив!”.
(В это время в зал входят 4 ученика. Они ведут оживлённый спор.)Ученик 1: Это я хорошо рисую!
Ученик 2: Нет, я!
Ученик 3: Не спорьте – это я рисую, пою лучше всех!
Ученик 4: А вот и нет! Я могу делать это всё лучше тебя, тебя и тебя.
Ведущий: Подождите, о чём вы спорите?
Ученики: Кто лучше всех поёт, рисует, танцует. Кто самый способный.
Ведущий: Значит, вы хотите увидеть, что вы умеете делать лучше других – свои способности?
Ученики: Да, очень.
Ведущий: Ну что же, оставайтесь на нашем празднике. Смотрите, наблюдайте и помогайте.
В-1: Добрый день, дорогие друзья!
В-1: Мы рады видеть вас в этом зале.
В - 1 Итак, давайте знакомиться с участниками праздника «Я- талантлив»
Первыми в номинации «Выразительное чтение » выступят
(перечисление участников)Абрамова Милена, Сатвалдиев ТалгатЗатем участники в номинации « Юные голоса»
(перечисление участников)Денейко Алина, Чадаева Виктория, Богословская Анастасия, коллектив девочек Толочёк Екатерина, Джумагулова Айнура. Бульба Екатерина, Бутусова Татьяна.Куаншалиева АнараНа сцену пригласим участников в номинации «Золотые руки» (Кондрашова О., Романова Алина, Марченко А.В., Глинская Н. . Гончарова И,Н, Толочёк Е.
А так же вами покажут свой талант юные танцоры в номинации «Грация»
(перечисление имен участников) Бульба Е., Сатвалдиева Галия В номинации « Золотая струна» выступит
(Котюков О.Г.. Григорьев В.)
В-1Все участники находятся у нас в зале.
В-2Именно они приготовили для вас праздник, который будет проходить сейчас.
В-1Конечно, им будет нелегко. И я думаю, что мы поддержим их своими аплодисментами, хорошим настроением и улыбками.
В -2. Гимном нашего праздника станет песня «Зажигай»
В-1,2 Праздник Я талантлив открыт.
2. Умна, красива,
Очарования полна,
Весь артистизм свой без остатка
Проявит сейчас она.
И первой на сцену выходит участница в номинации «Выразительное чтение» Абрамова МиленаБурными аплодисментами встречайте ……… Сатвалдиев Талгат
У многих народов существует поверье, что с рождением человека на небе рождается новая звезда. Наверное это правда.
Видимо оттого жизнь людей так похожа на жизнь звезд: одни тускло мерцают, другие ровно горят, третьи ярко плещут.
Но надо заметить, что человек при желании способен усилить блеск своей звезды. Недаром говорят «Зажги свою звезду» в номинации «Юные голоса» зажжет свою звезду Денейко Алина ,следующая звёздочка Чадаева Виктория,
ещё одна звёздочка в этой номинации весёлая, озорная Богословская Анастасия.

