Проект по экологии Растения, природа, природные явления тундры (дошкольники)


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

«Растения, природа, природные явления тундры» Экологический исследовательский проектФакультатив «Родные просторы» (дети 4-5 лет)Руководитель: Кабанова Т.И.2016 г. .Длительность: март-апрель-май Вид проекта: познавательно-исследовательскийТип проекта: перцетивно-эмоциональный (формирование гуманного отношения к природе).Участники проекта: дети, родители, Инструктор по ФК, музыкальный руководительУсловия реализацииинтересы детей и родителейАктуальность.Экологические проблемы носят глобальный характер и затрагивают всё человечество. Природа хрупка и ранима. Актуальность взаимодействия общества и природной среды выдвинула задачи формирования у детей ответственного отношения к природе. По мнению В,А, Сухомлинского – «Природа лежит в основе детского мышления, чувства, творчества». Познакомить и многообразием растительного мира тундры, дать основные знания о лекарственных свойствах растений, познакомить с Красной книгой Ямала, помочь выразить красоту растительности края в творчестве, поэтической лирике, познакомить и наблюдать природный явления в повседневной жизни, выяснить их значение, влияние на человека и окружающую природу, вот далеко не полный перечень основных задач. Задачи проекта:Познакомить с климатом и природой тундры, такими природными явлениями как – пурга, буран, вечная мерзлота, полярное сияние..* расширить представления об окружающем мире, обогатить словарный запас: природная зона, вечная мерзлота, чум, эскимосы, ненцы, чгель, заповедник, Красная книга и др.., учить детей давать полные ответы,* учить сравнивать, логически мыслить, развивать память и мышление,Познакомить с образом жизни и бытом коренных жителей тундры, воспитывать уважение к людям,* Познакомить с многообразием растительного мира тундры, лекарственными растениями. Проект состоит из:*Информационного блока*Практико-исследовательского* ТворческогоЗаключительный этап1. Придумывание экологической сказки о «Лекарственных растениях»2. Распространение опыта и знаний для других детей и взрослых.3. Оформление тематической ширмы совместно с родителями «По лесной тропинке».4. Проведение открытых мероприятий- НОД «Путешествие к северным народам», Выставка рисунков «Цветы тундры», поэтическая страница «Планета растений тундры», фольклорный праздник «День Земли Ямальской», театральная постановка сказки «Кукушка», просмотр ненецкой сказки «Северная сказка», «Айога», чтение и заучивание фольклорных произведений.5. Изготовление красочного альбома рисунков и иллюстраций со стихотворным текстом ненецких поэтов «Мир растений тундры»  Практическая деятельность* Проведение опытно-экспериментальной деятельности дома вместе с родителями – *Разработан цикл - НОД, бесед, подобран иллюстративный, дидактический, тематический художественный материал*Оформление альбома « Мир растений тундры»*Познакомить с Красной книгой Ямала *Подбор иллюстраций, литературного материала, наглядного материала – изделия ненецких мастеров, поэтического материала – отражающего быт и традиции коренных жителей края.Работа с родителямиПривлечение родителей к созданию познавательно-развивающей среды в группе-Консультация для родителей «Роль семьи в развитии у дошкольников познавательной активности»-Совместное проведение конкурсов и выставок-Акции – «Берегите растения !»Проведение экскурсий к реке Там-Чара-Яха Анкетирование «Лекарственные растения в нашей жизни» ПланированиеМарт1 неделя-Беседа «Лекарственные растения тундры» (берёза, брусника, водяника, голубика)-Чтение сказки «Кукушка»-Заучивание В Ледкова «За морошкой» -Рассматривание иллюстраций о природе края ненецких художников-Рисование «Северные ягоды»- Наблюдение природного явления «Пурга»Д/И «Узнай по описанию»2 неделя- Беседа «Лекарственные растения тундры» (кипрей, клюква, морошка)Чтение сказки «Снегирь и мышонок» Заучивание считалки П. Явтысый «Вышло солнце из-за туч..»-Просмотр «Северная сказка»Рисование по сказке 3 неделя-Беседа «Лекарственные растения тундры» (рябина, ромашка, черника,шиповник)-Наблюдение «Туман»-Чтение стихотворения Р. Новикова «Кипрей» - Рисование « Волшебные цветы тундры»Заучивание А. Алфёрова «Зверобой»П/И «Полярная сова и евражки»Д/И «Отгадай загадки о растениях тундры»4 неделя- НОД «Деревья тундры»-Чтение Т. Шорыгина «Берёза» -Заучивание стихотворения Р. Новикова «Ромашка»- Аппликация: «Цветы в вазе»П/И «Охотники и зайцы»Итоговой мероприятие – выставка рисунков «Цветы тундры»Апрель1 неделя-Беседа «Деревья тундры» Красная книга ЯНАО-Рассказывание сказки -Чтение стихотворения Р. Новикова «Подорожник»- Рисование «Портрет дерева» 2 неделя- Беседа «Растения водоёмов »- Чтение Р. Новикова «Пижма»- Рассматривание иллюстраций «Растения водоёмов»- Чтение В. Ледков «Моя тундра»- Заучивание И. Токмакова «Ели»-Рисование «Верба расцвела»- П/И «Охота на волка»3 неделя- Беседа «Одежда ненцев» (орнамент)П/и «Ловкий оленевод»Заучивание П. Явтысый «Кочевье»- Слушание С. Городецкий «В лесу» - Рисование «Птицы тундры»4 неделя- НОД «Птицы тундры»- Заучивание П. Явтысый «Полярная сова»- Презентация «Птицы тундры»- Рисование «Полярная сова»-П/И «Охота на волка»Итоговое мероприятие развлечение «День Земли Ямальской!» Май1 неделя- Беседа: «Поэты нашего края»- Заучивание П. Явтысый «Аргиш»- НОД «Народные промыслы Севера»»- Слушание детских песен С. Неруя Наблюдение за елью и соснойП/И «Ястреб и утки»- Рисование «В тундре»»2 неделя- Беседа «В гостях у бабушки Антальпы»- Чтение сказки «Полярная сова и куропатка» - Наблюдение за куропатками- Рисование «Снегири на рябине»Заучивание А. Пичков «Куропатка»П/И «Сокол и лиса» 3 неделя- Беседа «Чум – жилище ненцев»- Видеозапись «В Кочевье» - Аппликация «Украсим ягушку орнаментом»- Заучивание П Явтысый «Аргиш»П/и «Оленьи упряжки» Ручной труд «Подарок для Айны» (плетение коврика)4 неделя- Беседа « Народные праздники и народные инструменты народов Крайнего Севера»»- Д/И «Природные явление тундры» - Наблюдение Кедр- Заучивание В. Ледков «Оленёнок» - Рисование «Пимы» (узор ушки зайчика»)П/И «Ручейки и озёра» Ручной труд – «Украшение «Тучи»Итоговое мероприятие - поэтическая страничка « Планета растений тундры» и театральная постановка сказки «Кукушка» Литература -«Ямальский калейдоскоп» - З.А. Богатеева «Аппликации по мотивам народного орнамента в детском саду»Т.И. Осокина «Детские подвижные игры народов СССР» Красная книга ЯНАОТ. Шорыгина «Русский лес»Произведение ненецких поэтов Туристический поход

Приложенные файлы


Добавить комментарий