Презентация к уроку окружающего мира на тему Осень в неживой природе (2 класс)


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Урококружающий мир2 класс Осень в неживой природе. Признаки осени. Научиться устанавливать изменения в неживой природе в связи с приходом осени; характеризовать это время года. СЕНТЯБРЬ ДЕКАБРЬ ОКТЯБРЬ АВГУСТ - Проверим какие осенние месяцы вы знаете- Выберите названия осенних месяцев НОЯБРЬ облакаосадкинебоветерсолнцевода в водоемахвоздухзвёздыгорыкамнипочва Обсудите в парахОдинаково ли изображена на них осень? Солнце (высоко, низко, плохо греет, хорошо греет).Небо (ясное, облачное, пасмурное).Осадки (нет, дождь, дождь со снегом).Температура (тепло, прохладно, холодно) СолнцеНебоОсадкиТемпература СолнцеНебоОсадкиТемпература СолнцеНебоОсадкиТемпература Расположите иллюстрации в правильном порядке по месяцам. СЕНТЯБРЬ ОКТЯБРЬ НОЯБРЬ В чём причина происходящих изменений в неживой природе? физкультминуткаВетер тихо клен качает,Вправо, влево наклоняет,Раз - наклон, два - наклон,Зашумел листвою клен. Работа по учебникус.58-59 Изменения в неживой природе похолоданиепервые заморозкипоследняя грозазатяжные дождигустые туманыпервый снегледостав -На уроке мы будем оценивать свою работу :жёлтый листик - правильно выполнил заданиекрасный - задание выполнил с помощью учителя или одноклассниказеленый – задание выполнить затруднился Как похолодание повлияло на объекты живой природы?По плану урока мы отправляемся в гости к растениям, птицам, зверям.- Как готовится живая природа осенью к зиме, вы сможете ответить сами, поработав в группе Ответив на вопросы, вы расскажите об осенних изменениях в живой природе.-Что делают животные осенью?Что происходит с растениями осенью?Что нужно знать, чтобы сохранить природуОцените себя. - Подведём итог: назовите осенние изменения в природе? Улетают на юг птицы.Звери готовятся к зиме.Желтеют и краснеют листья. Листопад. Солнышко поднимается невысоко, плохо греет.Чаще идут дожди. Дни становятся короче. Похолодало. VI. Итог урока - Какие задания вам удалось выполнить?– При выполнении каких заданий испытывали затруднения? - Оцените себя (дети показывают листочки)-С каким настроением вы уходите с урока?VIII. Домашнее задание Учебник – с.58-61, отвечать на вопросы Рабочая тетрадь с. 28-29 задание № 3; № 4 Интернет-ресурсы:http://zhurnal.lib.ru/img/c/chuksin_n_j/11_november_06/nov_21.jpghttp://artnow.ru/img/474000/474895.jpghttp://mywalls.ru/down/1280/410.jpghttp://dphotographer.com.ua/index.php?view=image&format=raw&type=img&id=9422&option=com_joomgallery&Itemid=123http://thumbs.dreamstime.com/thumblarge_252/1206521914s7JJ1O.jpghttp://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Bavly_park.jpeghttp://www.google.ru/imglanding?qhttp://audioteka.org/project/index.php?option=com_content&view

Приложенные файлы

Добавить комментарий