Контрольно-оценочные средства по дисциплине Архитектура ЭВМ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

Ульяновский авиационный колледж


ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ




АРХИТЕКТУРА ЭВМ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ



ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА
для проведения промежуточной аттестации
на специальности СПО базовой подготовки
230701 Прикладная информатика (по отраслям)


Форма проведения оценочной процедуры - ЭКЗАМЕН










Ульяновск
2014








ОДОБРЕНЫ
на заседании ЦМК
программирования и ИТ

Протокол № _____
от «___» ____________ 20____ г.
Председатель ЦМК:
_________________ Мардамшина А.А.

УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по учебной работе
_______________ Г.В.Знаенко
«_____ » __________ 20_____ г.






РАЗРАБОТЧИК: Мардамшина А.А. преподаватель первой категории информационных дисциплин Ульяновского авиационного колледжа.





СОДЕРЖАНИЕ


стр.

I ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ



Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины..
4


Предмет и объект оценивания
8

1.3
Организация контроля и оценки освоения программы учебной дисциплины


II КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ



Структура экзаменационного билета
9


Задания для подготовки обучающихся к экзамену.
10


Критерии оценивания заданий.
13





ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА.
15





ПРИЛОЖЕНИЕ: Экзаменационные билеты























I. ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

1.1.Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

Результаты обучения
(освоенные умения,
усвоенные знания)
Основные показатели оценки результата

1
2

УМЕНИЯ:


У1 определять оптимальную конфигурацию оборудования и характеристик устройств для конкретных задач

- выбор типа вычислительной системы в соответствии с решаемой задачей
- определение типа вычислительной системы

У2 идентифицировать основные узлы персонального компьютера, разъемы для подключения внешних устройств
- определение архитектуры системной платы;
- определение внутренних интерфейсов системной платы;
- подключение периферийных устройств.
- определение основных компонентов ПК.
- идентификация и установка процессора.

У3 обеспечивать совместимость аппаратных и программных средств вычислительной техники (ВТ).
- определение внешних интерфейсов системной платы;
- подключение периферийных устройств.
- определение основных компонентов ПК.
- идентификация и установка процессора.
- установка ПО, необходимого для корректной работы средств вычислительной техники

ЗНАНИЯ:


З1 -построение цифровых вычислительных систем и их архитектурные особенности;


- понимание потока команд;
- демонстрация типов вычислительных систем;
- изложение архитектурных особенностей вычислительных систем.
- обоснование выбора типа вычислительной системы в соответствии с решаемой задачей.

З2 принципы работы основных логических блоков системы;
- изложение основных характеристик функциональных элементов ЭВМ: дешифратор, шифратор, триггерные схемы различных типов, счетчик, регистры хранения и сдвига

З3 параллелизм и конвейеризацию вычислений;
- понимание идей параллелизма и конвейеризации вычислений
- приведение примеров конвейерной обработки

З4 классификация вычислительных платформ;


- демонстрация понимания классификации вычислительных систем;
- приведение примеров вычислительных систем различных типов.

З5 принципы вычислений в многопроцессорных и многоядерных системах;

- выполнение анализа имеющихся вычислительных схем и осуществление их разделения (декомпозицию) на части (подзадачи), которые могут
быть реализованы в значительной степени независимо друг от друга.
- выделение для сформированного набора подзадач информационных
взаимодействий, которые должны осуществляться в ходе решения исход-
ной поставленной задачи.
- определение необходимой (или доступной) для решения задачи
вычислительную систему и выполнение распределения имеющего набора
подзадач между процессорами системы.

З6 принципы работы кэш-памяти;
- понимание механизма представления информации в кэш-памяти
- демонстрация принципа локальности ссылок
- обоснование выбора метода обеспечения согласованности кэш-памяти микропроцессоров в мультипроцессорных системах

З7 методы повышения производительности многопроцессорных и многоядерных систем;
- демонстрация понятий интенсивного и экстенсивного ускорений
- выбор метода повышения производительности в соответствии с поставленной задачей
- демонстрация физического и архитектурного способов увеличения частоты процессоров

З8 основные энергосберегающие технологии.
- перечисление основных энергосберегающих технологий
- обоснование выбора одной из энергосберегающих технологий

ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
- обоснование выбора профессии;
- участие в мероприятиях профессиональной направленности;
- проектирование индивидуальной траектории профессионального развития

ОК 2. Организовывать собственную деятельность,
выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность
и качество
- определение задач деятельности с учетом поставленных целей и способов их достижений;
- структурирование задач деятельности;
- обоснование выбора методов и способов выполнения профессиональных задач;
- осуществление оценки эффективности деятельности;
- осуществление контроля качества деятельности

ОК 3. Принимать
решения
в стандартных
и нестандартных ситуациях
и нести за них ответственность


- владение алгоритмом анализа рабочей ситуации;
- выбор способов и средств осуществления деятельности с учетом определенных факторов;
- выбор адекватных ситуациям методов и средств контроля, оценки и коррекции собственной деятельности;
- проведение контроля, оценки и коррекции собственной деятельности;
- выполнение функциональных обязан-ностей в рамках заданной рабочей ситуации

ОК 4. Осуществлять
поиск и использование информации, необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального
и личностного развития
- владение методами и способами поиска информации;
- осуществление оценки значимости информации для выполнения профессиональных задач;
- использование информации как средства эффективного выполнения профессиональ-ных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии
в профессиональной деятельности





- владение персональным компьютером;
- использование программного обеспечения в решении профессиональных задач;
- применение мультимедиа в профессиональной деятельности;
- владение технологией работы с информационными источниками;
- осуществление анализа и оценки информации с использованием информа-ционно-коммуникационных технологий (электронно-методические комплекты, интернет-ресурсы, электронные носители и т.д.)

