Ктп по технологии 8 класс (Синица)


Календарно-тематический план по курсу «Технология 8 класс»

урока Содержание учебного предмета Кол-во часов Дата по плану Дата по факту Основные виды учебной деятельности учащихся Практическая часть курса
Тема раздела Раздел 1. Технология ведения дома- 2 часа
1 Вводный урок.
Технологии домашнего хозяйства.
Экология жилища 1 - Знакомиться с приточно-вытяжной естественной вентиляцией в помещении.
- Ознакомиться с системой фильтрации воды (на лабораторном стенде).
Инструктаж по охране труда. Правила поведения в кабинете
Практическая работа №1.
«Ознакомление с приточно – вытяжной естественной вентиляцией в помещении. Изучение конструкции водопроводных смесителей»
2 Водоснабжение и канализация в доме 1 - Определять составляющие системы водоснабжения и канализации в школе и дома.
-Определять расход и стоимость горячей и холодной воды за месяц Инструктаж по охране труда.
Практическая работа №2.
«Ознакомление со схемой системы водоснабжения и канализации в школе и дома. Определение стоимости горячей и холодной воды за месяц.»Раздел 2.Электротехника– 4 часа
3 Бытовые электроприборы
Электронагревательные приборы, их характеристика по мощности и рабочему напряжению. 1 - Оценивать допустимую суммарную мощность электроприборов, подключаемых к одной розетке и в квартирной (домовой) сети. Инструктаж по охране труда.
Практическая работа №3.
«Оценка допустимой суммарной мощности электроприборов, подключаемых к одной розетке и в квартирной сети.»4 Бытовые электроприборы.
Электронные приборы.
1 - Знакомиться с устройством и принципом действия стиральной машины-автомата, электрического фена.
-Знакомиться со способом защиты электронных приборов от скачков напряжения Инструктаж по охране труда
Практическая работа№4.
«Ознакомление с устройством и принципом действия стиральной машины – автомата, электрического фена.»Практическая работа№5.
«Изучение способов защиты электронных приборов от скачков напряжения»
5 Электромонтажные и сборочные технологии.
1 - Чтение электрических схем их сборка.
- Знакомство с электромонтажными работами.
-Изучение правил безопасности с электромонтажным инструментом Инструктаж по охране труда.
Практическая работа №6.
«Чтение простой электрической схемы. Сборка электрической цепи из деталей конструктора с гальваническим источником тока.»Практическая работа №7.
«Электромонтажные работы
6 Электротехнические устройства с элементами автоматики
1 Знакомиться со схемой квартирной электропроводки. Определять расход и стоимость электроэнергии за месяц. Знакомиться с устройством и принципом работы бытового электрического утюга с элементами автоматики Инструктаж по охране труда.
Практическая работа №8.
«Изучение схем квартирной электропроводки. Определение расхода и стоимости электроэнергии за месяц. Ознакомление с устройством и принципом работы бытового электрического утюга с элементами автоматики.»Раздел 3.Семейная экономика–6 часов
Исследовательская и созидательная деятельность запуск 1-го проекта:
«Семейный бюджет», «Бизнес – план семейного предприятия», «Дом будущего»
7 Бюджет семьи. Доходы и расходы семьи 1 -Оценивать имеющиеся и возможные источники доходов семьи.
-Анализировать потребности членов семьи.
-Планировать недельные, месячные и годовые расходы семьи с учётом её состава.
Практическая работа №9.
«Анализ потребностей членов семьи»
8 Технология совершения покупок. Потребительские качества товаров и услуг. 1 - Анализировать качество и потребительские свойства товаров. - Выбор способа совершения покупок.
- Изучение законодательства по правам потребителей. Практическая работа №10. «Анализ качества потребительских свойств товаров.»9-10 Технология ведения бизнеса. 2 Оценка возможностей предпринимательской деятельности. Выбор возможного объекта для предпринимательской деятельности. Планировать возможную индивидуальную трудовую деятельность Практическая работа №11.
«Планирование возможной индивидуальной трудовой деятельности»
Технология творческой и опытнической деятельности – 2 часа 11-12 Творческий проект по разделу
« Семейная экономика» 2 - Выполнять проект по разделу
« Семейная экономика»
- Оформлять портфолио и пояснительную записку к творческому проекту. Подготавливать электронную презентацию проекта.
- Составлять доклад для защиты творческого проекта.
-Защищать творческий проект Реализация этапов выполнения творческого проекта. Выполнение требований к готовому изделию. Расчет затрат на изготовление проектного изделия.
Раздел 4.Современное производство и профессиональное самоопределение – 8 часов
Исследовательская и созидательная деятельность запуск 2-го проекта:
«Мой профессиональный выбор»
13-15 Сферы производства и разделение труда.
Основные структурные подразделения производственного предприятия 3 - Исследовать деятельность производственного предприятия или предприятия сервиса.
