Контрольно-оценочные средства Информационные технологии в профессиональной деятельности


154940000 ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ
ЛЮБИМСКИЙ АГРАРНО-ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
РАССМОТРЕНО
на заседании методического совета
Протокол ___ от «__»_____________2015г.
Председатель МС________ Т.М. Смирнова
«____» __________________2015 г. УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УПР__________________ Е.В. Веселова
«____» __________________2015 г.
КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
по учебной дисциплине
Информационные технологии в профессиональной деятельности
основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)
по профессии подготовки квалифицированных рабочих и служащих
112201.01 Управляющий сельской усадьбой
г. Любим 2015 год
Комплект контрольно-оценочных средств общепрофессиональной дисциплины Информационные технологии в профессиональной деятельности разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) и рабочей программы по профессии подготовки квалифицированных рабочих и служащих среднего профессионального образования 112201.01 Управляющий сельской усадьбой.
Организация-разработчик: ГПОАУ ЯО Любимский аграрно-политехнический колледж
Разработчик: Смирнова Светлана Сергеевна - мастер производственного обучения ГПОАУ ЯО Любимского аграрно-политехнического колледжа

СОДЕРЖАНИЕ
паспорт контрольно-оценочных средств 4
ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ 5
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ВИДАМ КОНТРОЛЯ 6
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТИПОВ КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ ПО ЭЛЕМЕНТАМ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ 7
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
8
5.1 Вопросы для устного опроса по темам
10
5.2 Контрольно-оценочный материал для зачёта
6. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНЫХ ИЗДАНИЙ 21


1. паспорт контрольно-оценочных средств
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности».
КОС включают контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме зачёта.
КОС разработан на основании:
- Федерального государственного образовательного стандарта по профессии подготовки квалифицированных рабочих и служащих 112201.01 Управляющий сельской усадьбой
- программы учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по профессии подготовки квалифицированных рабочих и служащих 112201.01 Управляющий сельской усадьбой
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
использовать информационные технологии в профессиональной деятельности;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
устройство персонального компьютера, его функции;
возможности использования информационных технологий для организации учета и контроля работ в сельской усадьбе
прикладные программы для ведения учета.
.

2. ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ
Результаты обучения (умения, знания) Основные показатели оценки результатов (см. прил.1) Форма контроля и оценивания
У1. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности Понимание информационных технологий
Применение и обоснованность выбора информационных технологий в профессиональной деятельности
Использование новых (современных) информационных технологий Практическая работа, внеаудиторная самостоятельная работа, зачёт
З1. Устройство персонального компьютера, его функции; Укомплектование персонального компьютера
Классификация персонального компьютера и его функций Устный опрос, практическая работа, внеаудиторная самостоятельная работа, зачёт
З2. Возможности использования информационных технологий для организации учета и контроля работ в сельской усадьбе
Применение и обоснованность выбора информационных технологий для организации учёта и контроля работ в сельской усадьбе
Точность выбора основных характеристик организационной и компьютерной техники З3. Прикладные программы для ведения учета Аргументированность выбора прикладных программ для ведения оперативного учёта.