ОК 6. Работать
в коллективе и в команде, эффективно общаться
с коллегами, руководством, потребителями

- осуществление взаимодействия с коллегами в процессе решения задач;
- проявление коллективизма;
- владение технологией эффективного общения (моделирование, организация общения, управление общением, рефлексия общения) с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий
- осуществление соотнесения результатов выполненных заданий со стандартизированными нормами;
- выполнение управленческих функций;
- выполнение должностных обязанностей в рамках изучаемой специальности

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального
и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
- выявление трудностей при решении профессиональных задач и проблем личностного развития;
- определение направлений самообразования;
- организация самообразования (повышение квалификации) в соответствии с выбранными направлениями

ОК 9. Ориентироваться
в условиях частой смены технологий
в профессиональной деятельности


- анализ инноваций в сфере изучаемой профессии;
- оценка эффективности инноваций в сфере профессиональной деятельности;
- выбор технологии выполнения работ в соответствии с содержанием профессиональной деятельности

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

- участие в мероприятиях военно-патриотической направленности;
- владение методами, средствами и способами создания безопасных условий безопасности жизнедеятельности;
- владение методами и способами оказания помощи, защиты в условия чрезвычайных ситуаций;
- владение способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной жизнедеятельности и в условиях чрезвычайных ситуаций

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

ПК 1.1.Обрабатывать статический информационный контент
Организация и осуществление процесса допечатной подготовки информационного контента
Выполнение обработки растровых и векторных изображений
Применение прикладных программ для верстки текстов
Осуществление подготовки оригинал-макетов
Изучение математических методов обработки информации

ПК 1.2. Обрабатывать динамический информационный контент.

Программирование данных динамического контента
Осуществление обработки динамического информационного контента
Выполнение работы с прикладным программным обеспечением обработки динамического информационного контента
Применение принципов линейного и нелинейного монтажа динамического контента
Осуществление анимации динамического контента
Выполнение 3-х мерного моделирования

ПК 1.3. Осуществлять подготовку оборудования к работе
Организация подготовки оборудования к работе
Формирование режимов работы компьютерных и периферийных устройств
Выполнение подключения периферийных устройств (принтер, сканер, плоттер);
Организация пусконаладочных работ отраслевого оборудования

ПК 1.4. Настраивать и работать с отраслевым оборудованием обработки информационного контента.
Коммутирование аппаратных комплексов отраслевой направленности;
Осуществление установки и конфигурации прикладного программного обеспечения
Работа со специализированным оборудованием обработки статического и динамического информационного контента;

ПК 1.5. Контролировать работу компьютерных, периферийных устройств и телекоммуникационных систем, обеспечивать их правильную эксплуатацию.
Осуществление профилактического осмотра оборудования
Осуществление технического обслуживания оборудования на уровне пользователя
Выполнение тестирования работоспособности оборудования
Проведение мониторинга рабочих параметров оборудования специализированными программами

ПК 3.3. Проводить обслуживание, тестовые проверки, настройку программного обеспечения отраслевой направленности.
- обслуживание, тестовые проверки, настройка и программного обеспечения отраслевой направленности
- осуществление мониторинга текущих характеристик программного обеспечения;
- проведение обновлений
версий программных продуктов и выработка рекомендаций по эффективному использованию программных продуктов;
- консультация
пользователей в пределах своей компетенции и знание ключевых показателей управления обслуживанием;
- знание критерий эффективности использования программных продуктов;

ПК 4.1. Обеспечивать содержание проектных операций.
- Демонстрация навыков обеспечения содержания проектных операций;
- Описание и выполнение своей деятельности по проекту в пределах зоны ответственности;
- Определение и сопоставление цели своей деятельности с целью проекта;
-Выполнение работы по проекту в виртуальных проектных средах;
- Владение шаблонами операций с целью использования их в своей зоне
ответственности;
- Изложение правил постановки целей и задач проекта;
- Владение основами планирования и активами организационного процесса;
- Владение шаблонами, формами, стандартами содержания проекта;
- Перечисление процедур верификации и приемки результатов
проекта;
- Изложение теории и моделей жизненного цикла проекта;
- Приведение классификации проектов и этапы проекта;
- Изложение внешних факторов своей деятельности и списка контрольных событий проекта;
- Определение объектов из предметной области проекта; разработка логической схемы системы.
- Создание таблиц, модификации таблиц в выбранной СУБД. Манипуляция данными с использованием команд структурированного языка запросов (SQL).

ПК 4.4. Определять ресурсы проектных операций.

- Демонстрация навыков определения ресурсов проектных операций;
- Определение ресурсных потребностей проектных операций и комплектность поставок ресурсов;
- Перечисление спецификаций, технических требований к
ресурсам;
- Определение объемно-календарных сроков поставки ресурсов;
- Изложение методы определения ресурсных потребностей
проекта;


1.2.Предмет и объект оценивания

Предмет оценивания
Объект оценивания

З1-З8, ОК
Вопрос 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

У1, ОК1 – ОК10, ПК1.1-1.4
Вопрос 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
Определение производительности вычислительной системы

У2, У3, ОК1 – ОК10, ПК 1.5, 3.3, 4.1, 4.4
Вопрос 3. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
Работа в программе Electronics Work Bench, работа с материнской платой


1.3.Организация контроля и оценки освоения программы учебной дисциплины



Форма
итогового контроля
Критерии положительной аттестации

4 семестр
Спец 230701
ЭКЗАМЕН
Условием допуска к промежуточной аттестации является положительная текущая аттестация. Экзаменационная отметка выставляется исходя из демонстрации освоенных умений, знаний и компетенций по контролируемым показателям.

II. КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

2.1.Структура экзаменационного билета

ЦЕЛЬ: проверить уровень сформированности компетенций обучающихся по учебной дисциплине

ПРОВЕРЯЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: У1-У3, З1-З8, ОК4, ОК5
СТРУКТУРА ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЭКЗАМЕНАЦИОННОГО БИЛЕТА
№ вопроса
Задание
К-во
Вопросы формируются
из №№ заданий

1
ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
1
1.1 - 1.30

2
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:
Определение производительности вычислительной системы
1
2.1

3
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
Построение диаграммы работы логических элементов ПК в программе Electronics Work Bench ИЛИ
Построение диаграммы работы логических узлов ПК в программе Electronics Work Bench
ИЛИ;
Построение диаграммы работы ПЗУ ПК в программе Electronics Work Bench ИЛИ;
Определение внутренних и внешних интерфейсов на материнской плате
1
3.1 - 3.7


ОБОРУДОВАНИЕ: ПК с установленным MS Office,
Electronics Work Bench,

ОЦЕНИВАНИЕ: 1 вопрос -20 баллов;
2 вопрос - 40 баллов;
3 вопрос -40 баллов

КИТЕРИИ ОТМЕТОК: «5» ( 81% правильных ответов
«4» = 61– 80% правильных ответов
«3» = 39 – 60% правильных ответов
«2» < 39% правильных ответов

ПРИМЕЧАНИЕ:
1. Не разрешается пользоваться справочниками и таблицами, выходить из аудитории.
2. Отметка ставится только на основании правильных ответов; за ошибочные ответы баллы не снимаются.
2.2.Задания для подготовки обучающихся к экзамену, дифференцированному зачету

Вопрос 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:
Основные принципы работы ЭВМ.
Основные структурные единицы ЭВМ.
Асинхронный RS-триггер.
T-триггер.
D-триггер.
Первое и второе поколения ЭВМ.
Третье поколение ЭВМ.
Четвертое поколение ЭВМ.
Арифметико-логическое устройство: назначение, параметры классификации.
Устройства памяти.
Классификация ЗУ (оформить в виде схемы).
Охарактеризуйте Stаtic RAM и Dynamic RAM.
Схема регенерации памяти.
Схемы записи в КЭШ.
Масочные ПЗУ.
Программируемые ПЗУ.
Репрограммируемые ПЗУ.
Характеристики ЗУ.
Интерфейс системной шины.
Интерфейсы внешних запоминающих устройств IBM PC.
Вычислительные системы: ресурсы, виды, цели создания.
Режимы работы вычислительных систем.
SMP и MPP архитектуры.
Гибридная и кластерная архитектуры.
Классификация вычислительных систем по Флинну.
Классификация вычислительных систем по Хокни.
Классификация вычислительных систем по Джонсону.
Классификация вычислительных систем по Базу.
Пиковая и реальная производительность. Закон Гроша.
Способы измерения реальной производительности. Методы оценки производительности.

Вопрос 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:
2.1. Рассчитайте время событий и изобразите их последовательность для процессов, данные для которых указаны в таблице.

ОБРАЗЕЦ ЗАДАНИЯ
Пример 1 Рассчитайте время событий и изобразите их последовательность для процессов, данные для которых указаны в таблице:
№ задачи
Время поступления
Требуемое количество минут работы процесса

1
10.00
4

2
10.10
3

3
10.15
2

4
10.20
2



Вопрос 3. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:
Работа и особенности логических элементов ЭВМ
Работа логических узлов ЭВМ
Работа постоянных запоминающих устройств
Архитектура системной платы
Внутренние интерфейсы системной платы
Интерфейсы периферийных устройств
Параллельные и последовательные порты и их особенности работы

ОБРАЗЦЫ ЗАДАНИЙ
Пример 1 Работа и особенности логических элементов ЭВМ.
Построить синхронный и асинхронный RS–триггеры и изучить их работу с помощью таблицы истинности

Пример 2 Работа постоянных запоминающих устройств
В программе Electronics Work Bench «запрограммировать» заданное 2-байтовое слово, используя источник сигнала «логическая единица», проверить правильность с помощью диаграммы. Использовать 16 входов логического анализатора. 1100110011001111



2.3.Критерии оценивания заданий

Вопрос 1.ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (max 20 баллов)

18-20 баллов (к= 0,9-1,0) ставится если студент:
полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном рабочей программой,
изложил материал грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специальную терминологию;
правильно выполнил рисунки, чертежи, графики, сопутствующие ответу;
отвечал самостоятельно без наводящих вопросов преподавателя. Возможны одна - две неточности при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, которые студент легко исправил по замечанию преподавателя.
15-17 баллов (к=0,75-0,85) ставится если ответ удовлетворяет основным требованиям, но при этом имеет один из недостатков:
в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа;
допущены один – два недочета при освещении основного содержания ответа, исправленные по замечанию преподавателя;
допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, легко исправленные по замечанию преподавателя.
10-14 баллов (к=0,5-0,7) ставится в следующих случаях:
неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса;
имелись затруднения или допущены ошибки в определении понятий, использовании терминологии и выкладках (определениях), исправленные после нескольких наводящих вопросов преподавателя;
при знании теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.
5-9 баллов (к=0,25-0,45) ставится в следующих случаях:
не раскрыто основное содержание учебного материала;
обнаружено незнание или непонимание студентом большей или наиболее важной части учебного материала;
допущены ошибки в определении понятий, при использовании терминологии, в выкладках, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов преподавателя.
меньше 5 баллов (к=0-0,25) ставится, если:
студент обнаружил полное незнание и непонимание изучаемого учебного материала или не смог ответить ни на один из поставленных вопросов по изучаемому материалу.

