Перечень вопросов к экзамену по физиологии с основами биохимии


Министерство по делам молодежи и спорту Республики Татарстан
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Казанское училище олимпийского резерва»
Перечень вопросов к экзамену
по дисциплине: «Физиология с основами биохимии»
специальность: Физическая культура
для студентов 3 курса, групп 302, 303
Разработала: преподаватель Китаева М.А.
Рецензент: преподаватель Дмитриева Л.Н.
2015-2016 учебный год
Раздел 1. Общая физиология.
Тема 1.1. Введение. История физиологии и биохимии.
Предмет и задачи физиологии, методы исследований. Место физиологии в системе биологических наук; её связь с другими науками. История развития физиологии. Развитие отечественной физиологии. Современное состояние физиологической науки. Методы исследования в физиологии.
Классификация видов современной физиологии.
Тема 1.2. Физиология возбудимых тканей.
Понятия биологических реакций, раздражения и раздражителей. Адекватные и неадекватные раздражители. Классификация раздражителей по их силе и характеру.
Нервно-мышечный препарат как объект изучения закономерностей протекания процесса возбуждения (1 и 2 опыт Гальвани).
Роль клеточных мембран в электрической активности живой клетки. Современные представления о структуре мембран. Способы переноса веществ через мембрану. Активный и пассивный транспорт ионов.
Потенциал покоя и потенциал действия.
Тема 1.3 Физиология нервной системы
Структуры и функции нервных волокон. Миелиновые и без миелиновые нервные волокна. Механизм проведения возбуждения в них.
Синапсы. Строение синапса. Пресинаптическое нервное окончание; значение его структурных элементов. Синаптическая щель. Постсинаптическая мембрана. Строение электрического и химического синапса.
Понятие о рефлексе. Общая схема рефлекторной дуги. Виды рефлекторных дуг. Классификация рефлексов
Принцип доминанты (А.А. Ухтомский). Значение учения о доминанте для практики обучения физическим упражнениям, формирования установки на достижение спортивных результатов.
Спинной мозг. Рефлекторная и проводниковая функции спинного мозга. Роль спинного мозга в координации сложной деятельности в процессе занятий.
Головной мозг. Функции отделов головного мозга. Функции лимбической системы. Её роль в возникновении различных эмоциональных состояний и мотивационных реакций.
Эмоции: современные представления о механизмах формирования эмоций. Роль эмоций в спортивной практике.
Тема 1.4. Физиология высшей нервной деятельности.
Безусловные рефлексы, инстинктивные акты. Условия формирования условного рефлекса. Условные раздражители. Механизм образования условного рефлекса.
Классификация условных рефлексов. Условные рефлексы различных порядков. Память. Механизм непосредственной и оперативной памяти. Механизм долгосрочной памяти.
Торможение условных рефлексов. Безусловное (внешнее) торможение корковых клеток. Индукционное и запредельное торможение. Виды условного (внутреннего) торможения: угасание, запаздывание, дифференцировка, условный тормоз. Растормаживание.
Типы высшей нервной деятельности. Свойства (сила, уравновешенность, подвижность) нервных процессов – возбуждения и торможения, определяющих индивидуальные особенности поведения. Классификация типов. Возможность формирования и изменения типов высшей нервной деятельности.
И.П. Павлов о 1-й и 2-й сигнальных системах отражения действительности

Приложенные файлы


Добавить комментарий