Планирование РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ



Министерство социальной политики Луганской Народной Республики
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Луганской Народной Республики «Луганский техникум-интернат»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ

УЧЕБНАЯ
( вид практики)

код и наименование профессии/
специальности __29.01.24 Оператор электронного набора и вёрстки___

2016 год
ОДОБРЕНА
Методической (цикловой)
комиссией _гуманитарного отделения
Протокол № ____
от «__» _________ 2016 г. Разработана на основе ГОС СПО ЛНР
29.01.24 Оператор электронного набора и вёрстки
Председатель комиссии
_______________/_Криница С.Н.__
(подпись Ф.И.О.) Заместитель директора по УПР ___________/__Хлебникова И.В.
Составитель: Криница Светлана Николаевна, мастер производственного обучения
(Ф.И.О., должность, название ОУ СПО)
Программа согласована: Ткаченко О.Я., старший мастер
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ
_________УЧЕБНОЙ_____________
(вид практики)
1.1. Место учебной практики в структуре основной образовательной программы
Программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы (далее – ОПОП)
по профессии/специальности 29.01.24 Оператор электронного набора и вёрстки
в части освоения основных видов профессиональной деятельности:
область профессиональной деятельности выпускников: выполнение работ по набору, правке и вёрстке текста при производстве полиграфической продукции.
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
текст и его элементы, в том числе знаки, формулы, сокращённые обозначения, таблицы;
шрифты и системы кодировки;
программные продукты для набора, правки и вёрстки текста, используемые в полиграфическом производстве;
видеоконтрольные устройства;
нормативно-техническая документация.
Учащийся по профессии 29.01.24 Оператор электронного набора и вёрстки готовится к следующим видам деятельности:
Электронный набор и правка текста.
Вёрстка текста с использованием программных продуктов полиграфического производства.
1.2. Цели и задачи учебной практики.
С целью овладения указанными видами деятельности учащийся в ходе учебной практики должен:
Вид профессиональной деятельности: Электронный набор и правка текста
иметь практический опыт:
набора и правки в электронном виде простого текста;
набора и правки в электронном виде текста, насыщенного математическими, химическими, физическими и иными знаками, формулами, сокращёнными обозначениями;
набора и правки текста на языках с системой письма особых графических форм;
набора и правки текста с учётом особенностей кодирования по Брайлю;
использования систем электронного набора с видеоконтрольными устройствами;
уметь:
набирать текст с использованием слепого десятипальцевого метода;
различать элементы и сложность текста;
использовать различные шрифты, виды кодирования текста;
вводить сложные элементы оформления на системах электронного набора с видеоконтрольными устройствами;
знать:
назначение и виды текста, используемого в производстве полиграфической продукции;
правила использования в тексте формул, специальных знаков и сокращений;
виды шрифтов, используемые при электронном наборе текста в полиграфической промышленности, особенности их применения;
системы письма особых графических форм, используемые в восточной и африканской письменности;
правила кодирования по Брайлю
Вид профессиональной деятельности: Вёрстка текста с использованием программных продуктов полиграфического производства
иметь практический опыт:
вёрстки книжно-журнального текста с наличием до 3 форматов на полосе;
вёрстки многокрасочных массовых изданий и рекламной продукции;
уметь:
выполнять операции по подготовке текста к вёрстке;
использовать различные форматы вёрстки книжно-журнального и газетного текста;
использовать различные приёмы вёрстки массовых изданий и газетной продукции;
находить оптимальные композиционные решения при вёрстке текста;
знать:
технологию электронной вёрстки текста;
требования к свёрстанному тексту;
программные продукты, используемые при вёрстке текста в полиграфической промышленности
1.3. Количество часов на учебную практику: 612
Всего 60 недель, 612 часов. Из них 40 недель первый курс и 20 недель 2-й курс.2. РЕЗУЛЬТАТЫ ПРАКТИКИ
Результатом учебной практики является освоение
общих компетенций (ОК)
Код Наименование результатов практики
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определённых руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
профессиональных компетенций (ПК)
Вид профессиональной деятельности Код Наименование результатов практики
5.1.1. Электронный набор и правка текста. ПК 1.1. Набирать и править в электронном виде простой текст.
