Конспект занятия в младшей группе «Безопасность на дороге».


ООД по речевому развитию в младшей группе на тему: «Безопасность на дороге».
Цель: Учить детей отвечать на вопросы воспитателя; активировать глаголы; закреплять правильное произношение звуков (ш), (би).
Содержание деятельности:Воспитатель: Наш город большой и красивый. На его улицах много транспорта. Почему машины не сталкиваются друг с другом? (есть знаки дорожного движения)
- Кто регулирует движение на дорогах? (светофор, регулировщик)
-Что означает красный цвет? (Движения нет)
- что означает желтый цвет? (внимание)
- Что означает зеленый цвет? (можно ехать)
- Когда едут на машины по дороге, где можно перейти дорогу пешеходу? (перейти по пешеходному переходу. Пройти через подземный переход.
- А если прохожий будет переходить дорогу в неположенном месте, в случае опасности как сигналит автомобиль? (Би-би-би…)
-А если пешеход не услышит сигнала?
Давайте ему громче посигналим (Би-би-би)
-Как затормозит машина? (Ш-ш-ш)
-Сначала громко, а потом всё тише и тише. Давайте попробуем (Ш-ш-ш, ш-ш-ш)
- Водитель должен быть очень внимательным на дороге. Умело управлять своей машиной, что машина может делать?(ехать, стоять, тормозить, останавливаться, сигналить, буксовать, и т.д.)
- Ещё машина должна слушаться своего водителя и выполнять вместе с ним правила дорожного движения.
-А, правила дорожного движения должен знать только водитель? (Нет, и пешеходы ,и пассажиры).
- Кто может быть пешеходом? (мамы, папы, дети, бабушки, дедушки и т. д.)
Физкультминутка: «Мы водители»
Воспитатель дает задание по сигналу менять направление: влево, вправо, прямо, тормози….
Воспитатель: - Сейчас я вам расскажу историю, где пешеходом был маленький зайчонок, который не знал правила дорожного движения. И вот что с ним произошло. Чтение отрывка К. Чуковского «Айболит».
-Почему же зайка попал под трамвай? (не знал перехода, не слушался, играл на дороге, т.д.)
-Ребята, а что нам с вами надо знать, чтобы не попасть, как зайка в беду? (Дети рассказывают свои варианты).
- Молодцы! Вы хорошо запомнили правила уличного движения. Я надеюсь, с вами ничего не случится. У нас в группе умные дети и сейчас вы превратитесь в умные машины, которые сами управляются и никогда не попадают в аварии.
Словесная игра «Изобрази сигнал своей машины (Би-би-би, ту-ту-ту, у-у-у)
Д/ словесная игра
По дороге прямо….. ехали,
На горку… въехали.
С горки… съехали,
Прямо…. Поехали.
Через мостик… переехали,
В ворота…. Заехали.
К своему дому… приехали!
Посигналить тихо около дома, посигналить громко около дома.
-

Приложенные файлы


Добавить комментарий