Мониторинг качества обученности учащихся 1 класса в условиях безотметочного обучения


Мониторинг качества обученности учащихся в условиях безотметочного обучения
В 1 классе система оценивания является безотметочной лишь для ребенка, учитель же постоянно отслеживает и контролирует учебные достижения ученика. Безотметочное обучение – это иные способы фиксации и формализации оценки, которые способствуют созданию ситуации успешности обучения для каждого.
Я, работая по программе «Перспективная начальная школа», веду «Листы индивидуальных достижений учащихся» по предметам.
Они позволяют учащимся видеть свой рост, а родителям ощутить продвижение в обучении и развитии ребенка. Именно они помогают выявить индивидуальную динамику качества усвоения предмета ребенком и не допускают сравнения его с другими детьми.
Уровень знаний, умений и навыков по математике
1 класс
Триместр Количество учащихся % детей, усваивающих материал % детей, частично усваивающих материал % детей, не усваивающих материал
I 8 37,5 % 25 % 37,5 %
II 8 62,5 % 0 % 37,5 %

Уровень знаний, умений и навыков по письму
1 класс
Триместр Количество учащихся % детей, усваивающих материал % детей, частично усваивающих материал % детей, не усваивающих материал
I 8 12,5 % 50 % 37,5 %
II 8 50 % 12,5 % 37,5 %

Уровень знаний, умений и навыков по чтению
1 класс
Триместр Количество учащихся % детей, усваивающих материал % детей, частично усваивающих материал % детей, не усваивающих материал
I 8 12,5 % 50 % 37,5 %
II 8 62,5 % 0 % 37,5 %
LINK Excel.Sheet.12 C:\\Users\\user\\Desktop\\письм.xlsx Лист1!R16C13 \a \f 4 \h



Приложенные файлы


Добавить комментарий