Сценарий развлечения В гостях у Светофора для детей старшего возраста (5-7 лет)


Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Дмитриевский детский сад Галичского муниципального района
Костромской области

В гостях у светофора
Сценарий развлечения по ПДД
в разновозрастной группе (5-7 лет)
Воспитатель старшей разновозрастной группы
Гарбера Надежда Леонидовна
Цель: формирование основ культуры безопасности БДД у детей дошкольного возраста.
Задачи:
1. Формировать представления воспитанников о правилах поведения на улицах и в транспорте.
2. Развивать творчество, инициативу.
3. Совершенствовать знания детей о дорожных знаках.
4. Воспитывать чувство гордости за своих родителей, воспитывать чувство взаимопомощи, сопереживания.
5. Вызвать положительный эмоциональный отклик на мероприятие, чувство удовлетворённости.
(В конкурсах принимают участие дети 5-7 лет и их родители).
Группа оформлена соответственно теме развлечения. Ведущий, который держит в руках конверт с письмом, встречает детей и гостей.
Ведущий:
Вот письмо в большом конверте.
От кого бы это, дети?
На конверте – ничего…
Интересно, от кого?
Только, здесь вот
«Детский сад
Для старательных ребят».
Нужно нам письмо открыть,
Там отгадка, может быть?
(открывает письмо)
«Приглашаю в гости вас и скажу вам так сейчас:
«Взрослые и дети, все без исключения,
Непременно знать должны правила движения!
И о них не забывать, постоянно соблюдать,
Чтоб порядок был вокруг!»
Светофор – ваш лучший друг».
Ведущий: Посмотрите, какой красивый автобус ждёт нас, занимайте места, мы отправляемся в гости к Светофору.
Дети проходят в «автобус», садятся. Мальчик – шофёр объявляет: «Будьте осторожны! Наш автобус отправляется. Соблюдайте, пожалуйста, правила поведения в транспорте!»
Ведущий:
Дети, давайте вспомним, как нужно вести себя в общественном транспорте:
- девочек и старших пропускать вперёд,
- уступать место старшим и девочкам,
- не кричать в автобусе, вести себя спокойно,
- не отвлекать вопросами водителя;
- при выходе из автобуса помочь девочкам выйти (подать руку).
Чтобы было веселей ехать, давайте споём песенку.
(Дети поют песню на мотив детской песенки «Мы едем, елеем, едем!»).
1.Мы едем, едем, едем,
В автобусе своём,
Мы едем, едем, едем,
И песенку поём.
Мы дружные ребята,
Мы любим все играть,
И очень любим песни,
Все вместе распевать.
Припев:
Тра-та-та, тра-та-та,
Наша песенка проста.
С этой звонкой песней,
Ехать интересней,
И шофёру, так приятно
Слушать, как поют ребята!
2. Мы едем к Светофору,
Позвал он в гости нас,
Заданья, приготовил,
Сюрпризы он припас.
О правилах движенья
Скорей хотим узнать,
Чтоб их потом умело,
Могли мы выполнять.
Припев:
Тра-та-та, тра-та-та,
Наша песенка проста.
С этой звонкой песней,
Ехать интересней,
И шофёру, так приятно
Слушать, как поют ребята!
Шофёр: Наш автобус прибывает! Желаю всем удачи! Будьте внимательны на дороге!
(Дети выходят из автобуса, появляется Светофор - взрослый).
Светофор:
Здравствуйте, а вот и я!
Рад вас видеть всех, друзья!
Проходите, не стесняйтесь,
Все удобней размещайтесь.
Здесь о правилах движенья
Поведём мы разговор.
Выбрать самых наилучших
Нынче должен Светофор!
Вижу, здесь не только дети,
Папы ваши тоже здесь,
Видно, что соревноваться
И у них желанье есть!
(Представляет участников):
Это Лёня с папой Сашей,
Папа Коля и Денис,
Вот Руслан и папа Вова –
Три команды собрались!
А теперь, друзья, внимание!
Мы начнём соревнования!
Первый конкурс объявляю,
Вам ребята предлагаю,
Нам о папе рассказать,
Что он лучший доказать.
1 конкурс «Мой папа самый лучший!»
(поочерёдно, все участники выходят на середину зала, и ребёнок читает небольшое стихотворение о папе, подготовленное заранее).
1.Папу очень я люблю,
Мы с ним очень дружим,
Я без папы не могу,