Результативность применения специализированного программного обеспечения для сбора, хранения и обработки экономической и статистической информации
Результативность информационной работы
3. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ВИДАМ КОНТРОЛЯ
Наименование элемента умений или знаний Виды аттестации
Текущий контроль Промежуточная аттестация
У1. Использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации Практическая работа, внеаудиторная самостоятельная работа
Сдача зачета
З1. Устройство персонального компьютера, его функции; Устный опрос, практическая работа, внеаудиторная самостоятельная работа, Сдача зачета
З2. Возможности использования информационных технологий для организации учета и контроля работ в сельской усадьбе
Устный опрос, практическая работа, внеаудиторная самостоятельная работа, Сдача зачета
З3. Прикладные программы для ведения учета Устный опрос, практическая работа, внеаудиторная самостоятельная работа, Сдача зачета


4. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТИПОВ КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ ПО ЭЛЕМЕНТАМ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ
Содержание учебного материала по программе УД Тип контрольного задания
У1З1З2З3
Тема 1. Информация. Информационные системы УО, ВСР, ЗУО, ВСР, ЗУО, ВСР, ЗТема 2. Электронные коммуникации и их роль в управлении предприятием УО, ПР, З УО, ПР, З УО, ПР, З УО, ПР, З
Тема 3. Автоматизированные рабочие места (АРМ) УО, ЗУО, ЗУО, ЗУО, ЗТема 4. Методика работы в текстовом редакторе Microsoft Word УО, ПР, ВСР, З УО, ПР, ВСР, З УО, ПР, ВСР, З
Тема 5. Методика работы с электронными таблицами Microsoft Excel (ЭТ) УО, ПР, ВСР, З УО, ПР, ВСР, З УО, ПР, ВСР, З
Тема 6. Методика работы с базами данных Microsoft Access УО, ПР, ВСР, З УО, ПР, ВСР, З УО, ПР, ВСР, З
Тема 7. Методика работы с презентациями Microsoft PowerPoint УО, ПР, ВСР, З УО, ПР, ВСР, З УО, ПР, ВСР, З
Тема 8. Характеристика справочно-информационных систем УО, ПР, ВСР, З УО, ПР, ВСР, З УО, ПР, ВСР, З
Тема 9. Архиваторы и архивация. Компьютерные вирусы УО, ЗУО, ЗУО, ЗУсловные обозначения:
УО – устный опрос
ПР – практическая работа
ВСР – внеаудиторная самостоятельная работа
З - зачёт
5. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
5.1. Вопросы для устного опроса по темам
Тема 1. Информация. Информационные системы
Как вы понимаете понятие информации и какое определение можно дать?
Какие существуют подходы к определению количества информации?
В чем состоит процедура дискретизации непрерывной информации?
Какая форма представления информации - непрерывная или дискретная приемлема для компьютеров и почему?
Что такое информационные системы и какие их виды вы знаете? Приведите примеры.
Чем отличаются фактографические и документальные системы?
Что такое структурирование информации?
Какие типы могут принимать данные в информационных системах?
Что подразумевают под математическим и программным обеспечением ИС?
Тема 2. Электронные коммуникации и их роль в управлении предприятием
Что такое Автоматизированные системы?
Назовите составные части автоматизированных систем.
Чем отличается архитектура файл- сервер от архитектуры клиент- сервер ?Какая архитектура доминирует на российском рынке?
Где применяются информационные системы?
Что такое персональный компьютер? Виды ПК.
Назовите и покажите основные блоки ПК.
Перечислите устройства, входящие в системный блок и их назначение.
Назовите основные внешние устройства и их назначение.
Назовите дополнительные внешние устройства по видам (манипуляторы, графические, звуковые устройства) и их назначение.
Что такое базовые и прикладные программы.
Назовите базовые программы для ведения учёта, их назначение и виды.
Назовите прикладные программы для ведения учёта, их назначение и виды.
Возможности базовых программ.
Возможности прикладных программ
Тема 3. Автоматизированные рабочие места (АРМ)
Понятие автоматизированного рабочего места специалиста (АРМ).
Какова структура АРМ-а учётчика?
Дайте классификацию АРМ.
Основные причины создания АРМ.
Возможности АРМ.
Тема 4. Методика работы в текстовом редакторе Microsoft Word
В чем принципиальное отличие процессов подготовки текстов на компьютере и на печатной машинке?
Каково назначение текстовых процессоров? Опишите функциональные возможности современных текстовых процессоров.
Охарактеризуйте возможности текстового процессора Microsoft Word.
Как возможно использовать Microsoft Word для ведения оперативного учёта?
Опишите интерфейс Microsoft Word.
