Урок развития речи. Литературная игра по теме «Древнерусская литература»







Методическая разработка


Урок развития речи. Литературная игра по теме «Древнерусская литература»























Урок развития речи. Литературная игра
По итогам изучения древнерусской литературы, а также поэтов и
писателей 18 в. целесообразно провести литературную игру «Проще простого».
При изучении древнерусской литературы, а также творчества поэтов и писателей 18 в. ученики сталкиваются с огромным пластом устаревшей и малоупотребительной лексики. Заранее дается задание выписать в алфавитном порядке непонятные устаревшие слова, объяснить их. Эти миниатюрные толковые словари пригодятся и пополнятся во время игры. Два участника разыгрывают, кто будет первым отгадывать слова. Для этого мы вспоминаем имена собственные, встречающиеся. Например, в стихотворениях Ломоносова.
Игрокам предлагается распределить карточки по рубрикам:
1) полководец; 6) музыкант;
2) монарх; 7) божество;
З) поэт, писатель; 8) путешественник;
4) ученый; 9) философ;
5) живописец; 10) священнослужитель.
На карточках записаны имена:
Август, Алкивиад, Анакреонт, Аристотель, Боян, Вергилий, Гомер, Гораций, Давил, Декарт, Евклид, Зоил, Иезекиль, Иоанн, Златоуст, Калигула, Колумб, Крез, Лафонтен, Людовик, Никон, Перикл, Пиндар. Платон, Птоломей, Сенека, Сократ, Соломон, Спиноза, Цезарь, Цицерон, Эзоп, Алкид, Борей, Вакх, Велес, Геба, Даждьбог, Зевс, Зефир, Клио, Купидон, Марс, Морфей, Музы, Перун, Плутон, Талия, Троян, Фемида, Цирцея.
Тот, кто сделает меньше ошибок, начинает игру, Ее правила: игроки не отвечают на вопросы, они соглашаются или не соглашаются с ответами гостей, которые выбирают из трех вариантов ответа один. «Гостей» на игре девять (это одноклассники, учителя, учащиеся параллельных классов).
Гостей рассаживают за столы в три ряда, по три человека в ряд. Раунд заканчивается, когда на столиках гостей таблички с крестиками или ноликами выстраиваются в ряд по вертикали, горизонтали, диагонали, как в известной игре в крестики-нолики, и победа присуждается тому из игроков, кто сумел не только правильно ответить, согласен ли он с ответом госта, но и выбрать, с кем нужно играть.

