Разработка внеклассного мероприятия Праздник вежливости (этикета).


Праздник вежливости
(праздник для детей ) Цель: Формировать знания основных правил этикета. Задачи:
1. Познакомить с правилами поведения в транспорте.
2. Познакомить с правилами поведения в гостях.
3. Познакомить с правилами поведения в школе.
4. Повторить «вежливые» слова.5. Развивать память.
6. Развивать воображение.
Оформление зала: Декорации леса, на сцене несколько бумажных кустов, деревьев.
Действующие лица
Гном Этикет.
Невежа Волк.
Свита Волка — два разбойника.
Заяц.
1-й бельчонок.
2-й бельчонок.
Фея Вежливость.
Элементы костюмов
Гном Этикет — трость, колпачок.
Невежа Волк — джинсы, широкий ремень, рукава рубашки завернуты.
Заяц — картонные уши или маска зайчика.
Бельчата - пушистые хвосты из меха, пришитые к брюкам, меховые ушки.
Фея Вежливость — нарядное платье, волшебная палочка, обернутая фольгой или золотинкой.
Входит старенький дедушка — гном Этикет.
Этикет:
Ох, нынче в нашем государстве худо... Невеж полно... Да только вот откуда? Один не уступает старшим место, Другой опаздывает в школу в сотый раз... Что дальше с нами будет? Неизвестно! А потому я издаю указ: Отныне все становятся другими — Все вежливыми быть давно должны! Гораздо лучше, чем сейчас, — иными! Ведь все вы — жители моей страны!
Вбегает запыхавшийся Заяц.
Заяц: Дедушка, дедушка, я знаю, почему у нас все стали невежественными...
Этикет: Это почему же?
Заяц: Нашу фею Вежливость украли! Этикет (удивленно): Кто?
Заяц: Невежа всех невеж — Волк!!! Спрятал ее в самой глухой части волшебного леса и ждет, пока все мы перессоримся, передеремся и нахамим друг другу.
Этикет: Не бывать этому!!!
Если с товарищем горе случилось,
Должен его из беды ты спасти,
Какое б несчастье ни приключилось,
Вместе гораздо легче в пути!
Помощь свою предложи, ты же друг,
И вы одолеете каждый недуг!
Заяц: Значит, нужно выручать Вежливость! Мы же друзья! Этикет: Бежим скорее.
Убегают.
Пританцовывая под музыку, выходит Волк со своей свитой — двое мальчиков, одетых разбойниками. Волк поет на мотив песни «Остров невезения» (из к/ф «Бриллиантовая рука»). «Свита» на заднем плане создает видимость драки.
Весь заросший ельником,
Абсолютно весь,
Дом в глухой чащобе
У Невежи есть.
Дом в глухой чащобе
У Невежи есть,
Весь заросший ельником,
Абсолютно весь...
Там сидит несчастная
Фея под замком,
А мои охранники
Охраняют дом,
А мои охранники
Охраняют дом...
Где сидит несчастная
Фея под замком,
Что теперь не делайте,
Вежливости нет.
Злые все и наглые,
Где ваш Этикет?
Ничего не сделает
Гном ваш Этикет.
Злые все и наглые...
Вежливости нет...
Услышав голоса, прячутся за бумажный куст. Вбегают два бельчонка. Танцуют под песню «Воспитание».
1-й бельчонок: Я набросал фантиков в автобусе!
2-й бельчонок: А я кидался в школьной столовой хлебом!
1-й бельчонок: А я изрисовал дома обои!
2-й бельчонок: А я включал громко музыку, когда все соседи уже спали!
Бельчата (вместе): ВЕСЕЛО!!!
Заиграй-ка, балалайка,
Балалайка – три струны.
Запевайте, не зевайте,
Выходите, плясуны.
Лида в круг вбежала смело,
Завертелась, как юла,
И под музыку запела
Про знакомые дела.
Тётя Сима попросила
Слазить Витю на чердак.
Извините, тётя Сима,
Я вам вовсе не батрак.
В поезд входят три юнната:
«Ух, народу сколько тут!
Занимай места, ребята,
А то бабушки займут».
Говорит лентяйке мать:
Убери свою кровать.
Я бы, мама, убрала,
Только я ещё мала!
А наш Гриша ходит гордо,
В ход пускает кулаки.
У задиры под глазами
Не проходят синяки.
Витя – очень умный парень,
Может всё он смастерить,
Только «здравствуй» и «спасибо»
Не умеет говорить.
Мы весёлые частушки
Вам исполнили сейчас,
О себе, о дружбе нашей
И о кое-ком из вас.
Смеясь, берутся за руки и убегают. Волк потирает руки.
Волк: Все идет по плану!!!
Входит Этикет, за ним Заяц.