Тема 5. Методика работы с электронными таблицами Microsoft Excel (ЭТ)
Для решения каких задач предназначены табличные процессоры?
Какие преимущества может дать обработка информации с помощью электронных таблиц по сравнению с обработкой вручную?
Опишите возможности современных табличных процессоров. В каких областях деятельности человека они могут использоваться?
Назовите наиболее распространенные табличные процессоры.
Основные понятия MS-Excel: книга, лист, ячейка, диапазон, адрес ячейки, адрес диапазона.
Тема 6. Методика работы с базами данных Microsoft Access
Что такое база данных?
В чем преимущества использования баз данных для организации данных?
Какие модели баз данных вы знаете?
Какими свойствами обладает реляционная таблица?
Чем отличаются поля и записи таблицы?
Какие характеристики используются для описания полей баз данных?
Какое поле базы данных называют ключом?
Каково назначение и функции систем управления базами данных?
Тема 7. Методика работы с презентациями Microsoft PowerPointЧто такое презентация?
Каково назначение презентаций?
Каково назначение областей окна PowerPoint в обычном режиме: структуры, слайда, заметок?
Как вставить таблицу Word или Excel в презентацию?
Каковы особенности использования организационной диаграммы в PowerPoint?
Докажите на примерах операций с элементами презентаций единство графического интерфейса PowerPoint и других приложений Windows.
Тема 8. Характеристика справочно-информационных систем
Что такое справочно-информационные системы?
Назначение справочно-информационных систем.
Перечислите свойства справочно-информационных систем?
Классификация справочно-информационных систем и их возможности.
Перечислите параметры оценки справочно-информационных систем.
Тема 9. Архиваторы и архивация. Компьютерные вирусы
Для чего предназначены программы – архиваторы?
Что такое сжатие файлов?
Что такое архивация файлов?
Что называется архивом?
Что является целью упаковки файлов?
Какую информацию содержит архивный файл?
Какие программы архиваторы вы знаете?
Что такое архивация?
Базовые функции, которые выполняют большинство современных архиваторов.
Дополнительные функции архиваторов
Какие параметры архивации вы знаете?
Понятие компьютерного вируса.
Основные типы компьютерных вирусов.
Действие программного вируса.
Методы реализации антивирусной защиты.
Способы антивирусной защиты.
Виды антивирусных программ.
Что такое дефрагментация диска?
5.2 Контрольно-оценочный материал для зачёта
Назначение:
КОМ предназначен для контроля и оценки результатов освоения общепрофессиональной дисциплины Информационные технологии в профессиональной деятельности по профессии СПО «Управляющий сельской усадьбой» код профессии 112201.01
Задание для зачёта
Вариант 1
На выполнение теста отводится 45 минут. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удается выполнить сразу, перейдите к следующему. Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям.
