Открытый урок. Подготовка ОГЭ по информатике.


Урок- повторение \ подготовка к егэ\
9 класс \ данный урок представляет собой путешествие из школы в ВУЗ, через остановки : информация, логика, системы счисления, пользовательский курс, алгоритмизация. Для того чтобы проехать от одной станции к другой, ученику необходимо набрать определенное количество баллов при решении задач по данной теме.
Цель проверить знания умения навыки решения задач по основным темам
План урока
Орг. Момент
1 остановка – информация
2 остановка – логика
3 остановка – системы счисления
4 остановка – пользовательский курс
5 остановка – алгоритмизация
6 остановка ВУЗ \ подсчет общего количества баллов
Анализ урока
д\з

























стоимость проезда 2 балла


Считая, что каждый символ кодируется 16-ю битами, оцените информационный объем следующей фразы в кодировке Unicode:
В шести литрах 6000 миллилитров.
1) 1024 байта2) 1024 бита3) 512 байт 4) 512 бит
2) Статья, набранная на компьютере, содержит 32 страницы, на каждой странице 40 строк, в каждой строке 48 символов. Определите размер статьи в кодировке КОИ-8, в которой каждый символ кодируется 8 битами.
 
1) 120 Кбайт
2) 480 байт
3) 960 байт
4) 60 Кбайт

3) В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите размер следующего предложения в данной кодировке: Роняет лес багряный свой убор, сребрит мороз увянувшее поле.
 
1) 120 бит
2) 960 бит
3) 480 байт
4) 60 байт






Стоимость проезда 2 балла













задания Правильный
ответ балл
1 4 1
2 4 2
3 2 1























стоимость проезда 2 балла



1)Для какого имени истинно высказывание:
¬ (Первая буква согласная → Последняя буква гласная) ∧ Вторая буква согласная?
1) ИРИНА2) СТЕПАН 3) МАРИНА 4) ИВАН

2) Для какого из приведённых значений числа X ложно высказывание: НЕ (X < 6) ИЛИ (X < 5)?
 
1) 7
2) 6
3) 5
4) 4
3) Для какого из приведённых чисел истинно высказывание: (число <75) И НЕ (число чётное)?
 
1) 46
2) 53
3) 80
4) 99











2













задания Правильный
ответ балл
1 2 2
2 3 1
3 2 1




















стоимость проезда 2 балла

1) Сколько единиц в двоичной записи числа 173?
1) 72) 53) 64) 4
Вычислите сумму чисел x и y, при x = 568, y = 11010012. Результат представьте в двоичной системе счисления.
1) 111101112 2) 1001011123) 100011124) 110011002

3) Валя шифрует русские слова (последовательности букв), записывая вместо каждой буквы её код:
 
А Д К Н О С
01 100 101 10 111 000
 
Некоторые цепочки можно расшифровать не одним способом. Например, 00010101 может означать не только СКА, но и СНК. Даны три кодовые цепочки:
 
10111101
1010110
10111000
 
Найдите среди них ту, которая имеет только одну расшифровку, и запишите в ответе расшифрованное слово.






2










задания Правильный
ответ балл
1 3 1
2 2 2
3 НОС 1





















стоимость проезда 2 балла

1) Пользователь находился в каталоге Расписание. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился на один уровень вниз, потом ещё раз спустился на один уровень вниз. В результате он оказался в каталоге
 
С:\учёба\математика\ГИА. 
Укажите полный путь каталога, с которым пользователь начинал работу.
1) С:\учёба\2013\Расписание
2) С:\учёба\Расписание
3) С:\Расписание
4) С:\учёба\математика\Расписание

2)Дано дерево каталогов. Определите полное имя файла Doc3.
1) A:\DOC3 2) A:\DOC3\Doc3
3) A:\DOC3\Doc1 4) A:\TOM3\Doc3


3) 2) В некотором каталоге хранился файл с именем ex.pas. После того как в этом каталоге создали подкаталог Pascal и переместили в него файл ex.pas, полное имя файла стало C:\Olimp\Ivanov\Pascal\ex.pas Каким было полное имя этого файла до перемещения?
 
1) C:\Ivanov\Pascal\ex.pas
2) C:\Olimp\Pascal\ex.pas
3) C:\Olimp\Ivanov\Pascal\ex.pas
4) C:\Olimp\Ivanov\ex.pas








стоимость проезда 2 балла












задания Правильный
ответ балл
1 4 1
2 4 2
3 4 1
























стоимость проезда 2 балла

1) В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение переменной b после выполнения алгоритма:
 а := 2
b := 4
а := 2*а + 3*b
b := a/2*b В ответе укажите одно целое число — значение переменной b.
2) В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение переменной b после выполнения алгоритма:
 а := 7
b := 5
а := b*4 - a*2
b := а*4 — 4 В ответе укажите одно целое число — значение переменной b.
3) В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение переменной a после выполнения алгоритма:
 v := 1
n := 24
v := n–v*4
n := v*2–n В ответе укажите одно целое число — значение переменной n.























задания Правильный
ответ балл
1 32 1
2 20 1
3 16 1













Бланк ответа _____________________________________













Станция «информация»
№ задания Ответ баллы Максимальный
балл
1
2
3
4
итого
Станция «логика»
1
2
3
итого
Станция «системы счисления»
1
2
3
итого
Станция «пользовательский курс »
1
2
3
4
итого
Станция «алгоритмизация »
1
2
3
итого
Общий балл _________________________

Станция «информация»
№ задания Ответ баллы Максимальный
балл
1
2
3
4
итого
Станция «логика»
1
2
3
итого
Станция «системы счисления»
1
2
3
итого
Станция «пользовательский курс »
1
2
3
4
итого
Станция «алгоритмизация »
1
2
3
итого
Общий балл _________________________

Приложенные файлы


Добавить комментарий