Тест. Общая биология. Введение.

Тесты с выбором одного правильного ответа по теме: «Введение. Общая биология»

Предметом изучения общей биологии является:
а) строение и функции организма;
б) природные явления;
в) закономерности развития и функционирования живых систем;
г) строение и функции растений и животных.

2. На каком минимальном уровне организации жизни проявляется такое свойство живых систем, как способность к обмену веществами, энергией, информацией?
а) на биосферном;
б) на молекулярном;
в) на организменном;
г) на клеточном.

3. Какой из уровней является высшим уровнем организации жизни?
а) биосферный;
б) биогеоценотический;
в) популяционно-видовой;
г) организменный.

4. Какой из научных методов исследования был основным в самый ранний период развития биологии?
а) экспериментальный;
б) микроскопия;
в) сравнительно-исторический;
г) метод наблюдения и описания объектов.

5. Живые системы считаются открытыми, потому что:
а) они построены из тех же химических элементов, что и неживые;
б) они обмениваются веществом, энергией и информацией со средой;
в) они обладают способностью к адаптации;
г) они способны размножаться.
6. Межвидовые отношения начинают проявляться:
а) на биогеоценотическом уровне;
б) на популяционно-видовом уровне;
в) на организменном уровне;
г) на биосферном уровне.

7. Какой из уровней жизни является первым надорганизменным?
а) биосферный;
б) популяционно-видовой;
в) биогеоценотический;
г) организменный.

8. Развитие организма животного от момента образования зиготы до рождения изучает наука:
а) генетика;
б) селекция;
в) систематика;
г) эмбриология.

9. Изучением роли митохондрий в метаболизме занимается наука:
а) генетика;
б) селекция;
в) органическая химия;
г) молекулярная биология.

10. Какой метод позволяет избирательно выделять и изучать органоиды клетки?
а) окрашивание;
б) центрифугирование;
в) моделирование;
г) биохимический.

11. Какой уровень организации живого служит основным объектом изучения цитологии?
а) клеточный;
б) популяционно-видовой;
в) биогеоценотический;
г) биосферный.
12. Круговорот в природе химических элементов и воды, осуществляемый при участии живых организмов, изучает раздел науки:
а) палеонтологии;
б) молекулярной биологии;
в) сравнительной физиологии;
г) экологии.

13. Какая наука изучает многообразие организмов и объединяет их в группы на основе родства?
а) морфология;
б) систематика;
в) экология;
г) физиология.

14. Палеонтология – наука, которая изучает:
а) ископаемые остатки организмов;
б) причины мутаций;
в) законы наследственности;
г) зародышевое развитие организмов.

15. Клевер красный, занимающий определенный ареал, представляет собой уровень организации живой природы:
а) организменный;
б) биогеоценотический;
в) биосферный;
г) популяционно-видовой.

16. В ходе пластического обмена происходит:
а) окисление глюкозы;
б) окисление липидов;
в) синтез неорганических веществ;
г) синтез органических веществ.

17. Изменение структуры хромосом изучают с помощью метода:
а) центрифугирования;
б) гибридологического;
в) цитогенетического;
г) биохимического.
18. Гомеостаз – это:
а) обмен веществ и превращение энергии;
б) регулярное снабжение организма пищей;
в) поддержание постоянства среды;
г) поддержание изменчивости организма.

19. Какие органоиды клетки можно увидеть в школьный световой микроскоп?
а) лизосомы;
б) рибосомы;
в) клеточный центр;
г) хлоропласты.


15

Приложенные файлы


Добавить комментарий