Задание 1
Вопрос:
Что не относится к базовой конфигурации персонального компьютера:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) системный блок
2) манипулятор
3) монитор
4) нет правильного ответа
Задание 2
Вопрос:
Что относится к периферийным устройствам ПК:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) манипулятор
2) монитор
3) принтер
4) жесткий диск
Задание 3
Вопрос:
Количество выполняемых процессором операций в 1 секунду, измеряемая в Гц, называется:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) квантовая частота
2) работоспособность
3) тактовая частота
4) уникальность
Задание 4
Вопрос:
Что не относится к основным видам преступлений в информационной среде:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) распространение противоправной информации
2) взлом паролей
3) создание паролей
4) распространение вредоносных вирусов
Задание 5
Вопрос:
Что не является уровнем настольных издательских систем:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) аппаратный уровень
2) интеллектуальный уровень
3) программный уровень
4) пользовательский уровень
Задание 6
Вопрос:
С какого знака начинается запись формулы в Excel:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Цифра
2) +
3) =
4) -
Задание 7
Вопрос:
Пересечение столбца и строки образуют
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) столбец
2) колонку
3) ячейку
4) лунку
Задание 8
Вопрос:
Адрес ячейки в Excel - это:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) поле
2) значение
3) уникальное имя
4) индекс
Задание 9
Вопрос:
Совокупность рабочих листов MS-Excel:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) рабочее поле
2) рабочая книга
3) блокнот
4) записная книга
Задание 10
Вопрос:
Назовите состояние ячейки электронной таблицы:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) массивная
2) активная
3) пассивная
4) агрессивная
Задание 11
Вопрос:
Некоторое количество ячеек, представляющих прямоугольную область:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) выборка
2) диапазон
3) отбор
4) отчет
Задание 12
Вопрос:
Формулы Excel вводятся на языке:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) латинском
2) русском3) оба верны
4) оба не верны
Задание 13
Вопрос:
Файл Excel имеет расширение:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) .txt
2) .doc
3) .xls4) .prn
Задание 14
Вопрос:
После ввода формулы нужно нажать:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) enter2) Ctrl
3) Shift
4) Shift+enterЗадание 15
Вопрос:
Столбцы в таблице обозначены буквами, а строки:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) буквами
2) иероглифами
3) цифрами
4) знаками
Задание 16
Вопрос:
Назначение кнопки Пуск:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) распечатка текста
2) вызов главного меню
3) поиск данных
4) все верно
Задание 17
Вопрос:
Контекстное меню вызывается :Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) левой кнопкой мыши
2) правой кнопкой мыши
3) средней кнопкой мыши
4) все верно
Задание 18
Вопрос:
Ячейка -это элемент программы:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Word
2) Excel
3) Paint
4) Power Point
Задание 19
Вопрос:
Предназначен для вывода информации на бумагу:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) сканер
2) монитор
3) принтер
4) проектор
Задание 20
Вопрос:
Система Windows -[.....] система.
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) оперативная
2) операционная
3) логарифмическая
4) арифметическая
Задание 21
Вопрос:
Для обмена информацией между приложениями служит:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) буфер выбора
2) буфер замены
3) буфер обмена
4) стоп-буферЗадание 22
Вопрос:
Для занесения информации в буфер обмена служит команда:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) копировать
2) вставить
3) заменить
4) удалить
Задание 23
Вопрос:
Совокупность байтов на диске, имеющих собственное имя:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) сектор
2) кластер
3) файл
4) ячейка
Задание 24
Вопрос:
MS - Word - [...]:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) текстовый редактор
2) текстовый процессор
3) текстовый регрессор
4) текстовая настольная издательская система
Задание 25
Вопрос:
Hажимать клавишу Enter надо только в конце.......
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) строки
2) предложения
3) абзаца
4) страницы
Задание 26
Вопрос:
WORD по умолчанию записывает файлы с расширением:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) .dol2) .doc
3) .txt
4) .xlsЗадание 27
Вопрос:
Изменение внешнего вида текста - [ ]:Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) моделирование
2) форматирование
3) конфигурирование
4) архивирование
Задание 28
Вопрос:
Перед форматированием текста, текст нужно [ ]:Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) обрамить
2) выделить
3) прочитать
4) промерить
Задание 29
Вопрос:
Удаление символа справа от курсора:
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) Backspace
2) Delete
3) Insert
Задание 30
Вопрос:
Тип шрифта не присутствующий в WORD:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) полужирный
2) сложный
3) подчеркнутый
4) курсив
Задание 31
Вопрос:
Изменение содержания текста:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) форматирование
2) редактирование
3) классифицирование
4) моделирование
Задание 32
Вопрос:
Для создания и редактирования текстового файла в Windows используется программа:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Microsoft Access
2) Microsoft Exel3) Microsoft Word
4) Microsoft Power PointЗадание 33
Вопрос:
Основными функциями текстовых редакторов являются:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) создание таблиц и выполнение расчетов по ним
2) редактирование текста, форматирование текста, вывод текста на печать
3) разработка графических приложений
4) разработка презентаций
Задание 34
Вопрос:
Вырезанный фрагмент текста помещается в:
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) буфер обмена данными
2) корзину
3) специальный файл данных
Задание 35
Вопрос:
При работе с несколькими документами:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) активными могут быть два окна
2) активным может быть одно окно
3) активными могут быть несколько окон
4) активны все окна
Задание 36
Вопрос:
Основными функциями табличного процессора являются:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) создание таблиц и выполнение расчетов по ним
2) редактирование текста, форматирование текста, вывод текста на печать
3) разработка графических приложений
4) все ответы правильные
Задание 37
Вопрос:
Адрес ячейки в электронной таблице определяется:
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) номером листа и номером строки
2) номером листа и именем столбца
3) названием столбца и номером строки
Задание 38
Вопрос:
Назначение программы Microsoft Internet Explorer:
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) Создание и редактирование страничек в сети Internet2) Перемещение по страничкам (сайтам) сети Internet3) работа с электронной почтой
Задание 39
Вопрос:
Сеть "Интернет" относится к ...