ПК 1.2. Набирать и править в электронном виде текст, насыщенный математическими, химическими, физическими и иными знаками, формулами, сокращёнными обозначениями.
ПК 1.3. Набирать и править текст на языках с системой письма особых графических форм.
ПК 1.4. Набирать и править текст с учётом особенностей кодирования по Брайлю.
ПК 1.5. Использовать при наборе и правке текста системы электронного набора с видеоконтрольными устройствами.
5.2.2. Вёрстка текста с использованием программных продуктов полиграфического производства. ПК 2.1. Выполнять вёрстку книжно-журнального текста с наличием до 3 форматов на полосе с использованием программных продуктов полиграфического производства.
ПК 2.2. Выполнять вёрстку многокрасочных массовых изданий и рекламной продукции с использованием программных продуктов полиграфического производства.
3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 1-й курс обучения
3.1 Тематический план
Коды профессиональных компетенций Наименование
профессиональных модулей Объем времени,
отведённый на
практику
(в неделях, часах) Сроки
проведения
недели
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПК 1.3.
ПК 1.4.
ПК 1.5. ПМ.01 Электронный набор и правка текста 282 1-32
МДК 01.01 Программное обеспечение электронного набора и правки текста 138 1-25
Тема 1.1 Работа в текстовом процессоре Word 138 1-25
МДК 01.02. Технология электронного набора и правки текста 144 1-19 и 26-32
Тема 2.1. Электронный набор 36 1-6
Тема 2.2. Правила набора основного текста 36 7-12
Тема 2.3. Правила набора дополнительных текстов 18 13-15
Тема 2.4. Набор сложных текстов 42 16-17+26-30
Тема 2.5. Кодирование по Брайлю текстов произведений 12 31-32
ПК 2.1.
ПК 2.2. ПМ.02 Вёрстка текста с использованием программных продуктов полиграфического производства 138 26-44
МДК 02.01. Программное обеспечение электронной вёрстки текста 66 26-36
Тема 2.1. Прикладное программное обеспечение для электронной вёрстки текстов 66 26-36
МДК 2. Технологии электронной вёрстки текста 72 34-44
Тема 2.3. Электронное макетирование и вёрстка в Word 30 26-30
Тема 2.4. Технология макетирования и вёрстки в НИС 42 31-44
3.2 Содержание практики
Наименование профессионального модуля, тем Содержание учебного материала Объём
часов
ПМ.01 Электронный набор и правка текста
МДК 01.01 Программное обеспечение электронного набора и правки текста 138
Тема 1.1 Работа в текстовом процессоре Word Техника безопасности. Работа с фрагментами текста 6
Интерфейс программы MS Word. Форматирование текстов 6
Форматирование и редактирование текстов. Правка текста 6
Копирование, вставка, удаление. Функции поиска и замены. 6
Задание режимов проверки орфографии и правописания, автокоррекции и сохранения файла 6
Изменение стиля символов. Подстрочные и надстрочные элементы. Разреженный и уплотнённый шрифт. 6
Начало нового абзаца. Варианты выравнивания границ. Интерлиньяж. Изменение величины отступов. Обрамление 6
Набор стихотворений. Набор текста с различными символами 6
Работа с графикой. Вставка рисунков в текст. Автофигуры. 6
Вставка в текст надписей из коллекции WordArt6
Стили. Создание и редактирование. Оглавление 6
Списки. Маркированные и нумерованные списки. Многоуровневые списки. 6
Работа с таблицами в Word 6
Форматирование таблиц. 6
Форматирование таблиц. 6
Правила набора формул. Набор формул в формульном редакторе 6
Форматирование формульного набора. 6
Набор текста с наличием большого количества формул 6
Вставка разрывов. Изменение формата. 6
Набор колонтитулов 6
Набор колонцифр 6
Набор ссылок 6
Использование фрагментов текста, формул и графики, набранных в разных редакторах в одной публикации. 6
МДК 01.02. Технология электронного набора и правки текста 144
Тема 2.1. Электронный набор 36
Освоение слепого 10-пальцевого способа набора. 6
