Презентация Исследовательский проект «Жизнь продолжается…»


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Исследовательский проект«Жизнь продолжается…» Авторы: Тишков Артём и Шевчук ДарьяПедагог дополнительного образования Гурова Л.А. Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования города Ростова-на-Дону «Детский эколого-биологический центр» План исследовательской работы 1.Из истории возникновения растений.2.Единство биосферы.3.Растения и их роль.4.Фотосинтез.5.Парниковый эффект.6.Прибор.7.Эксперимент.8.Выводы. Из истории возникновения биосферы Биосфера является единственной земной оболочкой, в которую непрерывно проникают космическая энергия и лучи Солнца, поддерживающие динамическое равновесие и организованность.4,5 млрд. лет назад возникла Земля, 4 млрд.назад появились живые организмы, следовательно возникла биосфера. Всё связано со всем Земля из космоса. Всё многообразие мира живой и неживой природы образовано небольшим количеством химических элементов, т.е. одни и те же химические элементы встречаются как на Земле, так и в Космосе. Пока Земля ещё вертится… Биосфера регулирует атмосферу и поддерживает постоянство её состава. Пока Земля ещё вертится… Биосфера регулирует атмосферу и поддерживает постоянство её состава. Какова роль растений? Углекислый газ + вода + солнечный свет = глюкоза + кислород Известно, что в зелёном листе под действием солнечных лучей происходят уникальные процессы образования органических веществ. Растения дают пищу и воздух. 350 тысяч видов растений способны обеспечить пищей 5 млн. видов животных и 7 млрд. человек. Фотосинтез и дыхание Растение синтезирует органические вещества и запасает солнечную энергию в виде химической энергии этих веществ. Это и есть фотосинтез. Может идти и обратный процесс – дыхание. Оно осуществляется в клетках животных, растений и человека благодаря кислороду. Парниковый эффект Парниковый эффект Между атмосферой и земной поверхностью происходит постоянный обмен теплом и влагой, что, вместе с циркуляцией атмосферы, влияет на многие процессы на Земле. В результате хозяйственной деятельности человека, а именно, уничтожения лесов и сжигания топлива, в нижних слоях атмосферы накапливается большое количество углекислого и др. газов, что приводит к парниковому эффекту. Цели и задачи проекта Цель нашего исследования: выявить, как будут растения реагировать на повышение концентрации углекислого газа в атмосфере. Мы поставили перед собой задачу выяснить, как отреагируют растения на повышение концентрации СО2 в 10 раз. Будет ли повышенное содержание СО2 негативно сказываться на двух взаимосвязанных процессах в зелёных растениях: фотосинтезе и дыхании, т. к. взаимосвязь этих процессов приводит к нормальному росту и развитию растений. Для изучения влияния повышенной концентрации СО2 на растение собрали прибор . Прибор состоит из стеклянной или пластмассовой камеры, в которой расположено растение. Растение находится в почве, в пластиковом стаканчике, который помещён в камеру. Камера герметична и снабжена термометром и двумя газоотводными трубками. Так как углекислый газ тяжелее воздуха, то его подаём с помощью нижней газоотводной трубки. Избыток воздуха выходит из верхней газоотводной трубки. Затем накладываем зажимы на трубки, чтобы смесь не изменила свой состав. Трубка для подачи СО2 соединена с пробиркой, в которой находится реакционная смесь: пищевая сода и столовый уксус. При взаимодействии этих веществ образуется углекислый газ. Количество поступающего газа необходимо рассчитывать. Практическая часть Взвешивание 3 г соды на электронных весах и загрузка колбы. Полученный СО2 поступает по газоотводной трубке в прибор с растениями. Выводы: повышенное содержание углекислого газа усиливает рост и развитие растений. Результаты исследования на протяжении опыта растение выглядело здоровым и рост его усилился в сравнении с контрольным образцом. В связи с этим, можно утверждать, что дыхание и фотосинтез не были угнетены, следовательно, повышение концентрации углекислого газа в 10 раз не приводит к стрессу растение. Наоборот, усиливает его рост. Мы не можем назвать лимитирующий предел содержания углекислого газа в атмосфере, при котором растения будут способны к жизнедеятельности. Это требует дополнительных исследований. Практические выводы Практические выводы При выращивании растений в теплице рекомендуем искусственно повышать содержание СО2. Но помнить, что современные растения выдержат не очень большое повышение концентрации.В условиях школы, возможно, производить опыты по условиям роста растений.Применять знания для выращивания рассады в условиях повышенного содержания углекислого газа.Возможно изготовление различных приборов для исследовательской работы.

Приложенные файлы


Добавить комментарий