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) локальной
2) глобальной
3) региональной
4) корпоративной
Задание 40
Вопрос:
Выберите несуществующую топологию локальной сети:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) шина
2) звезда
3) магистраль
4) ромб
Вариант 2
На выполнение теста отводится 45 минут. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удается выполнить сразу, перейдите к следующему. Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям.
Задание 1
Вопрос:
Сетевой кабель с самой высокой скоростью передачи данных:
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) коаксиальный
2) витая пара
3) оптоволоконный
Задание 2
Вопрос:
Устройство преобразующее изображения в памяти копьютера для монитора:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) видеодрайвер
2) видеокарта
3) видеосканер4) видеонумераторЗадание 3
Вопрос:
Память встроенная в жесткий диск, предназначенная для хранения наиболее часто используемых данных:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) буфер обмена
2) кэш
3) хэш4) оперативная
Задание 4
Вопрос:
Составная часть презентации, содержащая различные объекты, называется…
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) кадр
2) слайд
3) рисунок
4) лист
Задание 5
Вопрос:
Совокупность слайдов, собранных в одном файле, образуют…
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) показ
2) презентацию
3) кадры
4) фильм
Задание 6
Вопрос:
Какое расширение у файлов PowerPoint по умолчанию?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) .ppt2) .ppsx3) .doc
4) .pop
Задание 7
Вопрос:
Power Point нужен для создания ….
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) таблиц с целью повышения эффективности вычисления формульных выражений
2) текстовых документов, содержащих графические объекты
3) презентаций с целью повышения эффективности восприятия и запоминания информации
4) редактирования фотографий
Задание 8
Вопрос:
Какое максимальное количество рабочих листов Excel может содержать рабочая книга?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) 3
2) 10
3) 256
4) не ограничено
Задание 9
Вопрос:
Как отменить сделанное выделение ячеек в Excel?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Щелкнуть на клавише Esc2) Выполнить команду Вид / Отменить выделение
3) Щелкнуть правой кнопкой мыши на выделении
4) Щелкнуть левой кнопкой мыши в любом месте рабочего листа
Задание 10
Вопрос:
Вы построили диаграмму в Excel по некоторым данным из таблицы, а через некоторое время изменили эти данные. Как перестроить диаграмму для новых данных таблицы?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Пересчет диаграммы в стандартном режиме произойдет автоматически
2) Достаточно дважды щелкнуть мышью по диаграмме
3) Достаточно один раз щелкнуть мышью по диаграмме
4) Необходимо построить новую диаграмму
Задание 11
Вопрос:
Какое из изображений соответствует логотипу программы Microsoft PowerPoint?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1)
2)
3)
4)
Задание 12
Вопрос:
Какой кнопкой или их сочетанием прекратить показ слайдов и вернуться в режим редактирования в программе Microsoft PowerPoint?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Tab
2) Alt + Shift
3) Enter
4) Esc
Задание 13
Вопрос:
Что означает - систематизированное (структурированное) хранилище информации?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) База данных
2) Хранилище
3) Склад информации
4) База
Задание 14
Вопрос:
С чего всегда начинается создание базы данных?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) с разработки структуры ее таблиц
2) с запуска компьютера и запуска программы просмотрщика баз данных
3) с создания макета документа
4) с собеседования и обсуждения проблемы построения базы данных
Задание 15
Вопрос:
Что означает - уникальное поле?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) поле, значения в котором не могут повторяться
2) поле, которому присваиваются числовые значения
3) поле, которое состоит только из цифр
4) поле, которое имеет как числовые, так и дробные значения
Задание 16
Вопрос:
Для добавления управляющих кнопок нужно выполнить...
