Внешняя политика Республики Казахстана и международное положения, 11 класс


Дата проведения: 21.05.15 г. День 1-4 Занятие 4
Тема урока Внешняя политика Республики Казахстана и международное положения
Общие целиУчащиеся активно работают на уроке.
Узнать о стратегическом становлений и развитии независимого Казахстана.
Развивают критические мышления через групповую работу.
Ссылка Учебник: «История Казахстана» 2011 Алматы «Мектеп» авт. Т. Турлыгул, С. Жалдасбаев, Л. Кожакеева, параграф 30, страница 142, методическое руководство «История Казахстана» 11 класс Результат обучения - Научатся определять территорию Казахстана по политической карте
- Научатся определять проблему в современном Казахстане.
- Научатся запоминать даты
- Узнают о политической системе независимого Казахстана.
- Узнаю об исторических событиях за годы независимости.
- Конкретно знать об общественно- политических изменениях.
Ключевые идеиГеополитическое положение. Казахстан расположен в самом центре Евроазиатского континента.
Признание независимой Республики Казахстан мировым сообществом. За годы независимости в качестве суверенного государства Казахстан признали свыше 120 государств мира.
Сотрудничество Казахстана с зарубежными странами в области внешней политики. После получения независимости Казахстан приступил к осуществлению основного принципа Конституционного закона о независимого Республики Казахстан от 16 декабря 1991 г: Республика установит свои взаимоотношения со всеми государствами на основе принципов международного права. Задания Разминка: Вводный тренинг
Задание 1:Деление на группы
Задание 4: Опрос домашнего задания.вопрос-ответ
Задание 2:Проверка домашнего задания Задание 5:Работа с политической картой Казахстана.
Задание 3: Ресурсы: постеры, интерактивная доска, стикеры, маркеры, политическая карта РК. Задание 6: Рефлексия
План урока
Тема урока: «Внешняя политика и международное положение Республика Казахстан»
Цель урока: сформировать понятие об основных направлениях внешней политики Республики Казахстан после провозглашения ее независимости. Научить понимать необходимость налаживания и укрепление связей Казахстана с соседними странами после обретения независимости.
Тип урок: урок творческого поиска, систематизация знаний.
Наглядные пособия: Карта независимой Республики Казахстан, постеры, интерактивная доска.
Ход урока
Организационный момент.
Опрос домашнего задания.
Новая тема.
О теме этого урока учитель должен предупредить заранее. Ученики собирают дополнительную информацию по данной теме, узнают об особенностях внешней политики страны и международном положении.
Для развития мыслительной деятельности учащихся задаются следующие вопросы:
Когда образовалось Министерство иностранных дел Республики Казахстан?
Как оно называлось во времена Советского Союза?
Кого из министров иностранных дел вы знаете?
Кто сейчас занимает этот пост?
Охарактеризовать геополитическое положение Казахстана ( общая площадь, численность населения, протяженность границы), поработать с картой.
Ученики заполняют таблицу.
Выгодные стороны геополитического положения Республики Казахстан Невыгодные стороны геополитического положения Республики Связь геополитического положения с внешней политикой
Вопросы для закрепления.
Каково геополитическое положение Казахстана, в чем его положительные и отрицательные стороны?
Как связаны геополитическое положение и внешняя политика?
Определите основные направления внешней политики страны.
Расскажите о вкладе Президента РК в улучшение международного положения.
С какими странами Европы, Азии и Америки у Казахстана сложились стабильные внешнеполитические связи?
Письменная работа в виде теста-тренинга.
Историческое событие Дата Правильный ответ
1 2 3
Вступление Республики
Казахстан в ООН
2 Всемирный курултай казахов
Вступление Казахстана вмеждународную организацию
«Исламская конференция»
2 Конгресс молодежи
Казахстана
Закрытие Семипалатинскогополигона 1989
1992
2002
1985
2000
2002
1995
1999
2001
1986
1989
2002
1991
1993
1997 1992
2002
1995
2002
1991
Домашнее задание. Параграф 30 «Внешняя политика Республики Казахстан и международное положение». Подготовить сообщения по тематическим заданиям и вопросам.

Приложенные файлы


Добавить комментарий