Этикет: Нет, вдвоем мы не справимся! Волк надежно спрятал Вежливость, и беспорядок уже начался— вон вокруг сколько хамов появилось.
Волк выходит из укрытия.
Волк: Эх, Этикет... старый ты стал, никто тебя не слушается. Да ты не старайся, фею я надежно спрятал. А все вокруг ругаются, дерутся. Смотри-ка.
Вбегают те же два бельчонка, обзывают друг друга, пинают... Заяц бросается к ним.
Заяц: Вы чего??? Мы же воспитанные!!! У нас просто Вежливость украли!
Бельчата (перестают драться, хором): Кто украл? Заяц: Вот он, Невежа Волк.
Бельчата заворачивают рукава, идут к Волку.
1-й бельчонок: Сейчас все вернет!
2-й бельчонок: Мы заставим!
Волк: Ладно, ладно, не горячитесь. Зачем вам Вежливость, когда вы не знаете правил этикета?
Бельчата (хором): Мы знаем!!!
Этикет: Ребята, а вы знаете? Давайте с вами вспомним все «волшебные» слова, которыми вы пользуетесь! А какие слова мы называем «волшебными»?
Дети: «Вежливые» слова.
Этикет: Правильно!
Игра «Волшебные» слова»
Давайте поиграем в игру «Словарь вежливых слов». Мы читаем стихотворение, а вы доскажите словечко.
Растает даже ледяная глыба
От слова тёплого … спасибо.
Зазеленеет старый пень,
Когда услышит … добрый день.
Мальчик вежливый и развитый
Говорит, встречаясь, … здравствуйте.
Когда нас бранят за шалости,
Мы говорим … прости, пожалуйста.
И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят … до свидания.
Волк: Наверное, с этикетом вы немножко знакомы... Тогда я расскажу вам, что без Вежливости происходит в стране. Если ответите верно, как должно быть, Вежливость верну.
Заяц, бельчата (соглашаются): Давай!
Игра «Как мы знаем этикет»
Читается часть стихотворения, в которой описаны неверные действия героев. Играющие должны сказать, что герои не должны делать.
Волк: В классе «умный» ученик
Взял изрисовал дневник,
Стены тоже красить стал,
Стул ногою раскачал,
Дверь открыл пинком ноги,
Что неверно? Помоги!
Ну???
Заяц: Нельзя рисовать на стенах в школе.
Этикет: Нельзя качаться на стуле!
Бельчата: Нельзя открывать ногой дверь!
Волк (улыбаясь): А кто еще знает правила поведения в школе?
Зрители:
Нельзя портить школьные учебники!
Нельзя бегать на переменах!
Нельзя списывать!
Нельзя обижать тех, кто младше!
Нельзя болтать на уроках и есть!
Волк: Ну, вы даете — справились! Ладно, теперь задание посложнее. Слушайте:
Нет билета у ученика,
Школьник прячется,
Ведь контролера нет пока.
Зайцем он и всех боится!
От кондуктора в углу забился и таится!
Денег жалко, лучше «зайцем» стать!
И билет совсем не покупать!
Заяц: А что сразу заяц? В транспорте нужно покупать би-лет! Я никогда «зайцем» не езжу!
1-й бельчонок: Я больше не буду сорить в транспорте!
2-й бельчонок: Надо уступать место старшим.
Зрители:
Нельзя высовываться в окно!
Нельзя заходить в автобус с мороженым!
Не надо разговаривать громко.
Не наступай на ноги пассажирам!
Волк: Все верно. Следующая ситуация:
Пригласили в гости -
Двоечника Славу,
Стол накрыли вкусный,
Стол красив на славу!
Только Слава сообщил:
Ну и кислые же щи!
А салат из овощей
Имеет запах тех же щей!
Есть у вас не буду!
Пусть голодным буду!
Этикет: Ну, это уж слишком. В гостях нельзя критиковать еду, наоборот, нужно хвалить хозяйку и ее кушанья.
Заяц: А еще в гостях нужно разуваться.
Зрители:
Надо помочь после праздника убрать хозяйке со стола.
Нельзя приводить с собой друзей, если позвали только тебя.
Нехорошо опаздывать.
Надо мыть руки перед едой.
Нельзя мусорить в гостях.
Не стоит надоедать своим присутствием и засиживаться допоздна.
Волк: Какие умные!!! Вижу, вы не зря хотите спасти фею Вежливость. Только есть у меня для вас еще одно задание...
Этикет: Хитрец ты, Невежа! Освобождай Вежливость!
Заяц: А может, Вежливость вообще не у него?
Волк (смеется): У меня, у меня. Слышите?
Из леса раздается голос феи. Она поет (на мотив «Песни атаманши» (изм/ф «Бременские музыканты»): Нет моих друзей со мною,
Слышу, Волк сюда идет...