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) "Файл" - кнопки
2) "Вид" - управляющие кнопки
3) "Правка" - вставить кнопки
4) "Показ слайдов" - управляющие кнопки
Задание 17
Вопрос:
Вызов контекстного меню в MS-Word осуществляется нажатием...
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) правой кнопки мыши
2) левой кнопки мыши
3) через главное меню
4) CTRL
Задание 18
Вопрос:
Для установки междустрочного интервала необходимо выполнить...
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) "Формат" - "Шрифт"
2) "Формат" - "Абзац"
3) "Файл" - "Разметка страницы"
4) "Вид" - "Масштаб"
Задание 19
Вопрос:
Выберите правильный вариант записи ip - адреса:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) 198.165.2,5.3
2) 198.02.03
3) 198.256.02.02
4) 198.021.1-3
Задание 20
Вопрос:
Внутреннее устройство компьютера, предназначенное для долговременного хранения больших объемов информации:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) флеш-накопитель
2) жесткий диск (винчестер)
3) CD/DVD ROM
4) карта памяти
Задание 21
Вопрос:
Какой тип шрифта выбирается нажатием кнопки :
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) жирный
2) полужирный
3) желтый
4) железестыйЗадание 22
Вопрос:
Какое действие в MS-Excel выполняет кнопка :
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) колонтитулы
2) сохранить
3) мастер диаграмм
4) мастер функций
Задание 23
Вопрос:
Какое действие в MS-Excel выполняет кнопка :
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) увеличить интервал и поместить в центре
2) растянуть ячейку и поместить в центре
3) объединить ячейки и поместить в центре
4) объединить столбцы и поместить в центре
Задание 24
Вопрос:
Выберите правильную формулу для расчета суммы трех чисел

Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) =A8+B8+C7
2) A8+B9+C7
3) =A8+B9+C
4) =A8+B9+C7
Задание 25
Вопрос:
Что происходит после нажатия в рабочие окне кнопки :Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) окно закрывается
2) окно сворачивается
3) окно разворачивается
4) окно уменьшается вдвое
Задание 26
Вопрос:
Что происходит с окном приложения после нажатия кнопки :Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) окно сворачивается
2) окно разворачивается
3) окно закрывается
4) окно меняет цвет
Задание 27
Вопрос:
Что происходит при нажатии клавиши Print Screen:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) меняется фон экрана
2) приближается изображение
3) удаляется изображение
4) изображение с экрана помещается в буфер обмена
Задание 28
Вопрос:
Для чего предназначены ярлыки на рабочем столе:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) для запуска приложений
2) для красоты
3) для информировании о имеющихся приложения
4) все ответы верны
Задание 29
Вопрос:
Как будет выглядеть содержимое ячейки Excel при следующих параметрах формата ячейки:

Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) 0,00
2) 0,,000
3) 0,000
4) 000,0
Задание 30
Вопрос:
Что произойдет с текстом в MS-WORD при установке следующих параметров

Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) сдвинутся все строки страницы
2) сдвинется первая строка страницы
3) сдвинется первая строка предложения
4) сдвинется первая строка абзаца
Задание 31
Вопрос:
Программа - это:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) упорядоченная последовательность команд
2) набор фрагментов
3) набор объектов
4) упорядоченная последовательность объектов
Задание 32
Вопрос:
Какое из изображений соответствует логотипу программы Microsoft Excel?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1)
2)
3)
4)
Задание 33
Вопрос:
Какое из изображений соответствует логотипу программы Microsoft Word?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1)
2)
3)
4)
Задание 34
Вопрос:
Компьютер, подключенный к сети Интернет, обязательно имеет:
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) доменное имя 2) WEB-страницу
3) IP-адрес
4) URL-адрес
5) домашнюю WEB-страницу
Задание 35
Вопрос:
Какой домен верхнего уровня в Internet имеет Россия:
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) ru2) su3) us4) ra5) ssЗадание 36
Вопрос:
Гиперссылки на web-странице могут обеспечить переход ...
