Урок Черная металлургия России (8 класс)

[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]





Открытый урок географии
в 8 – А классе
с использованием информационных
технологий по теме
«Металлургический комплекс России.
Чёрная металлургия».


[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ] Разработала и провела урок
Голубина Л.А.






Краснолесье 2017

03.03.2017. Урок № 47
Тема урока: Металлургический комплекс России.
Чёрная металлургия.
Цели урока:
Образовательные:
способствовать формированию у учащихся представления о чёрной металлургии, как части металлургического комплекса страны, понятий «комбинат», «металлургическая база»;
организовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению, первичному закреплению основных понятий и фактов о значении и структуре, факторов размещения, особенностей географии чёрной металлургии России.
Развивающие:
содействовать формированию умения работы с картами разного содержания,
Воспитывающие:
содействовать воспитанию экологического мышления у школьников, их самостоятельности.
Оборудование:
географические атласы
физическая карта России
мультимедийный проектор
тетради для практических работ с печатной основой
тестовые задания
Ход урока.
1. Организационный момент.
2. Этап проверки домашнего задания.
Выберите правильные ответы:
1. По добыче нефти Россия занимает:
а) 1 место в мире б) 2 место в мире в) 3 место в мире
2. К неисчерпаемым источникам энергии относятся:
a) энергия ветра; б) энергия Солнца; в) природный газ; г) нефть.
3. Крупнейшая ГЭС в России:
a) Волжская б) Братская в) Саяно – Шушенская г) Усть - Илимская
4. На этой электростанции вырабатывают электроэнергию и тепло.
a) ТЭС б) ГЭС; в) ТЭЦ; г) АЭС.
5. Наибольшая доля электроэнергии в России вырабатывается на:
a) ТЭС; б) ГЭС; в) АЭС г) ПЭС д) ВЭС
6. Укажите правильное утверждение.
a) в Западной Сибири добывают 90% газа России;
б) Россия занимает 1 место в мире по производству энергии на душу
населения;
в )самая дешевая энергия вырабатывается на АЭС.
7. Укажите город-центр Печорского угольного бассейна.
a) Ухта; б) Сыктывкар; в) Воркута; г) Нарьян-Мар.
8. АЭС на Урале называется:
a) Обнинская; б) Белоярская; в) Билибинская; г) Балаковская.
9. При строительстве ГЭС возникают проблемы:
a) загрязнение воздуха б) захоронение отходов в) подтопление и заболачивание
10. Крупнейшая ТЭС в России:
а) Рефтинская б) Кемеровская в)Печорская г) Сургутская
11. Экологически самый чистый вид топлива:
a) торф; б) природный газ; в) уголь; г) мазут.
12. Всегда на потребительский фактор ориентируется строительство:
a) АЭС; б) ГЭС; в) ТЭС

Самопроверка:
«5» - 12 ответов +, «4» - 9-11 ответов +, «3» - 6-8 ответов +, «2 »- менее 6 правильных ответов

3. Актуализация и мотивация знаний учащихся

И так, мы вспомнили об особенностях эксплуатации и размещения
электростанций разных типов. Эти знания будут актуальны на сегодняшнем
уроке, ведь теперь уже сами электростанции будут выступать важнейшим
фактором размещения ряда предприятий металлургического комплекса.

4. Изучение нового материала
А) Определение целей и задач урока.
Сегодня на уроке мы рассмотрим очень важную ,базовую отрасль России МЕТАЛЛУРГИЮ, она начала развиваться в России очень давно и в 18 веке Россия стала лидером по производству черных металлов(чугуна и стали). И сегодня это важная отрасль хозяйства, в ней занято более 1 млн. человек.
Металлургия делится на черную и цветную.
Какие цветные металлы вы знаете?
Приведите примеры использования металлов в хозяйстве и жизни людей.
Вывод: значение металлургии очень велико!!! (Без металла сегодня не может развиваться экономика России. Такие отрасли,как автомобилестроение, военное производство, транспорт (железные
дороги), судостроение, строительство и др., не могут обходиться без стали).
Как вы думаете, что мы должны узнать о металлургии на уроке? (Обуждение)

Таким образом, цель нашего урока, узнать, из каких технологических процессов процессов состоит металлургия, где размещены крупнейшие металлургические заводы, каковы факторы их размещения и проблемы, связанные с производством металлов.
Слайд 1


Тема урока : Металлургический комплекс. Черная металлургия.
Цель:
Сформировать понятие о составе, размещении, проблемах металлургии;
Научиться определять факторы размещения металлургических заводов, находить и наносить на карту металлургические базы и центры черной металлургии.


Работать на уроке мы будем с учебником, картами атласа, презентацией, а в конце урока выполним практические задания на контурной карте.

Б) Рассказ учителя с использованием презентации, краткая записьучащимися основных понятий темы в тетрадь.

СЛАЙД №2


Металлургия – комплексная отрасль, которая включает в себя добычу руд металлов, их обогащение, выплавку чугуна, стали, производство проката.

Обогащение – процесс очистки руды от пустой породы. Очищенный от примеси полезный минерал называется концентратом.



Из какой руды получают черный металл?

( Железная руда – демонстрирую образцы ж/р).

Для получения металла нужен коксующийся уголь(кокс).
Вспомните, где в России добывают уголь?