Основная позиция пальцев. Зона указательных пальцев 6
Зона средних и безымянных пальцев. Зона мизинцев 6
Набор простых текстов слепым 10-пальцевым методом. 6
Набор простых текстов слепым 10-пальцевым методом. 6
Набор простых текстов слепым 10-пальцевым методом на время 6
Тема 2.2. Правила набора основного текста 36
Набор имён собственных в текстовых фрагментах. Набор текста с географическими и астрономическими названиями 6
Использование названий исторических эпох, дат, войн при наборе основного текста 6
Использование знаков и цифр при наборе фрагментов текста. 6
Набор сложносокращённых слов и аббревиатур. Оформление публикаций с использованием текстовых выделений. 6
Оформление публикаций с использованием втяжек. 6
Оформление публикаций с использованием разноуровневых заголовков. Выключка заголовков 6
Тема 2.3. Правила набора дополнительных текстов 18
Набор внутренних и самостоятельных цитат. Набор примечаний к текстам 6
Набор внутритекстовых, обычных, концевых сносок 6
Стихотворные эпиграфы. Прозаические эпиграфы 6
Тема 2.4. Набор сложных текстов 42
Правила набора иностранных слов с последовательным переводом. Правила набора иностранных слов с подстрочным переводом 6
Набор прозаических и стихотворных пьес. 6
Набор текстов на несколько колонок. Комплексный набор сложных текстов 6
Набор текста с элементами восточной письменности 6
Набор текста с элементами африканской письменности 6
Отработка применения полиграфических правил при формульном наборе 6
Отработка применения полиграфических комплексного набора усложнённых текстов 6
Тема 2.5. Кодирование по Брайлю текстов произведений 12
Отработка правил кодирования по Брайлю текстов произведений 6
Набор текста с учётом особенностей кодирования по Брайлю 6
ПМ.02 Вёрстка текста с использованием программных продуктов полиграфического производства
МДК 02.01. Программное обеспечение электронной вёрстки текста 66
Тема 2.1. Прикладное программное обеспечение для электронной вёрстки текстов 66
InDesign. Настройка параметров 6
Работа с блоками и фреймами 6
Редактирование и форматирование текстов 6
Обтекание графики текстом 6
Создание многоколоночной публикации 6
Вёрстка с использованием шаблонов 6
Использование стилей 6
Вёрстка многостраничных публикаций 6
PageMaker. Настройка параметров. Работа с блоками и фреймами 6
Редактирование и форматирование текстов. Обтекание графики текстом 6
Создание многоколоночной публикации 6
МДК 02.02. Технологии электронной вёрстки текста 72
Тема 2.3. Электронное макетирование и вёрстка в Word 30
Вёрстка текстов с наличием нескольких форматов на полосе 6
Вёрстка текстов со сложной рубрикацией 6
Вёрстка иллюстрированного текста 6
Вёрстка текста с таблицами и выводами 6
Вёрстка текстов с комплексным применением правил 6
Тема 2.4. Технология макетирования и вёрстки в НИС 42
Комплексные работы по вёрстке книжной акциденции 6
Комплексные работы по вёрстке акциденции малых форм 6
Вёрстка театральных программ 6
Вёрстка буклетов 6
Вёрстка многостраничных брошюр 6
Комплексные работы по вёрстке журнальной продукции 6
Комплексные работы по вёрстке газетной продукции 6
ИТОГО 420
4. УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
4.1. Требования к документации, необходимой для проведения практики:
Программа учебной практики, инструкционные карты для проведения практических работ, инструкции по охране труда, дидактический материал, паспорт кабинета.
4.2. Требования к материально-техническому обеспечению:
Программа учебной практики реализуется в учебной мастерской «Электронного набора и вёрстки»
Оборудование учебной мастерской и рабочих мест мастерской:
компьютеры, принтер, сканер, источники бесперебойного питания, проектор, программное обеспечение общего и профессионального назначения, комплект учебно-методической документации, рабочие места по количеству обучающихся.