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) на любую web-страницу любого сервера Internet2) на любую web-страницу в пределах данного домена
3) на любую web-страницу данного сервера
4) в пределах данной web-страницы
5) на web-сервер верхнего уровня
Задание 37
Вопрос:
Установите соответствие
Укажите соответствие для всех 5 вариантов ответа:
1) специализированные средства, позволяющие в реальном времени организовать общение пользователей по каналам компьютерной связи
2) информационная система, основными компонентами которой являются гипертекстовые документы
3) система пересылки корреспонденции между пользователями в сети
4) система передачи электронной информации, позволяющая каждому пользователю сети получить доступ к программам и документам, хранящимся на удаленном компьютере
5) система обмена информацией между множеством пользователей
__ Всемирная паутина WWW
__ Электронная почта e-mail__ Передача файлов FTP
__ Телеконференция UseNet__ Системы общения «on line» chat, ICQ
Задание 38
Вопрос:
Установите соответствие: информационные системы делятся
Укажите соответствие для всех 5 вариантов ответа:
1) стратегические, тактические и оперативные информационные системы
2) документальные, фактографические и документально-фактографические
3) государственные, юридические, деловые, финансовые, научно-технические, учебные, социальные, развлекательные
4) автоматизированные и неавтоматизированные
5) деловые, профессиональные, потребительская информация и электронная коммерция
__ По назначению функционирующей информации
__ По отраслям применения
__ По уровню управления
__ По уровню применения технических средств
__ По типам информации
Задание 39
Вопрос:
Продолжите фразу:
Для работы с АИС создают специальные рабочие места пользователей (в том числе работников), получившие название...
Запишите ответ:
_____________________________________
_____________________________________
Задание 40
Вопрос:
Какая из перечисленных ниже программ предназначена для создания буклетов, визиток?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Microsoft Office Publisher
2) Microsoft Office Word
3) Microsoft Office Access
4) Microsoft Office Excel
Эталоны ответов
Вариант 1
1) Верный ответ: 4;
2) Верный ответ: 3;
3) Верный ответ: 3;
4) Верный ответ: 3;
5) Верный ответ: 2;
6) Верный ответ: 3;
7) Верный ответ: 3;
8) Верный ответ: 3;
9) Верный ответ: 2;
10) Верный ответ: 2;
11) Верный ответ: 2;
12) Верный ответ: 1;
13) Верный ответ: 3;
14) Верный ответ: 1;
15) Верный ответ: 3;
16) Верный ответ: 2;
17) Верный ответ: 2;
18) Верный ответ: 2;
19) Верный ответ: 3;
20) Верный ответ: 2;
21) Верный ответ: 3;
22) Верный ответ: 1;
23) Верный ответ: 3;
24) Верный ответ: 2;
25) Верный ответ: 3;
26) Верный ответ: 2;
27) Верный ответ: 2;
28) Верный ответ: 2;
29) Верный ответ: 2;
30) Верный ответ: 2;
31) Верный ответ: 2;
32) Верный ответ: 3;
33) Верный ответ: 2;
34) Верный ответ: 1;
35) Верный ответ: 2;
36) Верный ответ: 1;
37) Верный ответ: 3;
38) Верный ответ: 2;
39) Верный ответ: 2;
