КТД на тему: Веселые старты (2 класс)


МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ «КАМЕНСК-УРАЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Конспект
воспитательного мероприятия
КТД «Веселые старты»
Составитель:
Стешковая Александра Анатольевна
Юшкова Лала АзадовнаГруппа: 36
Специальность 44.02.05. «Коррекционная педагогика в
начальном образовании»
Каменск – Уральский
2015
Направление ДНР и В: формирование ценностного отношения к здоровья и здоровому образу жизни.
Планируемые результаты:
Личностный: проявляют уважительное отношение к своим одноклассникам в ходе игры, понимают значимость здорового образа жизни
Задача: воспитать понимание значимости здорового образа жизни
Метапредметный: демонстрируют умение сотрудничать с учителем и сверстниками, проявляют познавательный интерес к теме классного часа; обучающиеся понимают правила игры, координируют и контролируют действия, осознают значимость здорового образа жизни
Задача: способствовать развитию координации и контроля детей
Предметный: обучающиеся расширяют представления о здоровом образе жизни, закрепляют умения выполнять бег, прыжки и меткость
Задача: способствовать расширению представлений о здоровом образе жизни, закреплению умения выполнять бег, прыжки и меткость.
Название этапа Задача этапа Содержание деятельности Ответственные и участники Сроки
Предварительная работа Увлечение перспективой интересного дела.
Определить педагогические задачи предстоящего КТД, продумать общую идею, замысел дела, различные варианты КТД. Создать примерный «образ» будущего дела. Стартовая беседа в классе. Определение темы и цели КТД. Обсуждение содержания праздника. Классный руководитель и студентки КУПедК1 день
Коллективное планирование Описать, продумать, обсудить, определить содержание КТД, выбрать ответственных, распределить виды деятельности по группам Обсуждение вопросов о форме проведения КТД, вместе, времени проведения дела, содержания деятельности. Определение групп, назначение ответственных Обучающиеся 4а и 4в. , поделенные на
2 группы:
- Команда участников (5-мальчиков и 5- девочек);
- Группа поддержки;
1 день
Коллективная подготовка Уточнить и конкретизировать содержание деятельности. Подготовка в микрогруппах. Проконтролировать деятельность по подготовке дела. Простимулировать детей для качественного выполнения запланированных видов деятельности. Репетиции, отбор игр, музыки. Обсуждение и утверждение сценария. Учитель, обучающиеся в группах, студентки Каменска-Уральского Педагогического колледжа 1 день
Проведение КТД Организовать участие класса в проведении КТД. Обеспечить эмоциональную поддержку детей. Проведение праздника «Веселые старты» Обучающиеся классов, студентки Каменска-Уральского Педагогического колледжа 1 день
Подведение итогов Организовать награждение победителей и провести анализ мероприятия. Награждение победителей. Анализ проведения КТД. Участники проведения КТД 1день
Приложение:
«Челночный бег»Инвентарь: Скакалки (2 шт)
Командам выдается скакалка ,по очереди они должны добежать до места назначения и обратно. Какая команда справиться быстрее, та и победила.
«На одной ноге»
Прыжки до ориентира на одной ноге, после сменяем ногу – на другой ноге бегут до команды, передают эстафету.
Какая команда справиться быстрее ,та и победила.
«Кенгуру»
Инвентарь: мячи (2 шт)
Зажав между ногами (выше колен) мяч, двигаться прыжками вперёд до ориентира и обратно. Вернувшись, передать эстафету следующему игроку. Если мяч упал на пол, его нужно подобрать, вернуться на то место, где мяч выпал, зажать ногами и только тогда продолжить эстафету.
«Самый меткий»
Инвентарь: обручи (2 шт)
Капитаны команд стоят на расстоянии от своих команд, лицом к ним, в руках у каждого обруч. Игроки по очереди пытаются попасть в обруч снежком.
«Эстафетная палочка»
Инвентарь: палочка (2 шт)
каждый участник бежит до ориентира и обратно,  передавая эстафетную палочку.
«Близнецы»
Инвентарь: Мяч( 2 шт)
Бег парами. Участники сцепляются парами, а внутри мяч. И в таком положении бегут до стойки, обегают и возвращаются, передают эстафету другой паре.

Приложенные файлы


Добавить комментарий