Внеклассное мероприятие по литературе Устный журнал Сибирь


ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ.
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: УСТНЫЙ ЖУРНАЛ
ТЕМА «СИБИРЬ»
Учитель: Окладникова А.П.
Цели:
Продолжить знакомство с сибирскими писателями, поэтами, драматургами, художниками;
Углубить знания учащихся по данным родам литературы;
Воспитание любви к родному краю, вызвать желание самим восхищаться красотой края и этим способствовать развитию творческих способностей у обучающихся.
Оборудование:
Стенд «Устный журнал «Сибирь»;
Выставка рисунков «Родная земля уч-ся 7 классов;
Атрибутивные принадлежности к сценке А.Вампилова «Свидание»;
Книжка – раскладушка «Стихи Юлии Шипуновой» - ученицы 9 класса;
Музыкальное сопровождение
Дополнительная литература и источники:
Сборник произведений «Солнце в аистовом гнезде», Иркутск, «Письмена», составительство, оформление, 1994 (Библиографические справки писателей, поэтов, стихи)
Учебник-хрестоматия по литературе 7 кл (под ред. В.Я. Коровиной, М.: «Просвещение», 1995) Сценка из нерыцарскимх времен «Свидание» А. Вампилова
Журнал «Сибирь» №4, 1998 (Материал о Л.Н. Московенко и ее произведениях»Презентация «Вадим Инешин» (графика)
Действующие лица и исполнители:
1-й ведущий: ЖУЧКОВ ЕВГЕНИЙ
2-й ведущий: ОКЛАДНИКОВ ПЕТР
Чтецы прозы: ШАМАНАЕВ ПАВЕЛ
ДМИТРАЧКОВА АЛЕКСАНДРА
Исполнители ролей в сценке:
Сапожник – РОЖИЦИН ДМИТРИЙ
Студент - КОРЕЦКИЙ СЕРГЕЙ
Девушка – ПЕТРОВА ДАРЬЯ
Чтецы стихотворений:
РУШКОВА ЕЛЕНА
КАЩУК РОМАН
ИЛЬИН АЛЕКСЕЙ
РОМАНОВ ЕВГЕНИЙ
ПЕСТЕРЕВ АЛЕКСЕЙ
Свои стихи читала:
ШИПУНОВА ЮЛИЯ
Звучит музыка.
1-й ведущий:
- Добрый день, ребята, учителя, гости! Открываем устный журнал «Сибирь»
2-й ведущий:
- Листая его, вы побываете на страницах «Поэзия», следующей будет «Драматургия.
1-й ведущий:
-И, наконец, вас ждут страницы «Проза», «Картинная галерея» и «Проба пера»2-й ведущий:
-Итак, первая страница «Поэзия» (ведущие переходят на место другого, имитируя перелистывание страниц). Звучит музыка.
ПЕРВАЯ СТРАНИЦА «ПОЭЗИЯ»
О. Костромской « Ах, как травы пахнут»
(читает ученица 7а класса Рушкова Елена)
Ах, как травы пахнут!
Ах, как пахнут травы!
Сочно, опьяняюще, голову кружа.
Край мой русскоглазый,
сладкая отрава!
Тень лисы в распадке,
Витражи стрижа.
Край мой ясноглазый –
Солнечные чащи,
Родников напевыкиноварь рябин.
Оттого, быть может,
сердце бьется чаще,
Что вливает силу из твоих глубин.
1-й ведущий:
Справка о В. Соколове (стр. 232 «Солнце в аистом гнезде»)
Стихотворение «Костер»
(читает ученик 7б класса Кащук Роман)
Есть что-то непонятное в костре –
Языческое, тайное…Такое,
Что сердце, разлученное с покоем,
Меж ребер бьётся громче и быстрей.
Как будто понимает, что важна
В забытом даже маленькая веха,
И всем находкам и потерям века
Оценка постоянная нужна.
Есть что-то непонятное в золе,
Что остывая светится во мгле,
Есть что непонятное во мгле,
То кочетом ввысь голову подымет,
То, как змея, ползет, припав к земле…
Взметнув сплетенье желто-красных дуг,
Гудит огонь, беснуется, бушует,
Потом стихая, кружится бесшумно
И, ослабевший, испускает дух.