- Анализировать структуру предприятия и профессиональное разделение труда.
-Разбираться в понятиях «профессия», «специальность», «квалификация» Практическая работа №12.
«Ознакомление с деятельностью производственного предприятия. Анализ структуры предприятия и профессионального разделения труда»
16-18 Профессиональное образование и профессиональная карьера 3 - Знакомиться по Единому тарифно-квалификационному справочнику с массовыми профессиями.
-Анализировать предложения работодателей на региональном рынке труда.
–Искать информацию в различных источниках, включая Интернет, о возможностях получения профессионального образования.
-Проводить диагностику склонностей и качеств личности.
-Строить планы профессионального образования и трудоустройства Практическая работа № 13. «Диагностика склонностей качества личности»
Технология творческой и опытнической деятельности – 2 часа
19-20 Творческий проект по разделу «Современное производство и профессиональное самоопределение» 2 - Выполнять проект по разделу
«Современное производство и профессиональное самоопределение»
- Оформлять портфолио и пояснительную записку к творческому проекту. Подготавливать электронную презентацию проекта.
- Составлять доклад для защиты творческого проекта.
-Защищать творческий проект Реализация этапов выполнения творческого проекта. Выполнение требований к готовому изделию. Расчет затрат на изготовление проектного изделия.
Раздел 5. Кулинария– 6 часов
Исследовательская и созидательная деятельность запуск 3-го проекта:
«Праздничный стол на Масленицу»
21-22 Блюда национальной кухни 2 - Участие в беседе
-Находить и представлять информацию о рецептах русских блюд
.- Находить и представлять информацию о различных супах
- Определять качество продуктов для приготовления супа.
- Готовить бульон.
- Выбирать оптимальный режим работы нагревательных приборов.
-Определять консистенцию супа.
-Соблюдать безопасные приёмы труда при работе с горячей жидкостью
.-Читать технологическую документацию.
-Соблюдать последовательность приготовления блюд по технологической карте.
-Осуществлять органолептическую оценку готовых блюд.
-Овладевать навыками деловых, уважительных, культурных отношений со всеми членами бригады (группы) Инструктаж по охране труда.
Практическая работа № 13. «Приготовление щей»
23-24 Заготовка продуктов 2 - Изучить способы консервирования фруктов и ягод. Преимущества и недостатки консервирования стерилизацией и пастеризацией. Значение кислотности плодов для консервации.
- Осуществлять стерилизацию в промышленных и домашних условиях. Время стерилизации. – Соблюдать условия максимального сохранения витаминов в компотах. Условия и сроки хранения компотов.
- Соблюдать ТБ при работе Инструктаж по охране труда.
Практическая работа № 14 «Консервирование компотов из фруктов»
Технология творческой и опытнической деятельности – 2 часа
25-26 Творческий проект «Праздничный стол на Масленицу» 2 - Выполнять проект по разделу
«Кулинария»
- Оформлять портфолио и пояснительную записку к творческому проекту. Подготавливать электронную презентацию проекта.
- Составлять доклад для защиты творческого проекта.
-Защищать творческий проект Реализация этапов выполнения творческого проекта. Выполнение требований к готовому изделию. Расчет затрат на изготовление проектного изделия.
Раздел 6.Художественные ремёсла- 4 часа
Исследовательская и созидательная деятельность запуск 4-го проекта:
«Шарф для мамы»
27-28 Ручная роспись тканей 2 -Изучать материалы и инструменты для росписи тканей.
-Подготавливать ткань к росписи. Создавать эскиз росписи по ткани. -Выполнять образец росписи ткани в технике холодного батика.
-Знакомиться с профессией художник росписи по ткани.
-Находить и представлять информацию об истории возникновения техники батик в различных странах Инструктаж по охране труда.
Практическая работа №15.
«Выполнение образца росписи ткани в технике холодного батика»
Технология творческой и опытнической деятельности – 2 часа
29-30 Творческий проект «Шарф для мамы» 2 - Выполнять проект по разделу
«Художественные ремёсла»
- Оформлять портфолио и пояснительную записку к творческому проекту. Подготавливать электронную презентацию проекта.
- Составлять доклад для защиты творческого проекта.
-Защищать творческий проект Реализация этапов выполнения творческого проекта. Выполнение требований к готовому изделию. Расчет затрат на изготовление проектного изделия.
Раздел 7.Технология творческой и опытнической деятельности (завершение) – 5 часов
31 Итоговый мониторинг. 1 Работа с тестами 32-33 Защита проекта 2 Публичные выступления обучающихся с обоснованием представляемых объектов
34-35 Портфолио по итогам курса «Технология . 8 класс»
2 Итого 35 часов

Приложенные файлы


Добавить комментарий