Приложение к статье Обучение лиц с ОВЗ по АОП и АООП


«Обучение детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
Критерии
сравнения Дети - инвалиды Категории детей с ОВЗ
ОВЗ УО Дети-инвалиды ОВЗ
Глухие
дети Слабослышащие и позднооглохшие дети Слепые дети Слабовидящие дети Дети с ТНР Дети с НОДА Дети с ЗПР Дети с РАС Легкая ТМНР ЗПР УО
Статус ребенка
определяет МСЭ - справка ПМПК -
заключение (копии заверить печатью) Врач-психиатр или МСЭ/ ПМПК МСЭ-ПМПК
Обучение на дому определяет медицинская организация (ВК) – ОО (очно-заочная форма обучения по ИУП)
Уровни
общего образования дошкольное образование (ДО): до 6,6 лет -7 лет
начальное общее образование (НОО): 1-4 класс или 1(1) - 4 класс (пролонгированные сроки) основное общее образование (ООО): 5- 9 класс не предполагает
+ -
среднее общее образование СОО: 10 – 11 класс + -
Варианты ФГОС
(2)
ФГОС32 НОО, ООО, СОО ФГОС НОО ОВЗ № 1-2 (А, В) ФГОС О УО №1-2 (А,В) № 3- 4 (С,D)
№ 3(С) № 4 (D) ABCD ABC ABCD ABC ABC ABCD ABC ABCD C D ABC CD
Варианты АООП - 1.1.-1.4 2.1.-2.3. 3.1.-3.4 4.1.-4.3. 5.1-5.2 6.1-6.4 7.1-7.2 8.1-8.4 1 2 1.1-8.4 1-2
ФГОС ООП АООП (ИУП) АООП или СИПР
ФКГОС (2004) ООП АОП = АООП или по ИУП ПРИКАЗЫ ФГОС ОВЗ - ФГОС НОО ОВЗ
от 19 декабря 2014 № 1598 ФГОС О УО
от 19.12.14 № 1599 №1598 №1599
Обучение совместно с нормально развивающимися сверстниками - до 4 (не более 4, класс до 25) - + -
- в отдельном классе - не более 12 (15) человек (класс компенсирующего обучения, С (К) К и т.п.) В отдельном классе (группе) до 5 чел. обучение на дому
(в основном)
в специальных образовательных организациях – специализированное коррекционное образование
- пробное обучение (подготовительный класс, 1-й класс) до 1 года (по I четверти, на 0,5 года или год)
Учебный план (%) 80/20 80/20 70/30 60/40 ПА/ повторное обучение проходят промежуточную аттестацию/ПО (ПМПК) Проходят ПА/- ПА/ПО ПА/-
Перевод в другой класс по результатам промежуточной аттестации (ПМПК) по возрасту, до 21г. Итоговая аттестация ГИА в форме ОГЭ, ЕГЭ ГИА в форме ГВЭ или ОГЭ по ФГОС ИА: технология, рус.язык и мат. - ГИА ИА/-
Оценивание планируемых результатов20 оцениваются планируемые результаты: личностные, метапредметные и предметные (+) С (Ж) К, ПР СИПР + ЛР и ПР
УУД БУД УУД БУД
- результаты КРО
Образование Цензовое образование – аттестат (Ц/Ат) Н/ц–свидетельство Ц/Ат Нц/Св.
Аккредитация АООП подлежат аккредитации
Лицензирование АООП не подлежат лицензированию (только уровни образования)
Изменения в ФГОС ООО №1897 от 17.12.2010
Требования к результатам АОП (п.2)
№ П/П Категория детей с ОВЗ Личностные результаты
(п.п.9.1) Метапредметные результаты
(п.п.10.1)
1 Для глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся + +
2 Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата + -
3 Для обучающихся с расстройствами аутистического спектра + +
Предметные результаты (п.п.11)
№ П/П Предмет Категория детей с ОВЗ
1 Русский язык Для слепых, слабовидящих обучающихся
Для глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся
Для обучающихся с расстройством аутистического спектра
2 Математика и информатика Для слепых и слабовидящих обучающихся
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата
3 Физика Для обучающихся с ОВЗ
Для слепых и слабовидящих обучающихся
4 Химия Для слепых и слабовидящих обучающихся
Для обучающихся с ОВЗ
5 Физическая культура Для слепых и слабовидящих обучающихся
Для обучающихся с ОДА
Структура ООП ООО (АООП ООО)
№ п/п Раздел
I Целевой Пояснительная записка
Планируемые результаты освоения ООП ООО
Система оценки достижения планируемых мероприятий
II Содержательный Программа развития УУД
Программы отдельных учебных предметов, курсов
Программа воспитания и социализация обучающихся
Программа коррекционной работы
III Организационный Учебный план
Календарный график
План внеурочной деятельности
Система условий реализации ООП ООО
Оценочные материалы
Методические материалы
Иные компоненты

Приложенные файлы


Добавить комментарий