Оценочный лист педагогической деятельности педагог-психолога(первая категория)


Оценочный лист педагогическойдеятельности педагога-психолога (первая категория)
№ Наименования
1 Фамилия Имя Отчество: Хертек Шенне Сергеевна
2 Образование, какое учреждение закончил, год окончания
Высшее,Тувинский государственный университет,2005год
3 Место работы (полное наименование учреждения) Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Найыралская начальная общеобразовательная школа
4 Должность (преподаваемый предмет) педагог-психолог
5 Общий трудовой стаж, стаж педагогической работы 17, педагогический стаж 12
6 Стаж в данной должности 6
7 Наличие квалификационной категории, дата присвоения без категории
8 Заявленная квалификационная категория
Первая квалификационная категория
9 Адрес сайта:infourok.ru>user/hertek-shenne-sergeevna2017г.
Продуктивность психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
1 2 3 4( заполняется ответственным работником) 5(заполняется специалистом отдела аттестации)1.Наличие положительной динамики и
устойчивости результата коррекции и развития обучающихся, с которым работает педагог-психолог Отрицательная динамика 0 Стабильная динамика 15 Положительная динамика 20 20 Итоговый балл 20 Оценивание по показателю 1 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл – 20 баллов.
2.Проведение индивидуальных консультаций обучающего (рекомендательного) характера педагогам и детям, обратившимся к психологу за психологическойпомощью
Не ведется 0 Ведется эпизодически 15 Ведется системно 20 20 Итоговый балл 20 Оценивание по показателю 2 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл – 20 баллов.
3. Деятельность в области
здоровьесбережения (мониторинг психологического здоровья учащихся 1 и 2 этапы, пропаганда культуры и ценности здорового и безопасного образа жизни, занятия психологической разгрузке) Не ведется 0 Ведется эпизодически 15 Ведется системно 20 20 Итоговый балл 20 Оценивание по показателю 3 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл – 20 баллов.
4.Профилактика девиантного поведения учащихся (правонарушений, употребления ПАВ, суицидов) Отсутствие работы с детьми данной категории 0 Положительная динамика показателей психических сфер у детей данной категории 20 20 Итоговый балл 20 Оценивание по показателю 4 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл – 20 баллов.
5.Работа с детьми, находящимися в трудных жизненных ситуациях (наличие и реализация программы по психолого-педагогической реабилитации) Не ведется 0 Ведется эпизодически 10 Системно ведется 20 20 Итоговый балл 20 Оценивание по показателю 5 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл – 20 баллов.
6.Система работы по профилактике правонарушений Не ведется 0 Ведется эпизодически 10 Системно ведется 20 20 Итоговый балл 20 Оценивание по показателю 6 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл – 20 баллов
7.Система работы педагога с родителями воспитанников Взаимодействие осуществляется эпизодически 10 Выработана и эффективно реализуется четкая система взаимодействия с родителями 20 20 Итоговый балл 20 Оценивание по показателю 7 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл – 20 баллов.
Средний балл 20

2.Продуктивность деятельности педагогического работника по развитию обучающихся1 2 3 4( заполняется ответственным работником) 5(заполняется специалистом отдела аттестации)
1. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности Муниципальный уровень Участие 4 4 1-3 место 2 чел 8 8 Региональный уровень Участие 8 8 1-3 место 2 чел 12 Федеральный уровень Участие 16 16 1-3 место Итоговый балл 16 16 Оценивание по показателю 1осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл- 20 баллов.
Средний балл: 16

3.Продуктивность личного вклада педагогического работника в повышение качества образования
1 2 3 4(заполняется ответственным работником) 5(заполняется специалистом отдела аттестации)
1.Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых уроков/занятий на МО муниципального уровня (экспертный лист оценивания, протокол посещения первого открытого урока от МО муниципального уровня) Неудовлетворительный уровень 0 Удовлетворительный уровень 10 Хороший уровень 20 20 Высокий уровень 30 Итоговый балл 20 Оценивание по показателю 1 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл -30 баллов.
2.Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых уроков/занятий на МО муниципального уровня (экспертный лист оценивания, протокол посещения второго открытого урока от МО муниципального уровня) Неудовлетворительный уровень 0 Удовлетворительный уровень 10 Хороший уровень 20 20 Высокий уровень 30 Итоговый балл 20 Оценивание по показателю 2 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл -30 баллов.
3.Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых уроков/занятий на МО муниципального уровня (экспертный лист оценивания, протокол посещения третьего открытого урока от МО муниципального уровня) Неудовлетворительный уровень 0 Удовлетворительный уровень 10 Хороший уровень 20 Высокий уровень 30 30 Итоговый балл 30 Оценивание по показателю 3 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл -30 баллов.
4.Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых уроков/занятий на МО муниципального уровня (экспертный лист оценивания, протокол посещения четвертого открытого урока от МО муниципального уровня) Неудовлетворительный уровень 0 Удовлетворительный уровень 10 Хороший уровень 20 Высокий уровень 30 30 Итоговый балл 30 Оценивание по показателю 4 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл -30 баллов.
5.Участие в проектах и программах в области образования Уровень ОО 5 5 Муниципальный уровень 10 10 Региональный уровень 20 Федеральный уровень 30 30 Итоговый балл 30 Оценивание по показателю 5 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл- 30 баллов.
6.Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях,
фестиваляхМуниципальный уровень 2 мероприятия 5 3-4 мероприятия 10 10 Региональный уровень 2 мероприятия 20 20 3-4 мероприятия 30 Итоговый балл 20 Оценивание по показателю 6 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл- 30 баллов.
7. Профессиональный рост педагога (повышение квалификации по профилю педагогической деятельности) От 108 до 144 10 От 145 до 199 20 От 200 до 260 30 30 Итоговый балл 30 Оценивание по показателю 7 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл- 30 баллов.
Средний балл 25,7
Сумма баллов по всем критериям 61,70Ответственный за выставление баллов:______________________________ «__________»____________20_____г
(ФИО, подпись)
Руководитель образовательного учреждения___________________________________ «____________»___________20___г
(ФИО, подпись руководителя ОУ)
Начальник Управления образования ___________________________________ «____________»___________20___г
(ФИО, подпись)
Проверил эксперт _______________________________ «____________»___________________20____г.
(ФИО, подпись эксперта)

Приложенные файлы


Добавить комментарий