Сценарий классного часа на тему День рождения класса (5 класс)

Сценарий классного часа в 5 классе «День рождения класса»
Цели:
познакомить детей с классным руководителем,
познакомиться с детьми;
познакомить с новыми предметами;
формировать у детей положительную оценку своего классного коллектива;
создать благоприятный климат в классе, атмосферу доверия, непринужденности, искренности;
снять психологическое напряжение в новом коллективе;
Оборудование: презентация по теме, класс украшен шарами, надпись «С Днём рождения 5 Д», видеоролик « С днем знаний»
Ход занятия.
(Учащиеся сидят за круглым столом.)
1. Организационное начало.
- Дорогие ребята! Сегодня все школьники празднуют День знаний. Поздравляю вас с началом нового учебного года. Впереди нас ждет много побед и интересных открытий! В 5 классе вы будете изучать новые предметы, познакомитесь с новыми учителями. Не всегда будет легко, не все будет получаться. Но я хотела бы, чтобы каждый из вас понял и почувствовал, что он не один, что рядом друзья, что всегда на помощь могут прийти одноклассники, родители, учителя.

Видеоролик « С днем знаний»
2. Сообщение темы занятия.
- Совсем недавно вы закончили начальную школу: кто-то учился в 4 «Б» классе, кто-то в 4 «В» и 4 «Г». А теперь мы все вместе ученики 5 «Д» класса.
- Сегодня у нас праздник День рождения 5 «Д» класса! Каким будет наш класс?
3. Содержание занятия.
- Назовите качества, которыми обладают ученики нашего класса - прилагательные, которые начинаются на букву Д.
ДРУЖНЫЕ
ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНЫЕ
ДЕЛОВЫЕ
ДЕЯТЕЛЬНЫЕ
ДИНАМИЧНЫЕ
ДЕЛИКАТНЫЕ
ДИПЛОМАТИЧНЫЕ

- Чтобы наш класс был дружным, мы должны хорошо узнать друг друга. Сейчас мы этим и займемся.
- Наверное, вам интересно узнать немного обо мне. Я проведу небольшую пресс-конференцию. А вы выступите в роле журналистов.
Ученики задают вопросы.
Итак, пресс-конференция окончена.
Игра «Снежный ком»
- Чтобы быть по-настоящему деликатными людьми, мы будем обращаться друг к другу только по имени. А чтобы запомнить имена поиграем в игру «Снежный ком». Первый участник называет своё имя, второй - произносит сначала имя одноклассника, потом называет себя, третий участник должен назвать имена двух предыдущих одноклассников и свое имя и т.д.
Итак, начинаем.
(Учитель последним называет все имена детей)
Закончить – аплодисментами!

Игра «Математика»
- Ребята, я учитель математики. Поэтому поиграем в игру, которая называется «Математика». - Начнём считать по кругу. Тот, на кого приходится число, кратное трём, произносит вместо цифры своё имя.
- Молодцы, вы были очень внимательными.
- А сейчас немного разомнемся.
Встаньте, мальчики! Сядьте.
Поднимите руки девочки!
Встаньте голубоглазые ребята. Сядьте.
Встаньте, кто любит танцевать.
Кто любит сладкое? Похлопайте в ладоши.
У кого есть братик?
У кого есть сестричка?
Поднимите руки, кто любит ходить в школу?
Встаньте, кто родился летом?
Кто отмечает день рождения зимой?
У кого день рождения весной?
Кто отпразднует день рождения осенью?
Похлопаем, кто отмечает сегодня День рождения класса.