СЛАЙД 3
Технологическая цепочка производства чёрной металлургии выглядит следующим образом:
Добыча железной руды


Обогащение руды


Плавка чугуна


Плавка стали


Производство проката
Это комбинат ПОЛНОГО ЦИКЛА








Как вы понимаете слово ПРОКАТ?

СЛАЙД 4

[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Виды проката:
Трубы, рельсы, листовой прокат, проволока, швеллер, уголок


ЗАДАНИЕ:
Вспомните, что такое комбинирование ?
Найдите на карте учебника ( стр. 182) «Черная металлургия» заводы полного цикла.
Где они расположены?
(Нижний Тагил, Магнитогорск, Липецк, Новокузнецк )
Объясните, почему именно в этих городах возникли заводы –гиганты?
(большей частью у месторождений руды, угля.)









СЛАЙД 5
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]

МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЕ КОМБИНАТЫ работают в городах: Магнитогорске, Челябинске, Урале - у сырья), в Новокузнецке (у сырья и топлива), в Липецке, Старом Осколе ( у сырья – КМА), Череповец ( между сырьем и топливом).


Подумайте, почему именно в г.Череповец построен металлургический комбинат, ведь рядом нет ни сырья, ни топлива?( удобное ЭГП между ж/р Кольского п – ва и углём Печорского бассейна)

СЛАЙД 6

ВНИМАНИЕ ! ВОПРОС?
Черная металлургия – материалоемкая отрасль.
На выплавку 1 т. чугуна расходуется:
600 – 800 кг. – кокса
1,7 – 1,8 т. – железной руды
600–800 т. – флюсового известняка
200 куб. .м. – воды.
750 кВт/час
Какие еще факторы, кроме сырья надо учитывать при размещении металлургических заводов?



энергетический;
топливный (наличие коксующего угля)
транспортный







СЛАЙД 7




Скопления металлургических заводов, использующих общую рудную или топливную базу, и производящие основной металл страны, называют металлургической базой

В России 3 основные металлургические базы:
Уральская: Магнитогорск, Н.Тагил, Екатеринбург
Центральная: Липецк, Старый Оскол, Череповец
Сибирская: Новокузнецк.


СЛАЙД 8

[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Какие факторы стали решающими при размещении комбинатов на Урале? В Сибири? В Центре?

(Обсуждение )

Учитель:
Кроме комбинатов – гигантов, есть и другие заводы, в которых представлены отдельные технологические циклы производства металла.
СЛАЙД 9
Виды металлургических заводов:
1.Передельные ( металл плавится из металлолома) во многих городах
2.Электрометаллургические (без производства чугуна, прямое восстановление железа
Ст. Оскол)
3.Производство ферросплавов ( сплавы железа с другими металлами
Тула, Челябинск, Братск, Тихвин
  Принципы размещения:
У потребителя, в крупных городах;
Рядом с источниками электроэнергиии;
У источников сырья, топлива;
Между источниками сырья, топлива на крупных транспортных магистралях..


Металлургия очень «грязная» отрасль хозяйства, поэтому города, где размещены эти заводы отличаются загрязненностью воздуха и внесены в черный список самых грязных городов России.
Как вы думаете, какие это города?

СЛАЙД 10

Проблемы металлургии:
Экологические:
Загрязнение атмосферы выбросами пыли, углерода, оксидами серы, азота..
Загрязнение рек сточными водами
Образование карьеров, отвалов после добычи железной руды
Общие:
Истощение железных руд
Устаревшие технологии
Низкое качество металла
Дороговизна металла
Сокращение производства и потребления мета



4.Закрепление.
Практическая работа №5 « Обозначение на к/к металлургических баз, комбинатов и центров производства металлов».



Слайд 11

ЗАДАНИЕ:
На контурных картах
1. Обозначьте города , где работают комбинаты полного цикла.
2. Обозначьте бассейны, уголь которых используется в металлургии (Кузбасс, Печорский, Донецкий)
3. Обозначьте месторождения железной руды КМА (Михайловское), Качканарское (Урал), Ковдорское (Кольский полуостров), Коршуновское (В.Сибирь - р. Ангара)
4.Подпишите металлургические базы России (Уральская, Сибирская, Центральная)
5. Сделайте вывод о факторах, которые определяют размещение предприятий черной металлургии.

Источники информации:
Карты учебника стр.182,166
Атласы стр.51, 42-43, 38, 34
(месторождения железной руды)



5. Подведение итогов урока, выставление и комментирование оценок.
КАКИЕ ВЫВОДЫ МЫ МОЖЕМ СДЕЛАТЬ ПО УРОКУ: (учащиеся с помощью учителя)

1. Металлургические заводы размещаются у сырья, топлива, с учетом источников энергии, воды, транспорта и.т.д.

2. Передельные заводы и заводы малой металлургии
ориентируются на металлолом (отходы машиностроительныхзаводов), поэтому размещаются в крупных городах ещё и с учётом близости к потребителю.

3. В России 3 основные металлургические базы: Уральская, Центральная, Сибирская.

4. Металлургия – «грязная» отрасль, поэтому необходимо решать проблемы, связанные с загрязнением окружающей среды.


6. Домашнее задание параграф 45. (подготовить ответы на ? стр 183)









13 PAGE \* MERGEFORMAT 14915




Картинки по запросу черная металлургия рисунок на белом фонеКартинки по запросу металлургические заводыКартинки по запросу доменная печьРисунок 1Картинки по запросу доменная печьКартинки по запросу карта черной металлургии россии

Приложенные файлы


Добавить комментарий