Вопрос 2 .ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (max 40 баллов)

36-40 баллов (к= 0,9-1,0) ставится если студент:
полностью выполнил все требования индивидуального задания;
отвечал самостоятельно без наводящих вопросов преподавателя. Возможны одна - две неточности при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, которые студент легко исправил по замечанию преподавателя.
31-35 баллов (к= 0,78 -0,88) ставится если ответ удовлетворяет основным требованиям, но при этом имеет один из недостатков:
в выполнении допущены небольшие неточности, не исказившие решение задания;
допущены один – два недочета при освещении основного содержания ответа, исправленные по замечанию преподавателя;
допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, легко исправленные по замечанию преподавателя.
26-30 баллов(к= 0,65-0,75) ставится в следующих случаях:
допущены неточности в выполнении индивидуального задания, но показано общее понимание вопроса;
имелись затруднения или допущены ошибки в выполнении индивидуального задания, но осуществлены значительные исправления после нескольких наводящих вопросов преподавателя;
20-25 баллов (к= 0,5-0,63) ставится в следующих случаях:
не в полном объеме решена поставленная задача;
обнаружено значительные отклонения в выполнении индивидуального задания;
после нескольких замечаний преподавателя не исправлены неточности в выполнении индивидуального задания.
меньше 20 баллов (к= 0 - 0,49) ставится, если:
студент обнаружил полное незнание и непонимание изучаемого учебного материала или не смог выполнить задание.
Вопрос 3. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (max 40 баллов)

Оценивается аналогично вопросу 2.
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА

ОСНОВНЫЕ ИСТОЧНИКИ:
Воеводин В.В., Воеводин Вл.В. Параллельные вычисления. СПб.: БХВ-Петербург, 2012.
Ковалёв С.П. Архитектура времени в распределенных информационных системах // Вычислительные технологии. Т. 7, "6, 2013. С. 38-53.
Максимов Н.В., Партыка Т.Л. Архитектура ЭВМ и вычислительных систем. М.: Форум, 2011. 511 с.
Старков В.В. Компьютерное железо: архитектура, устройство и конфигурирование. M.:Горяч.Линия-Телеком, 2009. 424с.
Таненбаум Э. Архитектура компьютера. Питер, 2010. 699 с. 
Хоар Ч. Взаимодействующие последовательные процессы. М.: Мир, 2010.
Цимбал А.А., Аншина М.Л. Технологии создания распределенных систем. СПб.: Питер, 2010.
ИНТЕРНЕТ – РЕСУРСЫ:
Курс «Архитектура ЭВМ». http://www.intuit.ru/department/hardware/atmcs/
Курс «Архитектура и организация ЭВМ».
http://www.intuit.ru/department/hardware/archhard2/
Курс «Организация вычислительных систем».
http://www.intuit.ru/department/hardware/csorg/
Ульянов М.В. Архитектуры процессоров. Учебное пособие.
http://www.ict.edu.ru/lib/index.php?a=elib&c=getForm&r=resDesc&d=light&id_res=5015
Халабия Р.Ф. Организация вычислительных систем и сетей. Учебное пособие.
http://www.ict.edu.ru/lib/index.php?a=elib&c=getForm&r=resDesc&d=light&id_res=5014
Гергель В.П., Стронгин Р.Г. Основы параллельных вычислений для многопроцессорных вычислительных систем. Учебное пособие.
http://www.ict.edu.ru/lib/index.php?a=elib&c=getForm&r=resDesc&d=light&id_res=4692
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1

по УД, МДК
ОП.08 Архитектура ЭВМ и вычислительные системы

Специальность
230701 Прикладная информатика (по отраслям)


Проверяемые умения и знания
З1-З8, У1-У3, ОК4, ОК5


Вопросы теории:


1. Основные принципы работы ЭВМ


Практические задания:
1. Рассчитайте время событий и изобразите их последовательность для процессов, данные для которых указаны в таблице:
№ задачи
Время поступления
Требуемое количество минут работы процесса

1
10.00
4

2
10.10
3

3
10.15
2

4
10.20
2


2. Построить синхронный и асинхронный RS–триггеры и изучить их работу с помощью таблицы истинности



Учебный год

2013-2014





Семестр

4





Группа

12пи-1





Преподаватель

Мардамшина А.А.







подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2

по УД, МДК
ОП.08 Архитектура ЭВМ и вычислительные системы

Специальность
230701 Прикладная информатика (по отраслям)


Проверяемые умения и знания
З1-З8, У1-У3, ОК4, ОК5


Вопросы теории:


1. Основные структурные единицы ЭВМ


Практические задания:
1. Рассчитайте время событий и изобразите их последовательность для процессов, данные для которых указаны в таблице:
№ задачи
Время поступления
Требуемое количество минут работы процесса

1
10.00
4

2
10.12
5

3
10.14
3

4
10.20
4


2. Построить D–триггер и изучить его работу с помощью временной диаграммы



Учебный год

2013-2014





Семестр

4





Группа

12пи-1





Преподаватель

Мардамшина А.А.







подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 3

по УД, МДК
ОП.08 Архитектура ЭВМ и вычислительные системы

Специальность
230701 Прикладная информатика (по отраслям)


Проверяемые умения и знания
З1-З8, У1-У3, ОК4, ОК5


Вопросы теории:


1. Асинхронный RS-триггер


Практические задания:
1. Рассчитайте время событий и изобразите их последовательность для процессов, данные для которых указаны в таблице:
№ задачи
Время поступления
Требуемое количество минут работы процесса

1
10.00
3

2
10.03
5

3
10.09
2

4
10.12
1


2. Указать на материнской плате параллельные и последовательные порты и рассказать про особенности их работы.



Учебный год

2013-2014





Семестр

4





Группа

12пи-1





Преподаватель

Мардамшина А.А.







подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 4

по УД, МДК
ОП.08 Архитектура ЭВМ и вычислительные системы

Специальность
230701 Прикладная информатика (по отраслям)


Проверяемые умения и знания
З1-З8, У1-У3, ОК4, ОК5


Вопросы теории:


1. T-триггер


Практические задания:
1. Рассчитайте время событий и изобразите их последовательность для процессов, данные для которых указаны в таблице:
№ задачи
Время поступления
Требуемое количество минут работы процесса

1
10.00
2

2
10.03
5

3
10.09
4

4
10.12
3


2. Указать внутренние интерфейсы на представленной материнской плате



Учебный год

2013-2014





Семестр

4





Группа

12пи-1





Преподаватель

Мардамшина А.А.







подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 5

по УД, МДК
ОП.08 Архитектура ЭВМ и вычислительные системы

Специальность
230701 Прикладная информатика (по отраслям)


Проверяемые умения и знания
З1-З8, У1-У3, ОК4, ОК5


Вопросы теории:


1. D-триггер


Практические задания:
1. Рассчитайте время событий и изобразите их последовательность для процессов, данные для которых указаны в таблице:
№ задачи
Время поступления
Требуемое количество минут работы процесса

1
10.00
3

2
10.03
5

3
10.09
2

4
10.12
1


2. Указать на материнской плате параллельные и последовательные порты и рассказать про особенности их работы.



Учебный год

2013-2014





Семестр

4





Группа

12пи-1





Преподаватель

Мардамшина А.А.







подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 6

по УД, МДК
ОП.08 Архитектура ЭВМ и вычислительные системы

Специальность
230701 Прикладная информатика (по отраслям)


Проверяемые умения и знания
З1-З8, У1-У3, ОК4, ОК5


Вопросы теории:


1. Первое и второе поколения ЭВМ


Практические задания:
1. Рассчитайте время событий и изобразите их последовательность для процессов, данные для которых указаны в таблице:
№ задачи
Время поступления
Требуемое количество минут работы процесса

1
10.00
3

2
10.05
5

3
10.09
2

4
10.15
1


2. Определить на представленной материнской плате интерфейсы периферийных устройств



Учебный год

2013-2014





Семестр

4





Группа

12пи-1





Преподаватель

Мардамшина А.А.







подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 7

по УД, МДК
ОП.08 Архитектура ЭВМ и вычислительные системы

Специальность
230701 Прикладная информатика (по отраслям)


Проверяемые умения и знания
З1-З8, У1-У3, ОК4, ОК5


Вопросы теории:


1. Третье поколение ЭВМ


Практические задания:
1. Рассчитайте время событий и изобразите их последовательность для процессов, данные для которых указаны в таблице:
№ задачи
Время поступления
Требуемое количество минут работы процесса

1
10.00
3

2
10.02
5

3
10.06
2

4
10.12
1


2. Указать внутренние интерфейсы на представленной материнской плате



Учебный год

2013-2014





Семестр

4





Группа

12пи-1





Преподаватель

Мардамшина А.А.







подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 8

по УД, МДК
ОП.08 Архитектура ЭВМ и вычислительные системы

Специальность
230701 Прикладная информатика (по отраслям)


Проверяемые умения и знания
З1-З8, У1-У3, ОК4, ОК5


Вопросы теории:


1. Четвертое поколение ЭВМ


Практические задания:
1. Рассчитайте время событий и изобразите их последовательность для процессов, данные для которых указаны в таблице:
№ задачи
Время поступления
Требуемое количество минут работы процесса

1
10.00
3

2
10.04
5

3
10.08
2

4
10.13
1


2. Определить основные элементы на представленной материнской плате.



Учебный год

2013-2014





Семестр

4





Группа

12пи-1





Преподаватель

Мардамшина А.А.







подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 9

по УД, МДК
ОП.08 Архитектура ЭВМ и вычислительные системы

Специальность
230701 Прикладная информатика (по отраслям)


Проверяемые умения и знания
З1-З8, У1-У3, ОК4, ОК5


Вопросы теории:


1. Арифметико-логическое устройство: назначение, параметры классификации


Практические задания:
1. Рассчитайте время событий и изобразите их последовательность для процессов, данные для которых указаны в таблице:
№ задачи
Время поступления
Требуемое количество минут работы процесса

1
10.00
3

2
10.03
5

3
10.09
2

4
10.12
1


2. Указать на материнской плате параллельные и последовательные порты и рассказать про особенности их работы.



Учебный год

2013-2014





Семестр

4





Группа

12пи-1





Преподаватель

Мардамшина А.А.







подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 10

по УД, МДК
ОП.08 Архитектура ЭВМ и вычислительные системы

Специальность
230701 Прикладная информатика (по отраслям)


Проверяемые умения и знания
З1-З8, У1-У3, ОК4, ОК5


Вопросы теории:


1. Устройства памяти


Практические задания:
1. Рассчитайте время событий и изобразите их последовательность для процессов, данные для которых указаны в таблице:
№ задачи
Время поступления
Требуемое количество минут работы процесса

1
10.00
3

2
10.03
3

3
10.09
2

4
10.12
3


2. Определить на представленной материнской плате интерфейсы периферийных устройств



Учебный год

2013-2014





Семестр

4





Группа

12пи-1





Преподаватель

Мардамшина А.А.







подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 11

по УД, МДК
ОП.08 Архитектура ЭВМ и вычислительные системы

Специальность
230701 Прикладная информатика (по отраслям)


Проверяемые умения и знания
З1-З8, У1-У3, ОК4, ОК5


Вопросы теории:


1. Классификация ЗУ (оформить в виде схемы)


Практические задания:
1. Рассчитайте время событий и изобразите их последовательность для процессов, данные для которых указаны в таблице:
№ задачи
Время поступления
Требуемое количество минут работы процесса

1
10.00
3

2
10.05
5

3
10.07
2

4
10.12
4


2. Указать внутренние интерфейсы на представленной материнской плате



Учебный год

2013-2014





Семестр

4





Группа

12пи-1





Преподаватель

Мардамшина А.А.







подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 12

по УД, МДК
ОП.08 Архитектура ЭВМ и вычислительные системы

Специальность
230701 Прикладная информатика (по отраслям)


Проверяемые умения и знания
З1-З8, У1-У3, ОК4, ОК5


Вопросы теории:


1. Охарактеризуйте Stаtic RAM и Dynamic RAM


Практические задания:
1. Рассчитайте время событий и изобразите их последовательность для процессов, данные для которых указаны в таблице:
№ задачи
Время поступления
Требуемое количество минут работы процесса

1
10.00
3

2
10.02
2

3
10.06
2

4
10.12
3


2. Определить основные элементы на представленной материнской плате.



Учебный год

2013-2014





Семестр

4





Группа

12пи-1





Преподаватель

Мардамшина А.А.







подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 13

по УД, МДК
ОП.08 Архитектура ЭВМ и вычислительные системы

Специальность
230701 Прикладная информатика (по отраслям)


Проверяемые умения и знания
З1-З8, У1-У3, ОК4, ОК5


Вопросы теории:


1. Схема регенерации памяти


Практические задания:
1. Рассчитайте время событий и изобразите их последовательность для процессов, данные для которых указаны в таблице:
№ задачи
Время поступления
Требуемое количество минут работы процесса

1
10.00
3

2
10.03
2

3
10.09
4

4
10.12
3


2. Построить синхронный и асинхронный RS–триггеры и изучить их работу с помощью таблицы истинности.




Учебный год

2013-2014





Семестр

4





Группа

12пи-1





Преподаватель

Мардамшина А.А.







подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 14

по УД, МДК
ОП.08 Архитектура ЭВМ и вычислительные системы

Специальность
230701 Прикладная информатика (по отраслям)


Проверяемые умения и знания
З1-З8, У1-У3, ОК4, ОК5


Вопросы теории:


1. Схемы записи в КЭШ


Практические задания:
1. Рассчитайте время событий и изобразите их последовательность для процессов, данные для которых указаны в таблице:
№ задачи
Время поступления
Требуемое количество минут работы процесса

1
10.00
3

2
10.03
4

3
10.09
2

4
10.12
5


2. Построить D–триггер и изучить его работу с помощью временной диаграммы



Учебный год

2013-2014





Семестр

4





Группа

12пи-1





Преподаватель

Мардамшина А.А.







подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 15

по УД, МДК
ОП.08 Архитектура ЭВМ и вычислительные системы

Специальность
230701 Прикладная информатика (по отраслям)


Проверяемые умения и знания
З1-З8, У1-У3, ОК4, ОК5


Вопросы теории:


1. Масочные ПЗУ


Практические задания:
1. Рассчитайте время событий и изобразите их последовательность для процессов, данные для которых указаны в таблице:
№ задачи
Время поступления
Требуемое количество минут работы процесса

1
10.00
5

2
10.03
5

3
10.09
2

4
10.12
3


2. Построить T–триггер и изучить его работу с помощью временной диаграммы



Учебный год

2013-2014





Семестр

4





Группа

12пи-1





Преподаватель

Мардамшина А.А.







подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 16

по УД, МДК
ОП.08 Архитектура ЭВМ и вычислительные системы

Специальность
230701 Прикладная информатика (по отраслям)


Проверяемые умения и знания
З1-З8, У1-У3, ОК4, ОК5


Вопросы теории:


1. Программируемые ПЗУ


Практические задания:
1. Рассчитайте время событий и изобразите их последовательность для процессов, данные для которых указаны в таблице:
№ задачи
Время поступления
Требуемое количество минут работы процесса

1
10.00
2

2
10.03
4

3
10.09
2

4
10.12
4


2. В программе Electronics Workbench «запрограммировать» заданное 2-байтовое слово, используя источник сигнала «логическая единица», проверить правильность с помощью диаграммы. Использовать 16 входов логического анализатора. 1100110011001111.




Учебный год

2013-2014





Семестр

4





Группа

12пи-1





Преподаватель

Мардамшина А.А.







подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 17

по УД, МДК
ОП.08 Архитектура ЭВМ и вычислительные системы

Специальность
230701 Прикладная информатика (по отраслям)


Проверяемые умения и знания
З1-З8, У1-У3, ОК4, ОК5


Вопросы теории:


1. Репрограммируемые ПЗУ


Практические задания:
1. Рассчитайте время событий и изобразите их последовательность для процессов, данные для которых указаны в таблице:
№ задачи
Время поступления
Требуемое количество минут работы процесса

1
10.00
5

2
10.03
3

3
10.10
2

4
10.12
4


2. С использованием генератора слов запрограммировать два 1-байтовых слова (используя две линии), проверить правильность с помощью диаграмм. Сначала подать «1» на первую линию (первые 8 бит), а затем на вторую (вторые 8 бит). Использовать 8 входов логического анализатора. 11001100, 11001111.




Учебный год

2013-2014





Семестр

4





Группа

12пи-1





Преподаватель

Мардамшина А.А.







подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 18

по УД, МДК
ОП.08 Архитектура ЭВМ и вычислительные системы

Специальность
230701 Прикладная информатика (по отраслям)


Проверяемые умения и знания
З1-З8, У1-У3, ОК4, ОК5


Вопросы теории:


1. Характеристики ЗУ


Практические задания:
1. Рассчитайте время событий и изобразите их последовательность для процессов, данные для которых указаны в таблице:
№ задачи
Время поступления
Требуемое количество минут работы процесса

1
10.00
3

2
10.03
3

3
10.09
2

4
10.12
6


2. В программе Electronics Workbench «запрограммировать» заданное 2-байтовое слово, используя источник сигнала «логическая единица», проверить правильность с помощью диаграммы. Использовать 16 входов логического анализатора. 1010001101010101.




