Викторина с детьми средней группы «День Победы»


Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Центр развития ребёнка «Сказка» р.п. Красные Баки.

Викторина с детьми средней группы

«День Победы»
Выполнила воспитатель: Шабарова Н.Л.
2015г.
Цель:
1.Развивать интерес к историческому прошлому нашей страны через изучения событий Великой Отечественной Войны.
2. Воспитывать чувство патриотизма и гражданственности
Задачи:
1.Расширять представления детей о Великой Отечественной войне.
2.Закрепить умение отвечать полным предложением на поставленные вопросы
3.Развивать внимание, память.
4. Воспитывать дружеские взаимоотношения , взаимовыручку.
Доброе утро милые дети, вы всех прекрасней на свете.
Сели дети в дружный круг
справа друг и слева друг
будем тему изучать,
чтобы много, много знать
Ребята, какую тему мы с вами в мае проходили?
Ответы детей:( День Победы – 9 мая) ПРЕЗЕНТАЦИЯ.
Что мы можем сказать о Дне победы? Ответы детей. ПОДВЕСТИ детей к ответу о Родине.
- Что такое Родина?
Ответы детей: ( Родина - это наша Россия; там где мы родились, где наш дом, где наши родители…) Ребята этот год 2015 объявлен годом 70- летия ВОВ.
Сегодня я предлагаю вам провести викторину «День Победы».
Для этого мы должны разделиться на 2 команды. Капитанами я предлагаю выбрать самых активных детей, при изучении темы «День Победы» - Ярика У. и Машу К. Вы согласны?
Капитаны готовы? Сейчас капитаны выберут название своей
команды: предлагается 2 карточки с изображением предметов: флаг – название команды «Россия», герб Красных Баков – название команды «Родина». Для названия команды надо выбрать карточку с символом и объяснить его. Приступайте.
И так наши команды называются «Родина» и «Россия».
Викторина начинается. Задания в виде фронтовых конвертов.
1(.открываем первый конверт) Задание «Трудно в учении – легко в бою»
Вопрос будет адресован команде «Россия»? Будьте внимательны, отвечайте чётко, полным ответом.
1к : Как называется война, победу в которой мы празднуем 9 мая?
(Великая Отечественная Война)
2к: Сколько лет продолжалась Великая Отечественная Война?
(4 года)
Следующее задание (открывается следующий треугольник с заданием)
1к: Во время ВОВ использовалась различная техника. Следующее задание- Какая техника использовалась во время войны?
(самолёты, корабли, танки, пушки, зенитки…)
2к: В войне участвовали военные различных профессий, подумайте и назовите каких?
( лётчики, танкисты, моряки, артелеристы, снайперы, радисты)
3 задание: Третье задание- отгадайка, конверт для каждой команды а в нём загадка:
1к: Самолёт парит как птица 2к: Снова в бой машина мчится
Там- воздушная граница Режут землю гусеницы
На посту и днём и ночью Та машина в поле чистом
Наш солдат – военный… Управляется …
(лётчик) (танкистом)
Все они были солдатами и защищали нашу Родину, были смелыми и отважными.
4 задание: Следующий конверт, а в нём… Вспомните и назовите пословицы и поговорки о солдате!
( Дети по очереди называют поговорки и пословицы).
Умелый боец всегда молодец.
Смелый побеждает, трус погибает.
Герой – за Родину горой.
Честь солдата береги свято.
Жить – Родине служить.
Смелый боец в бою молодец.
Чем крепче дружба, тем легче служба.
Если армия сильна, непобедима и страна.
Русский ни с мечём , ни с калачом не шутит.
10.Русский солдат не знает преград.
11.Солдатское дело – воевать храбро и умело.
12.С родной земли умри – не сходи!
13.Где смелость, там и победа.
14.Друг за друга стеной и выиграешь бой.
15. Набирайся ума в ученье, храбрости - в сраженье.
16. Кто дрожит, тот от врага бежит.
Следующее задание «Военная эстафета» физ.минутка
Быстро встаньте- улыбнитесь,
Выше, выше потянитесь.
Ну-ка плечи распрямите
поднимите, опустите, вправо, влево провернулись
рук коленями коснулись.
сели встали, сели встали и на месте побежали.
Внимание - следующий конверт.
6 задание:
1к: Как мы сейчас называем людей, прошедших войну и доживших до наших дней?
Дети: ветераны
2к.Назовите наших земляков- участников ВОВ
7 задание. Открываем конверт…
1к: Рассказать о героях ВОВ, о прадеде (предлагается схема)
8 задание
И последний конверт у нас остался. Давайте прочтём…
1к.о герое Краснобаковце.
2к: Рассказать о героях ВОВ (по схеме)
Ребята: Как вы считаете, что нужно сделать, чтобы войны больше не было?
(ответы детей. Высказываются все дети: не ссориться, договаривать
Молодцы , ребята, вы достойная подрастающая смена наших дедов и прадедов – много знаете о их подвигах.
Давайте подведем итог, о чем мы с вами сегодня беседовали?
Давайте еще раз вспомним о чем мы с вами беседовали? Кого из земляков мы сегодня вспоминали? Что вам больше всего запомнилось*? К чему мы должны стремитсявручает грамоты каждой команде.



Приложенные файлы


Добавить комментарий