Презентация Мастер-класс по сказкотерапии для родителей


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Сказкотерапия – один из видов здоровьесберегающих технологий Ведь ещё наши предки, занимаясь воспитанием детей, не спешили наказать провинившегося ребенка, а рассказывали ему сказку, из которой становился ясным смысл поступка. Сказки служили моральным и нравственным законом, предохраняли детей от напастей, учили их жизни. Сказки делятся на несколько групп: сказки о животных; сказки о взаимодействии людей и животных; сказки-притчи; бытовые сказки; сказки-страшилки, истории о нечисти,заветные сказки; волшебные сказки и другие. Виды сказок: народные (с идеями добра и зла, мира, терпения, стремления к лучшему)сказки о животных (Дети до 5 лет идентифицируют себя с животными и  стараются быть похожими на них)бытовые сказки (рассказывают о превратностях семейной жизни, показывают способы разрешения конфликтных ситуаций)волшебные сказки (дети 5-7 лет начинают интересоваться человеческими взаимоотношениями). Формы работы Рассказывание сказокСочинение сказокПостановка (разыгрывание) сказкиСказочное рисованиеКонструированиеСоздание куколСоздание масок Какие же полезные уроки может извлечь ребенок из сказки? Сказка учит: мир делится на хороших и плохих людей, зверей и прочих существ. Но добрых всегда больше, и их любит удача. А злые плохо заканчивают свою биографию.Сказка формирует образ Положительного Героя: доброго, умного, сильного, верного своему слову.Сказка учит не бояться трудностей. Главный Герой всегда берётся за выполнение любой работы, какой бы невыполнимой она не казалась. И в том, что он побеждает, немалую роль играют вера в себя, смелость и помощь друзей. Сказка учит не судить о людях по внешнему виду. Иван-дурак на проверку всегда оказывается Иваном-царевичем, а Царевна-лягушка – Царевной Прекрасной. Да и страшная Баба-Яга не во всех сказках – отрицательный персонаж.Сказка учит: хорошее дело не с первой попытки получается. Сказочному Герою по три раза приходится идти на Змея Горыныча или на другое чудище, но смелость и упорство обязательно вознаграждаются победой.Сказка учит патриотизму. Главный Герой всегда с готовностью выходит защищать родную землю от чудищ-захватчиков. Сказка учит любви к родителям. Герой, выполняющий поручение отца или матери всегда почитаем больше своих нерадивых братьев и сестёр. И именно он получает в наследство “полцарства в придачу”.Сказка содержит скрытую, ненавязчивую мораль, нравоучение: нельзя обманывать, нельзя быть жадным, нельзя предавать друзей. И, главное, сказка учит, что добро циклично, оно всегда возвращается к тому, кто помогает другим, и добро всегда побеждает зло. Методом сказотерапии возможно решение следующих задач: снижение уровня тревожности и агрессивности у детей;развитие умения преодолевать трудности и страхи;выявление и поддержка творческих способностей;развитие памяти, произвольного внимания;сплочение группы, развитие чувства взаимопомощи и поддержки; расширение эмоционально-поведенческих реакций, формирование навыков конструктивного выражения эмоций;развитие речи. Уважаемые родители!Читайте детям сказки на ночь! Обсуждайте их! Поверьте, особый настрой перед сном способствует более полному восприятию прочитанного, дает время на обдумывание затронутых в разговоре тем, лучше закладывается в подсознание ребенка. Алгоритм создания собственной психокоррекционной сказки Подбор героя, близкого ребенку.Описываем жизнь героя в сказочной стране, ребенок может провести параллель с собственной жизнью.Помещаем героя в проблемную ситуацию, похожую на реальную.Герой начинает искать выход из создавшейся ситуации. Главная задача – показать ситуацию с разных сторон.Герой понимает свою неправоту и становится на путь изменений.

Приложенные файлы


Добавить комментарий