Натурал сандарды жай к?бейткіштерге жіктеу (5-сынып саба? жоспары)


Пәні:Математика
Мұғалімі: Бектұрған Қуатжан Мерзімі:
19.11.2015 Сыныбы:5
Сабақтың тақырыбы: Натурал сандарды жай көбейткіштерге жіктеу
Сабақтың реті: 61-сабақ
Жалпы сабақтың мақсаты: Сабақтың мақсаты: 1.Оқушылардың натурал сандарды жай I көбейткіштерге жіктеу тақырыбын түсінуін нәтижелеу,есептер шығарту. 2.Есептер шығарту арқылы оқушылардың ойлау және есте сақтау қабілеттерін дамыту. 3. Оқушыларды ұйымшылдыққа,бірлікке,татулыққа, мақсатқа жетуге тәрбиелей отырып,математикаға деген қызығушылығын арттыру.
Оқу нәтижелері:
-белсенділіктері артады; ынтымақтастық ахуал қалыптасады;
-бағаланады;
-бірлесе отырып, ынтымақтастық атмосфера қалыптастырады;
-жан-жақты болуға, өз бетімен жұмыс істеуге, танымдық дағдылары арқылы басқада ақпарат көздерін дамыта отырып топпен жұмыс жасау барысында шығармашылық, ізденіс дағдысы, қабілеті артады;
-өз ойларын еркін жеткізе білуге дағдыланады; - ұжымда, шағын топта, жұпта жұмыс жасай отырып, бірін-бірі тыңдауды, сыйлауды үйренеді.
-белсенділіктері артады,сыни ойланады;
-мағлұмат алады;
-сауаттылықтары артады;
-өз ойларын еркін жеткізе білуге, оқушылардың есте сақтау және зейіндік қабілеттері дамиды;
Түйінді идеялар: Берілген тапсырмаларды өз бетінше орындай алады.
Сабақтың типі: Бекіту сабағы
Сабақты ұйымдастыру түрі: Тренинг-тәжірибе
Белсенді оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер: «Қарама-қарсы сап», «Күту ағашы», «Пирамида», «Екі жұлдыз,бір тілек», «Қар борату», «Басбармақ» әдістері
Жұмыс түрлері: Ұжымдық, жеке жұмыс, жұптық жұмыс, топтық жұмыс
Сабақтың дидактикалық қамтамасыз етілуі яғни дереккөздер: І Қызығушылығын ояту кезеңі:
Мұғалімнің әрекеті Оқушының әрекеті
1-әрекет : Сыныптағы ынтымақтастық атмосферасын құру. «Қарама-қарсы сап» әдісі бойынша сәлемдесу. Оқушылар бір-бірінің қолын алып, тілек айтып амандасып,көңіл -күйлерін білдіру арқылы сыныптың жағымды эмоциялық ахуалын қалыптастырады.
Натурал сандарды жай көбейткіштерге жіктеу.
Бірнеше бірдей көбейткіштердің көбейтіндісін дәреже деп аталатын өрнек түрінде жазуға болады.
3∙3∙3∙3∙3=35ІІ. Мағынаны ажырату. (кубизм стратегиясы арқылы) Есептер щығару Орында орындалатын есептер
№290,291,292,297,298
Тақтада орындалатын есептер
№302,305,307
ІІІ. Ой толғаныс.
Рефлексия. «Менің бүгінгі сабақтан түйгенім». ІV. Үйге тапсырма1. 12 санын жай көбейткіштерге жікте:
А) 22 *3; Ә) 4*3; Б) 2*6
2. 2*3*5*7*11=? А) 2230 Ә) 2310 Б)2130
3. 52 *10=? А) 20 Ә) 100 Б) 250
4. 1000000 А) 106 Ә) 1002 Б) 510
5. 2*2*2*3*3=? А) 81 Ә) 72 Б) 12
6. 462 санын жай көбейткіштерге жікте. А)2*3*5*11 Ә)2*5*7*11 Б)2*3*7*11
№294
Бағалау.
Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.

Приложенные файлы


Добавить комментарий