Он мне, очень нужен.
Папочка со мной играет,
Папа всё мне объясняет,
С ним мы делаем зарядку,
Приучил меня к порядку.
Вместе маме мы поможем,
Мы с папулей много можем.
Ремонтируем машину,
Он во мне растит мужчину!
2. Папочка – мой лучший друг,
Все об этом знают,
Он всегда мне даст совет,
Всё он понимает.
Вместе пилим и строгаем,
Вместе маме помогаем.
Отдыхаем тоже вместе,
Нам всем вместе интересней.
И о правилах движенья
Может папа рассказать,
Я надеюсь, что сегодня,
Сможем это доказать!
3.Папочка мой – самый лучший,
Я ребята, не хвалюсь.
Он всегда всем помогает
Папой я своим горжусь.
Папа человек прекрасный,
А ещё водитель классный.
Правила не нарушает,
Он всегда их соблюдает.
Учит и меня тому же,
Потому, что это нужно.
Пусть же знают все вокруг –
Папочка – мой лучший друг!
Светофор благодарит команды, предлагает приготовиться
ко 2 конкурсу
На столе лежат иллюстрации с изображениями ситуаций на дороге, лицевой стороной повёрнуты к столу. Папы поочерёдно должны подойти к столу, взять иллюстрацию и объяснить всем детям, что на них изображено и какие нарушения.
Светофор:
Объясните, папы,
В чём здесь нарушение?
Объясните, кто нарушил,
Правила движения?
Оценивает конкурс и предлагает начать 3 конкурс
«Правильный светофор».
За 3 минуты папа должен вырезать из цветного картона три круга – красный, жёлтый, зелёный, а ребенок правильно расположить их на полоске ватмана, чтобы получился светофор. Используются песочные часы – 3 минуты.
Светофор:
Необычные часы
Нам сейчас помогут
Как песочек побежит,
Начинать все могут.
Но, внимание! Уговор –
Чтоб получился светофор!
Оценивает конкурс и предлагает начать 4 конкурс
«Что это за знак такой?».
Три разноцветных шарика – красного, желтого и зелёного цвета, в них
лежат записки с заданиями:-
- выбрать знаки запрещающие;
- предупреждающие:
- знаки сервиса.
Папа выбирает любой шарик, достаёт и читает записку с заданием – ребёнок выбирает из общего количества знаков нужные, а папа, должен
дать объяснение как этот знак называется и для чего предназначен.
Светофор:
Шар зелёный, жёлтый, красный,
Это вовсе не напрасно,
А в них сложные задания,
Но, минуточку внимания!
Их внимательно читайте,
Правильно всё выполняйте.
Оценивает конкурс и предлагает начать 5 конкурс
«Домашнее задание».
Предварительно командам было дано задание дома - вместе нарисовать рисунок по БДД и сочинить песенку на мотив знакомой детской песни
В. Шаинского.
Светофор:
Пятый конкурс вам знакомый,
А готовились вы дома,
Вы рисунки рисовали,
Даже песни сочиняли.
Предлагаю вам начать
Свой талант нам показать.
Команды поочерёдно демонстрируют рисунки, нарисованные дома и поит песенку:
1.«Песенка крокодила Гены»
Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам,
Но нельзя по дороге бежать,
Тротуар – пешеходам, а машинам – дорога,
Эти правила все должны знать.
Припев: Если красный, путь опасный,
Если жёлтый, подожди,
А зелёный, значит можно,
Ты смелей иди!
2. «Песенка Чебурашки»
Не бегай по дороге, тебе отдавят ноги,
Ну, сколько можно Зайке об этом говорить?
Играть с мячом не нужно там, где машины мчатся,
Там под колёса, можно угодить!
3. «Голубой вагон»
Чтоб дорожных правил нам не нарушать,
Не спеши дорогу перейти,
Если транспорт едет, лучше подождать
Чтоб несчастья не было в пути.
Будьте внимательней и осторожнее,
Не забывайте что, это не игра,
Что соблюдать должны правила взрослые
Их соблюдать должна даже детвора.
Светофор благодарит всех участников, подводит итоги.
Побеждает дружба. Светофор вручает подарки (настольные игры, спец. машины, и удостоверения «Юный пешеход»).
Предлагает занять места в автобусе и отправиться в детский сад.
Дети садятся в «автобус» исполняют 1 куплет песенки
«Мы едем, едем, едем!».

Приложенные файлы


Добавить комментарий