1. Слышишь какой-то шум, смех.
2. Да ,кажется, я догадываюсь кто к нам пожаловал.
1. Кто же, поскорей говори.
2. Встречайте озорных и красивых девушек .Толочок К, ДжумагуловаАинура, Бульба К, Бутусова Т, Куаншалиева А.
Не губи ты жизнь бездельем –
 Занимайся рукодельем!
 Шей, вяжи – не унывай,
 Или гладью вышивай.
 Вот иголки, нитки, пяльца Для проворных наших пальцев.
 Ткани, ленточки, кайма –
 Закружилась голова!
 Файлы, форум, интернет ( ой, забыла про обед!)...
 То, что любим - вышиваем,
 Всё прилежно оформляем.
 Результат – на радость нам,
 Нашим близким и друзьям.
 А закончена работа , Тут уж новая забота
 Вновь сюжеты выбирать.
В номинации « золотые руки» свои способности покажет Марченко А.В., Глинская Н.
Ода Бисеру Из бисера колье, серёжки Украсят женское лицо, А вот – гердан, браслеты, брошки, Цветы, пасхальное яйцо... Какие вещи- загляденье! От них исходит чудо-свет, Недаром бисероплетенье Так популярно сотни лет. Ценился бисер средь народа, Он украшал наряд и быт. Менялись вкусы, стиль и мода, Но бисер всё же не забыт. Он может вышивкой стать гладкой, Цветком прекрасным и жгутом. И остаётся он загадкой – Волшебной, сказочной притом. Возрос вновь интерес к дизайну, К вещам красивым и словам. Пусть бисероплетенья тайну Откроют эти руки вам. 
. Гончарова И.Н.
РУКОДЕЛЬНИЦЫ Простой крючок из стали И нитки – раз и два! – Нужны, чтоб возникали Ажуры-кружева. Подвластны все узоры Крючку или игле: Так делали уборы И раньше на земле. Приданое невеста И шила, и плела, Работали с ней вместе Крючочек да игла. Ну а потом с терпением Учила дочек мать Хранить своё умение, Чтоб дальше передать. Так ниточкой волшебной Связала, как могла, Все наши поколения Обычная мгла. Те связи не прервутся И с ниткой той сейчас И в мой узор вплетутся, Чтоб радовать Вам глаз. 
Свой талант продемонстрирует Толочёк Екатерина .Я учусь плести косички — Р. Берг
Я учусь плести косички,Не себе, своим подружкам!На три прядки разделюРусых локонов длину.Прядку влево, прядку вправо,Третью снизу вверх кладу.Начинаю всё сначалаПотихоньку, не спешу.Раз за разом, прядка к прядкеИ коса уже видна,Аккуратно лентой яркойЗавершается она!
В плетении кос свой талант продемонстрирует Кондрашова Ольга
Любимое занятие -Это рисовать.Принесу я краскиИ свою тетрадь.И тогда откроетсяМир волшебный мне,С феями прекрасными,С принцем на коне.Дом в лесу загадочный,А вокруг цветы,Необыкновенные,Редкой красотыИ принцесса-девочка, Что в лесу однаЗаблудилась, бедная,Фея ей нужна.Она принца, знаю я,К девочке пошлёт,На коне поскачет онИ её спасёт.Рисовала долго я,Буду отдыхать.Руки с мылом вымоюИ пойду в кровать.Сон волшебный, сказочный,Пусть приснится мне,С феей и принцессою,С принцем на коне.
Шедевры на бумаге создаёт Романова Алина .1. Галия все танцы любит
Перед зеркалом кружит.
Если скажут: « Танцы в школе»
Быстро в школу побежит
Приглашаем на сцену единственную участницу в номинации «Грация »
1.Нам сейчас придется объявить последнего участника сегодняшнего дня в номинации «Золотая струна».
1. Он любит красивую речь
Его голос спокойный как музыка льется-
Каждым звуком в тебе отзовется,
Каждым словом сумеет зажечь. Встречаем Котюков Олег Геннадьевич с песней «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»
Каждый участник показали свои таланты, и хочется им вручить медали за хорошие выступления. Вручение медалей по номинациям.
Большое спасибо хочется сказать нашим гостям, и всём участникам праздника. Ребята развиваёте свои способности, и не стесняйтесь их показывать.
На этом наш праздник окончен.
Ведущий: Приветствуем всех, кто пришёл на наш праздник “Я талантлив!”.
(В это время в зал входят 4 ученика. Они ведут оживлённый спор.)Ученик 1: Это я хорошо рисую!
Ученик 2: Нет, я!
Ученик 3: Не спорьте – это я рисую, пою лучше всех!
Ученик 4: А вот и нет! Я могу делать это всё лучше тебя, тебя и тебя.
Ведущий: Подождите, о чём вы спорите?
Ученики: Кто лучше всех поёт, рисует, танцует. Кто самый способный.
Ведущий: Значит, вы хотите увидеть, что вы умеете делать лучше других – свои способности?
Ученики: Да, очень.
Ведущий: Ну что же, оставайтесь на нашем празднике. Смотрите, наблюдайте и помогайте.
Ведущий: Приветствуем всех, кто пришёл на наш праздник “Я талантлив!”.
(В это время в зал входят 4 ученика. Они ведут оживлённый спор.)Ученик 1: Это я хорошо рисую!
Ученик 2: Нет, я!
Ученик 3: Не спорьте – это я рисую, пою лучше всех!
Ученик 4: А вот и нет! Я могу делать это всё лучше тебя, тебя и тебя.
Ведущий: Подождите, о чём вы спорите?
Ученики: Кто лучше всех поёт, рисует, танцует. Кто самый способный.
Ведущий: Значит, вы хотите увидеть, что вы умеете делать лучше других – свои способности?
Ученики: Да, очень.
Ведущий: Ну что же, оставайтесь на нашем празднике. Смотрите, наблюдайте и помогайте.
Ведущий: Приветствуем всех, кто пришёл на наш праздник “Я талантлив!”.
(В это время в зал входят 4 ученика. Они ведут оживлённый спор.)Ученик 1: Это я хорошо рисую!
Ученик 2: Нет, я!
Ученик 3: Не спорьте – это я рисую, пою лучше всех!
Ученик 4: А вот и нет! Я могу делать это всё лучше тебя, тебя и тебя.
Ведущий: Подождите, о чём вы спорите?
Ученики: Кто лучше всех поёт, рисует, танцует. Кто самый способный.
Ведущий: Значит, вы хотите увидеть, что вы умеете делать лучше других – свои способности?
Ученики: Да, очень.
Ведущий: Ну что же, оставайтесь на нашем празднике. Смотрите, наблюдайте и помогайте.
Ведущий: Приветствуем всех, кто пришёл на наш праздник “Я талантлив!”.
(В это время в зал входят 4 ученика. Они ведут оживлённый спор.)Ученик 1: Это я хорошо рисую!
Ученик 2: Нет, я!
Ученик 3: Не спорьте – это я рисую, пою лучше всех!
Ученик 4: А вот и нет! Я могу делать это всё лучше тебя, тебя и тебя.
Ведущий: Подождите, о чём вы спорите?
Ученики: Кто лучше всех поёт, рисует, танцует. Кто самый способный.
Ведущий: Значит, вы хотите увидеть, что вы умеете делать лучше других – свои способности?
Ученики: Да, очень.
Ведущий: Ну что же, оставайтесь на нашем празднике. Смотрите, наблюдайте и помогайте.

Приложенные файлы


Добавить комментарий