- Ребята, вы все такие разные и замечательные. Но одному человеку очень сложно в этом мире. Поднимите правую руку. Попробуйте поаплодировать себе одной рукой . А теперь, повернитесь друг к другу, поаплодируйте себе вдвоем. Получается? Значит, замечательно, когда рядом находится ваш друг, товарищ, который придет на помощь. А теперь поднимите руку, попробуем аплодировать вместе со мной. Что это значит? Что я всегда готова прийти вам на помощь.
Игра «Близнецы» - Все участники делятся на пары. Игроки становятся друг к другу боком и обнимаются одной рукой за плечи. Получается, что у правого игрока свободна только правая рука, а у левого игрока – левая. Расцепляться в процессе игры нельзя. Итак, задание: вам необходимо - причесаться ; - завязать шнурки на ботинках ; - вырезать из бумаги треугольник ;
- собрать портфель;
- развернуть конфету.
- Молодцы, ребята, вы хорошо справились с заданиями. Так, что все трудности можно преодолеть вместе с другом.
- Наше знакомство продолжается. Ребята, здорово, если вы найдете в нашем классе верных друзей. Но мы должны научиться понимать друг друга и уважать всех учеников в классе, потому что один класс 5 «Д».

Игра «Портрет класса»
Нарисуем портрет нашего класса.
- Ученики по очереди выходят к доске с закрытыми глазами. Один ученик с закрытыми глазами рисует портрет класса , другие ученики направляют его. Например, левее нарисуй круг – голова, выше – ещё выше – рисуй волосы и т.д.
- Посмотрите, какой у нас получился шедевр, как его назовём?

- Ребята, вы, наверное, знаете, когда рождается ребёнок, его взвешивают и определяют рост.
- Дома каждый взвесился и измерил рост. А сейчас мы узнаем вес нашего класса.
Учащиеся вычисляют.
Вес нашего класса 690 кг.
Наш общий рост составил 2319 см, т.е. 23м 19 см.
Запишем это в свидетельстве о рождении.

Имя : 5 Д класс
Дата рождения 01.09.2015 г.
Рост: 23м 19 см.
Вес: 690 кг.
Место рождения: МБОУЛ №3
Свидетельство о рождении выдано классным руководителем.
Дата выдачи: 01.09.2015.

- Что умеют делать ребята нашего класса?
Учащиеся рассказывают коротко о себе, начиная со слов «Я умею.», «Мне нравится», « У меня хорошо получается, «Я могу вас научить».
Следующее задание. Необходимо по сигналу построиться:
1. по росту 2. по цвету волос (от светлых до тёмных) Этот конкурс показал нам, что вы – дружные ребята!

- Чтобы стать по – настоящему деловыми и дипломатичными, мы должны принять правила нашего класса.

Разбиваемся на группы по 5 человек. Каждая группа обсуждает и записывает правила. А теперь обсудим вместе правила нашего класса.

Правила:
1. С уважением относится к окружающим!
2. Терпеливо относится к недостаткам окружающих.
3. Не опаздывать в школу и не пропускать занятия!
4. Добросовестно относиться к своим поручениям!
5. Не отказывать в помощи одноклассникам!
6. Соблюдать чистоту и порядок в классе и школе!
7. Проявлять настойчивость в учёбе, труде и спорте!

- Я надеюсь, что мы будем их выполнять.
- Ребята, мы все с надеждой смотрим в будущее. Чего вы ждёте от совместного обучения? кем хотели бы стать в будущем? какие ваши планы и мечты?
- Напишите об этом на листе бумаги. Аккуратно их сверните и положите в эту коробочку. Мы её запечатаем и откроем в 9 классе. Это наша капсула времени.
Звучит музыка.
4. Подведение итогов.
- Я надеюсь, что наш класс будет дружным и сплоченным. Нас ждет много интересных дел. Но главное наше дело - это создать и сберечь наш коллектив, чтобы каждый чувствовал себя в нем уверенно, надежно и уютно.
Взяться за руки и громко сказать:
Я, ты, он, она. Я, ты, он, она.
Вместе мы одна семья. Только лучшее всегда.
Вместе целая страна. Пусть бегут вперед года.
Самый лучший класс. Ждет удача нас.

-Ну а какой же день рождения обходится без торта. Сейчас нас ждёт чаепитие.




Заголовок 2 Заголовок 315

Приложенные файлы


Добавить комментарий