Проект по театрализованной деятельности « В гостях у сказки»


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Проектпо театрализованной деятельности« В гостях у сказки»2 мл группаВоспитатель:Постолова Н.А Вид проекта: краткосрочный, групповой, ролево- игровой, творческийСроки реализации: шесть месяцев Актуальность проекта:Необходимость развития коммуникативных качеств личности, развития воображения, фантазии ;необходимость совершенствования звуковой культуры речи;детскому саду и родителям необходима целенаправленная работа над формированием у детей представления о различных видах театра Цель проекта:приобщать к сказкам посредством различных видов театра . Задачи проекта: побуждать интерес к предлагаемой деятельности;привлекать детей к совместной театрализованной деятельности; формировать представление о различных видах театра;развивать речь, воображение и мышление;помогать робким и застенчивым детям включая в театрализованную игру. Участники проекта:Дети группыВоспитателиМузыкальный работникРодители воспитанников Ожидаемый результат: дети должны научиться пользоваться настольным и пальчиковым театром;формировать умение передавать характер персонажа интонационной выразительностью речи, мимикой, жестами;постановка сказки « Теремок»;пополнение театрального уголка. Содержание этапов проектаПостановка цели;Поиск формы реализации проекта;Разработка содержания воспитательно-образовательного процесса на основе тематики проекта;Организация развивающей, познавательной, предметной ;Организация совместной (педагогами, родителями и детьми) творческой и практической деятельности;Реализация проекта, презентация. Подготовительный этапПроведение анкентирования родителей;Разработка рекомендаций для родителей;Подбор консультаций для родителей;Выпуск газеты для родителей;Обогащение предметно-пространственной среды;Чтение художественной литературы;Рассматривание иллюстраций;Просмотр мультфильмов, сказок;Изготовление дидактических, сюжетно-ролевых игр. Анкета для родителей «Как вы относитесь к театру?»1. ЛЮБИТЕ ЛИ ВЫ ТЕАТР?ДаНетЗависит от репертуара2. Любит ли театр ваш ребёнок?ДаНет3. Какие театры для детей вы знаете в нашем городе?4. Как часто вы посещаете театр с детьми?Раз в месяцЧащеНе посещаем вовсе5. Какие постановки предпочитает ваш ребёнок?6. После представления вы обсуждаете его с ребёнком? Если нет почему?ДаНет7. Перед походом в театр говорите с ребёнком о правилах поведения в нём?ДаЧастичноНет8. Когда последний раз посещали театр? Памятки Родителям«Как изготовить пальчиковый театр»;«Игрушки для детей младшего дошкольного возраста»;«Расскажите детям»;«Ребёнок и игра» Консультации:«Роль игры в развитии ребёнка»;«Развитие детей в театрализованной деятельности»;«Виды театров»;«Театрализованные игры в детском саду». Газета для родителей« Мир театра» Чтение художественной литературы«Лиса и петух»;«Заюшкина избушка»;«Теремок»;« Три поросёнка»;«Репка»;«Колобок». Обогащение предметно-пространственной среды ПлоскостнойТеремокРепка КонусныйТеремок Би-ба-бо НастольныйТри поросёнка ПальчиковыйТри медведя Рассматривание иллюстраций Творческий этапБеседы;НОД;Дидактические игры;Сюжетно-ролевые игры;Художественно-продуктивная деятельность;Просмотр презентаций;Музыкально-эстетическое развитие. БеседыПросмотр презентаций Дидактическая игра«Три медведя» Пальчиковые игры Игра-драматизацияПодвижная игра Художественно-продуктивная деятельность Музыкально-эстетическое развитие Открытый показ«Теремок» Заключительный этапПоказ родителям сказки «Теремок»;Дети научились пользоваться настольным и пальчиковым театром;Представление сказки « Теремок»;Создана предметно-пространственная среда. Спасибо за внимание!

Приложенные файлы


Добавить комментарий