Раундов обычно трипять, но их может быть и больше в зависимости от и желания участников. Задания к игре подбирают ведущий. Их записывают на карточки.
1 раунд.
1. Можно ли сшить платье из аксамита? А) да б) нет.
( Да: аксамит бархат.)
2. Агнец – это: а) ангел; б) ягненок; в) огонь.
(Агнец – ягненок)
3. Багряница - это
А) то же, что порфира; б) часть порфиры; в) это разные вещи.
(Багряница парадная царская одежда, багряный ,плащ (т.е. багряница, отделанный горностаем.)
4. Где вам могли встретиться буки?
А) в лесу; б) в книге; в) на карте.
(Буки название буквы «б» в церковнославянской азбуке.)
5. Можно ли сейчас побывать в весях?
А) да; б) нет.
( Да: весь деревня, селение.)
6. Покажите длань.
(Длань рука, ладонь.)
Духовник:
А) играет на духовых инструментах; б) создает духи; в) совершает церковные обряды.
(Духовник священник, принимающий исповедь.)
7.У желны:
А) 2 ноги; б)4 ноги; в) 6 ног.
(желна это дятел.)
8. Басурман - это:
А) национальность; б) воинское звание; в) вероисповедание.
(Басурман (басурманин) иноверец, нехристианин.)
9. Что такое понт?
А) свойство характера; б) море; в) извержение вулкана.
( понт море.)
2 раунд
1.Покажите потылицу. (IIотылица Затылок.)
2. Клобук носят:
А) на голове; б) на шее; в) в кармане.
( Клобук высокий монашеский головной убор с покрывалом.)
3. Кому нравится умет?
А) медведю; б) свинье; в) собаке.
(умет - это грязь, нечистоты.)
4.Послух - это:
А) послушный ребенок; б) монах; в) свидетель.
(Послух свидетель.)
5. Василиск это:
А) сын Василия; б) цветок; в) нечистая сила
(Василиск дракон, змей, нечисть.)
6.Подвенечные бревна делались из:
А) деревьев; б) воска; в) сладостей.
( Подвенечные бревна верхние бревна в срубе, образуют венец.)
7. Какое отношение имеет яруг к буераку?
а) это одно и то же; б) яруг бывает в буераке; в)буераком измеряют яруг.
(Яруг овраг, буерак.)
8. Алкать - значит:
а) кричать; б) жаждать, в) бежать. (Алкать сильно хотеть.)
9. В веже можно:
а) жить; б) купаться; в) ходить на балы. (Вежа шатер, кибитка.)
10. Бирич:
а) играет в бирюльки; б) следит за порядком; в) ничего не делает.
(Бирич - сборщик податей, блюститель порядка.)
3 раунд.
1. Поднимите шуйцу.
(Шуйца левая рука.)
2. Присный это:
а) родной; б) вкусный; в) несоленый.
(Присный родной, близкий.)
3. Сколько копеек в полушке?
а) 10; 6)1/2; в) 1/4.
(Полушка четверть копейки.)
4. Пардус относится к семейству:
а) парнокопытных б) пучкожаберных; в) кошачьих. (Пардус гепард, семейство кошачьих)
5. Можно ли употреблять ядь в свежем виде? а)да; б)нет.
(Ядь пища.)
6. Пращур это:
а) динозавр; 6) отец прапрадеда или прапрабабки; в) название болезни.
(Пращур предок, отец прапрадеда, прапрабабка.)
7. Какого цвета бывают ланиты?
а) красные; б) зеленые; в) синие. (Ланиты щеки.)
8. Сколько раз в год крестьяне орали? а) один; б) два; в) сто раз.
(Орать (орати) - пахать.)
9. Можно ли носить кольцо с аспидом? а) да; б) нет.
(Аспид ядовитая змея)
10. Из чего делают убрус?
а) из ткани; б) из дерева; в) из теста. (Убрус повязка, платок, полотенце.)
4 раунд.
1. Простоволосый это:
а) без кудрей; б) без волос; в) без шапки. (Простоволосый с непокрытой головой.)
2. Каково ваше порекло?
(Порекло прозвание, прозвище.)
3. Прилично ли человеку щечить? а) да; б) нет.
(щечить - обирать, тайно брать.)
4. Сколько у вас рамен? А)2; б) 20; в)32.
(рамен – это плечи)
5.Сядьте ошую.
( ошуюю – слева; одесную справа.)
6. Мурза – это:
А) грязнуля; б) нищий; в) вельможа.
(Мурза татарский вельможа.)
7. Обло – значит:
А) толстое; б) худое; в) горбатое.
(Обло - толстое, круглое.)
8. Инок живет:
А) в другом государстве; в) монастыре; в) в лесу.
(Инок - православный монах.)
9. Можно ли верить забобонам?
А) да; б) нет.
(забобоны сказки, бредни.)
10. Все ли могут писать десницей? А) да; б) нет.
(десница правая рука.)
5 раунд.
1. Сулица – это:
А) обещание; б) оружие; в) удочка.
(Сулица копье.)
2. Неколико - это:
А) много; б) мало; в) нисколько.
(Неколико несколько, немного.)
3. Где использовались шереширы?
А) на рыбалке; б) в игре; в) на войне.
(шереширы уже неизвестный военный снаряд.)
4. Что необходимо, чтобы стать толмачом?
А) хорошо рисовать; б) быстро бегать; а) знать языки.
(толмач переводчик.)
5. Очеса - это:
А) глаза; б) волосы; в) валенки.
( Очеса очи, глаза.)
6. Во время брани ( битвы) живот можно:
А) набить; б) отрастить; в) потерять.
( живот жизнь.)
7. Для чего использовали дощеник?
А) для плавания; б) для захоронения; в) для письма.
( Дощеник (дощаник) плоскодонное парусное весельное судно.)
8. На вые носят:
А) шапку; б) шарф; в) очки.
(Выя – шея).
Подведение итогов.










15

Приложенные файлы


Добавить комментарий