40) Верный ответ: 4;
Вариант 2
1) Верный ответ: 3;
2) Верный ответ: 2;
3) Верный ответ: 2;
4) Верный ответ: 2;
5) Верный ответ: 2;
6) Верный ответ: 1;
7) Верный ответ: 3;
8) Верный ответ: 3;
9) Верный ответ: 4;
10) Верный ответ: 1;
11) Верный ответ: 3;
12) Верный ответ: 4;
13) Верный ответ: 1;
14) Верный ответ: 1;
15) Верный ответ: 1;
16) Верный ответ: 4;
17) Верный ответ: 1;
18) Верный ответ: 2;
19) Верный ответ: 3;
20) Верный ответ: 2;
21) Верный ответ: 2;
22) Верный ответ: 3;
23) Верный ответ: 3;
24) Верный ответ: 4;
25) Верный ответ: 2;
26) Верный ответ: 3;
27) Верный ответ: 4;
28) Верный ответ: 1;
29) Верный ответ: 3;
30) Верный ответ: 4;
31) Верный ответ: 1;
32) Верный ответ: 2;
33) Верный ответ: 1;
34) Верный ответ: 3;
35) Верный ответ: 1;
36) Верный ответ: 1;
37) Верные ответы: 2; 3; 4; 5; 1;
38) Верные ответы: 3; 5; 1;4; 2;
39) Верный ответ: "АРМ, автоматизированное рабочее место".
40) Верный ответ: 1;
Критерии оценки
Правильность результативности (правильных ответов) Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
Бал (отметка) Вербальный аналог
90-100 5 отлично
70-90 4 хорошо
50-70 3 удовлетворительно
менее 50 2 неудовлетворительно

6. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНЫХ ИЗДАНИЙ
Основные источники
Михеев Е.В., Информационные технологии в профессиональной деятельности, 9-е издание, издательство Академия Москва, 2011г.
Михеев Е.В., Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности, 10-е издание, издательство Академия Москва, 2011г.
Дополнительные источники
Горберг Г.С. Зафиевский А.В. Короткин А.А., Информационные технологии, 6-е издание, издательство Академи Москва, 2011г.
Михеева Е.В. Титова О.И., Информационные технологии в профессиональной деятельности экономиста и бухгалтера, издательство Академия Москва, 2012г.
Свиридова М.Ю., Информационные технологии в офисе Практические упражнения, издательство Академия Москва, 2009г.
Интернет-ресурсы
http://iit.metodist.ru - Информатика  - и информационные технологии: cайт лаборатории информатики МИОО
http://www.intuit.ru - Интернет-университет информационных технологий (ИНТУИТ.ру)
http://test.specialist.ru - Онлайн-тестирование и сертификация по информационным технологиям
http://www.iteach.ru - Программа Intel «Обучение для будущего»
http://www.rusedu.info - Сайт RusEdu: информационные технологии в образовании
http://edu.ascon.ru - Система автоматизированного проектирования КОМПАС-3D в образовании. 
http://www.osp.ru - Открытые системы: издания по информационным технологиям
http://www.npstoik.ru/vio - Электронный альманах «Вопросы информатизации образования»
Конференции и выставки
http://ito.edu.ru  - Конгресс конференций «Информационные технологии в образовании»
http://www.bytic.ru/ - Международные конференции «Применение новых технологий в образовании»
http://www.elearnexpo.ru - Московская международная выставка и конференция по электронному обучению eLearnExpohttp://www.computer-museum.ru - Виртуальный компьютерный музей

Приложенные файлы


Добавить комментарий