Двери крепко я закрою,
Волк ко мне не попадет...
Ой-ой-ой, ой-ой-ой...
Кто приехал бы за мной.
Ой-ой-ой, ой-ой-ой...
ГРУСТНО...
Заяц (кричит): Вежливость!!! Не грусти! Мы тебя найдем!
Этикет (Волку): Давай свое задание!
Игра «Вставь словечко»
На доске написаны фразы. В них пропущены слова. Нужно вставить слова по смыслу, чтобы они соответствовали правилам этикета:
Девочка встретила учительницу и поздоровалась:«...».
Миша уходил от друга и сказал ему: «...» — а его родителям:«...».
Когда Света узнала, что Тамару Андреевну положили в больницу, она позвонила ей и спросила:«...».
В буфете Игорь нечаянно толкнул Олесю и произнес:«...».
После еды сын сказал маме:«...».
Волк : А у меня есть еще более сложные задания!!! Ребята, вы справитесь с ними?
1. Когда люди встречаются, они говорят друг другу:
Спасибо;
Здравствуйте;
Пожалуйста;
До свидания.
2. Как поступить, если необходимо что-либо сказать с дальнего расстояния?
Крикнуть погромче;
Не кричать, а показать жестами;
Подойти поближе и сказать.
3. Что должен подавать мальчик девочке при выходе из автобуса?
Руку;
Ногу;
Кошелёк;
Пальто.
4. В дверях магазина давка. Одна толпа входит, другая – выходит. Кто должен уступить?
Те, кто выходят;
Те, кто входят;
Надо двигаться навстречу друг другу, толкаясь и протискиваясь в дверях.
5. Куда деть руки во время беседы?
Если в руках ничего нет, они останутся свободно опущенными;
Нужно трогать собеседника, крутить его пуговицы, толкать кулаками;
Руки нужно скрестить на груди.
6. Можно ли одалживать расчёску?
Можно – не ходить же лохматыми;
Только близким людям;
Нет.
7. Незнакомый человек на улице, обознавшись, поздоровался с вами. Как поступить?
Сделать вид, что не заметили приветствия;
Ответить приветствием;
Объяснить незнакомому человеку его ошибку.
8. Можно ли в транспорте причёсываться?
Можно! Разве лучше ехать лохматым?
Можно только в тёплое время года;
Никогда нельзя.
9. Как нужно проходить мимо сидящих в зрительном зале?
Спиной к сидящему;
Лицом к сидящему;
Прямо, не обращая внимания на ноги и колени.
10. Как правильно, идя по улице, держать зонтик?
В горизонтальном положении;
В вертикальном положении;
Лучше всего ловко играть им, совершая круговые движения, - это так экстравагантно!
11. Обязательно ли благодарить, когда вам уступают место в транспорте?
Обязательно;
Необязательно, но желательно;
Нет, не нужно;
Если вы молоды, то обязательно.
12. С кем необходимо здороваться, находясь в учреждении?
Со всеми;
Только с теми, кого знаете;
Ни с кем.
13. Нужно ли улыбаться, приветствуя человека?
Конечно, нет – это несерьёзно;
Смотря по настроению;
Доброжелательная улыбка желательна всегда.
14. Можно ли опаздывать на встречи, в гости?
Можно, если на то были веские причины;
Можно, но не более чем на 15 минут;
Опаздывать недопустимо.
15. Как учащиеся приветствуют взрослого человека, вошедшего в класс?
Машут рукой;
Встают;
Говорят хором «здравствуйте»;
Молчат, делая вид, что заняты.
16. Если ты хочешь ответить на уроке, то ты…
Кричишь с места, как можно громче;
Идёшь к учителю и отвечаешь ему лично;
Поднимаешь руку.
17. Если вам надо уйти, а собеседник не закончил разговор, вы…
Говорите «извините, пожалуйста, что я вас перебиваю, но мне надо уйти»;
Молча встаёте и уходите;
Говорите: «хватит разговаривать, мне надо идти».
Этикет: Ну что, мы справились с заданием?
Волк не успевает ответить. Из-за деревьев выходит фея Вежливость.
Вежливость: Спасибо, друзья. Я знала, что вы меня спасете! А ты, Волк, будешь наказан. В нашей стране правят Этикет и я, здесь нет места невежам. Иди туда, где с правилами этикета не знакомы.
Волк (грустно): Простите меня! Я больше не буду хамить. Я тоже хочу стать вежливым.
Фея: Простим Волка???
Все: ДА!!!
Все берутся за руки, танцуют и поют под мелодию песни «Вежливые слова» из мюзикла
«Волшебное слово».

Приложенные файлы


Добавить комментарий