4.3. Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
Основные источники:
Агапова И. В.. Самоучитель AdobeInDesign CS4, СПб.: БХВ-Петербург, 2009. – 336с.; ил.
Андрианов В. И. Самое главное о... CorelDRAW. — СПб.: Питер, 2004. — 127 с.: ил.
БурлаковМ.. Adobe Photoshop CS. Самоучитель, СПб.: БХВ-Петербург, 2008. – 720с.: ил.
Гаевский А. Ю. Информатика: 7-11 кл.: Учеб. пособие. — 2-е изд., доп. — К.: Издательство А.С.К., 2004. — 536 с.: ил.
Глинский Я. Н. Практикум по информатике: Учеб. пособие. — Львов: Деол, СПД Глинский, 2006. — 296 с.
Глушаков С.В., Кнабе Г.А.AdobePageMaker 6/52. Компьютерная вёрстка: Учебный курс. – Харьков: Фолио, 2010. – 485 сГультяев А. К. Самое главное о...: Поиск в Интернете. 2-е изд. — СПб.: Питер, 2006. — 144 с.: ил.
Дунаев В. В. Самое главное о... Photoshop. — СПб.: Питер, 2004. — 128 с.: ил.
Дунаев В. В. Самое главное о... Photoshop. Новейшая версия! — СПб.: Питер, 2006
Карлащук В.И. Photoshop 8.0 CS. Применение в учебном процессе. 2-е изд., дополнительное. – М.: СОЛОН – пресс, 2005. – 352 с.: ил. – (Серия «Про ПК»).
Кириленко А.П. Самоучитель по компьютерной вёрстке. — К.: Издательская группа BHV, 2000. 608 с.,
Куприянов Н. Рисуем на компьютере: Word, Photoshop, CorelDRAW, Flash. — СПб.: Питер, 2005. — 128 с.: ил.
Холи Р., Холи Д. Excel. Трюки. — СПб.: Питер, 2007. — 287 с.: ил.
Дополнительные источники:
Инструкция по организации работ, охране труда и экологической безопасности при работе на ПЭВМ (ПК) в издательствах и на полиграфических предприятиях Госкомпечати РФ. - М.: ПИЛО "Инженерный фонд", 2011.
Журналы:
«Полиграфия»
«ГАРТ»
«Курсив»
«Publish»
«КомпьюАрт»
Профессиональные информационные ресурсы:
http://www.printingbase.ru/
http://www.poly3.ru4.4. Требования к руководителям практики от ОУ и организации.
Требования к руководителям практики от образовательного учреждения, организации:
Практикой руководит мастер производственного обучения.
Требования к руководителям практики от организации: практикой руководит старший мастер и заместитель директора по учебно-произ0водственной работе.
4.5. Требования к соблюдению техники безопасности и пожарной безопасности
согласно инструкции № 10 для ОКН в Луганском техникуме-интернате _____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Контроль и оценка результатов освоения программы учебной практики осуществляется мастером производственного обучения/преподавателем профессионального цикла в процессе проведения занятий, а также выполнения учащимися учебно-производственных заданий.
Результаты обучения
(освоенный практический опыт) Формы и методы контроля
и оценки результатов обучения
Набор и правка в электронном виде простого текста;
Экспертная оценка выполнения практических заданий
Набор и правка в электронном виде текста, насыщенного математическими, химическими, физическими и иными знаками, формулами, сокращенными обозначениями; Экспертная оценка выполнения практических заданий
Тестирование
Набор и правка текста на языках с системой письма особых графических форм;
Экспертная оценка выполнения практических заданий
Набор и правка текста с учётом особенностей кодирования по Брайлю;
Экспертная оценка выполнения практических заданий
Тестирование
Вёрстка книжно-журнального текста с наличием до 3 форматов на полосе;
Экспертная оценка выполнения практических заданий
Вёрстка многокрасочных массовых изданий и рекламной продукции
Экспертная оценка выполнения практических заданий
Тестирование

Приложенные файлы


Добавить комментарий