Учебный год

2013-2014





Семестр

4





Группа

12пи-1





Преподаватель

Мардамшина А.А.







подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 19

по УД, МДК
ОП.08 Архитектура ЭВМ и вычислительные системы

Специальность
230701 Прикладная информатика (по отраслям)


Проверяемые умения и знания
З1-З8, У1-У3, ОК4, ОК5


Вопросы теории:


1. Интерфейс системной шины


Практические задания:
1. Рассчитайте время событий и изобразите их последовательность для процессов, данные для которых указаны в таблице:
№ задачи
Время поступления
Требуемое количество минут работы процесса

1
10.00
2

2
10.03
5

3
10.09
2

4
10.12
6


2. С использованием генератора слов запрограммировать два 1-байтовых слова (используя две линии), проверить правильность с помощью диаграмм. Сначала подать «1» на первую линию (первые 8 бит), а затем на вторую (вторые 8 бит). Использовать 8 входов логического анализатора. 10100011, 10010010.




Учебный год

2013-2014





Семестр

4





Группа

12пи-1





Преподаватель

Мардамшина А.А.







подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 20

по УД, МДК
ОП.08 Архитектура ЭВМ и вычислительные системы

Специальность
230701 Прикладная информатика (по отраслям)


Проверяемые умения и знания
З1-З8, У1-У3, ОК4, ОК5


Вопросы теории:


1. Интерфейсы внешних запоминающих устройств IBM PC


Практические задания:
1. Рассчитайте время событий и изобразите их последовательность для процессов, данные для которых указаны в таблице:
№ задачи
Время поступления
Требуемое количество минут работы процесса

1
10.00
3

2
10.03
4

3
10.09
2

4
10.12
4


2. В программе Electronics Workbench «запрограммировать» заданное 2-байтовое слово, используя источник сигнала «логическая единица», проверить правильность с помощью диаграммы. Использовать 16 входов логического анализатора. 1111000011111111.




Учебный год

2013-2014





Семестр

4





Группа

12пи-1





Преподаватель

Мардамшина А.А.







подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 21

по УД, МДК
ОП.08 Архитектура ЭВМ и вычислительные системы

Специальность
230701 Прикладная информатика (по отраслям)


Проверяемые умения и знания
З1-З8, У1-У3, ОК4, ОК5


Вопросы теории:


1. Вычислительные системы: ресурсы, виды, цели создания


Практические задания:
1. Рассчитайте время событий и изобразите их последовательность для процессов, данные для которых указаны в таблице:
№ задачи
Время поступления
Требуемое количество минут работы процесса

1
10.00
3

2
10.03
5

3
10.09
2

4
10.12
4


2. С использованием генератора слов запрограммировать два 1-байтовых слова (используя две линии), проверить правильность с помощью диаграмм. Сначала подать «1» на первую линию (первые 8 бит), а затем на вторую (вторые 8 бит). Использовать 8 входов логического анализатора. 11111111, 11000010.




Учебный год

2013-2014





Семестр

4





Группа

12пи-1





Преподаватель

Мардамшина А.А.







подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 22

по УД, МДК
ОП.08 Архитектура ЭВМ и вычислительные системы

Специальность
230701 Прикладная информатика (по отраслям)


Проверяемые умения и знания
З1-З8, У1-У3, ОК4, ОК5


Вопросы теории:


1. Режимы работы вычислительных систем


Практические задания:
1. Рассчитайте время событий и изобразите их последовательность для процессов, данные для которых указаны в таблице:
№ задачи
Время поступления
Требуемое количество минут работы процесса

1
10.00
4

2
10.03
5

3
10.09
2

4
10.12
4


2. Построить синхронный и асинхронный RS–триггеры и изучить их работу с помощью таблицы истинности.




Учебный год

2013-2014





Семестр

4





Группа

12пи-1





Преподаватель

Мардамшина А.А.







подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 23

по УД, МДК
ОП.08 Архитектура ЭВМ и вычислительные системы

Специальность
230701 Прикладная информатика (по отраслям)


Проверяемые умения и знания
З1-З8, У1-У3, ОК4, ОК5


Вопросы теории:


1. SMP и MPP архитектуры


Практические задания:
1. Рассчитайте время событий и изобразите их последовательность для процессов, данные для которых указаны в таблице:
№ задачи
Время поступления
Требуемое количество минут работы процесса

1
10.00
4

2
10.03
5

3
10.09
2

4
10.12
3


2. Построить D–триггер и изучить его работу с помощью временной диаграммы



Учебный год

2013-2014





Семестр

4





Группа

12пи-1





Преподаватель

Мардамшина А.А.







подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 24

по УД, МДК
ОП.08 Архитектура ЭВМ и вычислительные системы

Специальность
230701 Прикладная информатика (по отраслям)


Проверяемые умения и знания
З1-З8, У1-У3, ОК4, ОК5


Вопросы теории:


1. Гибридная и кластерная архитектуры


Практические задания:
1. Рассчитайте время событий и изобразите их последовательность для процессов, данные для которых указаны в таблице:
№ задачи
Время поступления
Требуемое количество минут работы процесса

1
10.00
3

2
10.03
5

3
10.09
2

4
10.12
4


2. Построить T–триггер и изучить его работу с помощью временной диаграммы



Учебный год

2013-2014





Семестр

4





Группа

12пи-1





Преподаватель

Мардамшина А.А.







подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 25

по УД, МДК
ОП.08 Архитектура ЭВМ и вычислительные системы

Специальность
230701 Прикладная информатика (по отраслям)


Проверяемые умения и знания
З1-З8, У1-У3, ОК4, ОК5


Вопросы теории:


1. Классификация вычислительных систем по Флинну


Практические задания:
1. Рассчитайте время событий и изобразите их последовательность для процессов, данные для которых указаны в таблице:
№ задачи
Время поступления
Требуемое количество минут работы процесса

1
10.00
5

2
10.03
5

3
10.09
2

4
10.12
4


2. В программе Electronics Workbench «запрограммировать» заданное 2-байтовое слово, используя источник сигнала «логическая единица», проверить правильность с помощью диаграммы. Использовать 16 входов логического анализатора. 1100110011001111.




Учебный год

2013-2014





Семестр

4





Группа

12пи-1





Преподаватель

Мардамшина А.А.







подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 26

по УД, МДК
ОП.08 Архитектура ЭВМ и вычислительные системы

Специальность
230701 Прикладная информатика (по отраслям)


Проверяемые умения и знания
З1-З8, У1-У3, ОК4, ОК5


Вопросы теории:


1. Классификация вычислительных систем по Хокни


Практические задания:
1. Рассчитайте время событий и изобразите их последовательность для процессов, данные для которых указаны в таблице:
№ задачи
Время поступления
Требуемое количество минут работы процесса

1
10.00
3

2
10.03
5

3
10.09
2

4
10.12
4


2. С использованием генератора слов запрограммировать два 1-байтовых слова (используя две линии), проверить правильность с помощью диаграмм. Сначала подать «1» на первую линию (первые 8 бит), а затем на вторую (вторые 8 бит). Использовать 8 входов логического анализатора. 11001100, 11001111.




Учебный год

2013-2014





Семестр

4





Группа

12пи-1





Преподаватель

Мардамшина А.А.







подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 27

по УД, МДК
ОП.08 Архитектура ЭВМ и вычислительные системы

Специальность
230701 Прикладная информатика (по отраслям)


Проверяемые умения и знания
З1-З8, У1-У3, ОК4, ОК5


Вопросы теории:


1. Классификация вычислительных систем по Джонсону


Практические задания:
1. Рассчитайте время событий и изобразите их последовательность для процессов, данные для которых указаны в таблице:
№ задачи
Время поступления
Требуемое количество минут работы процесса

1
10.00
3

2
10.03
5

3
10.09
2

4
10.12
3


2. В программе Electronics Workbench «запрограммировать» заданное 2-байтовое слово, используя источник сигнала «логическая единица», проверить правильность с помощью диаграммы. Использовать 16 входов логического анализатора. 1010001101010101.




Учебный год

2013-2014





Семестр

4





Группа

12пи-1





Преподаватель

Мардамшина А.А.







подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 28

по УД, МДК
ОП.08 Архитектура ЭВМ и вычислительные системы

Специальность
230701 Прикладная информатика (по отраслям)


Проверяемые умения и знания
З1-З8, У1-У3, ОК4, ОК5


Вопросы теории:


1. Классификация вычислительных систем по Базу


Практические задания:
1. Рассчитайте время событий и изобразите их последовательность для процессов, данные для которых указаны в таблице:
№ задачи
Время поступления
Требуемое количество минут работы процесса

1
10.00
4

2
10.03
3

3
10.09
3

4
10.12
5


2. С использованием генератора слов запрограммировать два 1-байтовых слова (используя две линии), проверить правильность с помощью диаграмм. Сначала подать «1» на первую линию (первые 8 бит), а затем на вторую (вторые 8 бит). Использовать 8 входов логического анализатора. 10100011, 10010010.




Учебный год

2013-2014





Семестр

4





Группа

12пи-1





Преподаватель

Мардамшина А.А.







подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 29

по УД, МДК
ОП.08 Архитектура ЭВМ и вычислительные системы

Специальность
230701 Прикладная информатика (по отраслям)


Проверяемые умения и знания
З1-З8, У1-У3, ОК4, ОК5


Вопросы теории:


1. Пиковая и реальная производительность. Закон Гроша


Практические задания:
1. Рассчитайте время событий и изобразите их последовательность для процессов, данные для которых указаны в таблице:
№ задачи
Время поступления
Требуемое количество минут работы процесса

1
10.00
3

2
10.03
5

3
10.09
2

4
10.12
1


2. В программе Electronics Workbench «запрограммировать» заданное 2-байтовое слово, используя источник сигнала «логическая единица», проверить правильность с помощью диаграммы. Использовать 16 входов логического анализатора. 1111000011111111.




Учебный год

2013-2014





Семестр

4





Группа

12пи-1





Преподаватель

Мардамшина А.А.







подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 30

по УД, МДК
ОП.08 Архитектура ЭВМ и вычислительные системы

Специальность
230701 Прикладная информатика (по отраслям)


Проверяемые умения и знания
З1-З8, У1-У3, ОК4, ОК5


Вопросы теории:


1. Способы измерения реальной производительности. Методы оценки производительности


Практические задания:
1. Рассчитайте время событий и изобразите их последовательность для процессов, данные для которых указаны в таблице:
№ задачи
Время поступления
Требуемое количество минут работы процесса

1
10.00
3

2
10.03
5

3
10.09
2

4
10.12
1


2. С использованием генератора слов запрограммировать два 1-байтовых слова (используя две линии), проверить правильность с помощью диаграмм. Сначала подать «1» на первую линию (первые 8 бит), а затем на вторую (вторые 8 бит). Использовать 8 входов логического анализатора. 11111111, 11000010.




Учебный год

2013-2014





Семестр

4





Группа

12пи-1





Преподаватель

Мардамшина А.А.







подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.

подпись, Ф.И.О.











13PAGE 15


13 PAGE \* MERGEFORMAT 141215




Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 315

Приложенные файлы


Добавить комментарий