Есть что-то непонятное в огне.
Горит костер – тревожит душу мне.
2-й ведущий:
Справка об А. Румянцеве (стр. 251 «Солнце в аистом гнезде»)
Стихотворение: Перелесочки, перелески»
(читает ученик 7а класса Пестрев Алексей)
Перелесочки, перелески…
Потайные пути лисят
Как зеленые занавески,
Ветви тесных берез висят.
А леса-то вокруг, леса-то!
Только лето настанет – глядь,
Мы пошли гуськом, как лисята, Между белых берез петлять.
По грибы, черемшу, орехи…
С туеском, сидорком, ведром…
Ни к чему затеси да вехи,
Нипочем облака да гром!
То-то радости: в перелеске
Ветви, пахнущие теплом,
Вдруг раздвинуть как занавески,
И увидеть родимый дом!
1-й ведущий:
Справка о Р. Филлипове(стр. 244 «Солнце в аистом гнезде»)
Стихотворение «Утка металась в распадке»
(читает ученица 7а класса Рушкова Елена)
Утка металась в распадке
Сразу видать неспроста:
То ли дела не в порядке,
То ли согнали с гнезда.
Вот и пришлось при народе
Так выбиваться из сил.
-Сядь, отдохни в огороде –
Еле ее упросил. Села
Подальше от взгляда
Но видно, душу спекло –
Не отдохнула, с надсадойВновь поднялась на крыло.
Что-то кричала, летая.
Падала, как под откос
Крик ее медленно стаял
Между осин и берез.
Господи, дай испытанье
В суетных наших делах,
Помнить про это метанье
На неподъемных крылах.
2-й ведущий
Справка о В. Скифе (стр. 268 «Солнце в аистом гнезде»)
Стихотворение «Россия»
(читает ученик 7а класса Ильин Алексей)
Они с тобой. Они от бога-
Густые сумерки . хлеба.
Слепая . тряская дорога.
Простая, русская изба.
Они с тобой. Они до гроба-
Твоей России снегири.
И - пламя белое сугроба,
И - пламя алое зари.
Россию выучи особо.
Её цветы и облака
Твоя - с рожденья и до гроба.
Они с тобою на века!
Сквозь первый снег,
Сквозь дождик зыбкий
В её просторы погляди...
Прости ей горькие ошибки
И от дальнейших - огради!
1-й ведущий:
-Спасибо, поэзия Сибири прекрасна. Но нас ждет следующая страница. Страница «Драматургия»
ВТОРАЯ СТРАНИЦА «ДРАМАТУРГИЯ»
2-й ведущий
Справка о Вампилове (стр. 131 «Солнце в аистом гнезде»)
1-й ведущий:
-Предлагаем вашему вниманию отрывок из сценки нерыцарских времен «Свидание» А. Вампилова в исполнении учеников 7а класса Рожицина Дмитрия, Корецкого Сергея и Петровой Дарьи.
Звучит музыка. Фрагмент театрализованного представления сценки.
2-й ведущий:
-Хотя и не так мы богаты драматургами, как поэтами, но таланта Вампилова хватит на всех. Давайте перевернем следующую страницу, на ней мы познакомимся с прозой.
ТРЕТЬЯ СТРАНИЦА «ПРОЗА»
1-й ведущий:
Справка о Л.Н Московенко (// «Сибирь» №4, 1998 – стр. 183)
2-й ведущий:
«Песня жаворонка» (читает ученик 7б класса Шаманаев Павел)
1-й ведущий:
«Скворец – озорник» (читает ученица 7а класса Дмитрачкова Александра)
2-й ведущий:
- Прекрасная страница «Проза». Сколько на ней света, тепла, доброты! Сколько прекрасных звуков, которые ласкают наш слух. Но нас ждет страничка «Картинная галерея».
ЧЕТВЕРТАЯ СТРАНИЧКА «КАРТИННАЯ ГАЛЕРЕЯ»
1-й ведущий
Справка о Вадиме Инешине (Презентация работ В. Инешина)
2-й ведущий
-Откроем последнюю страницу «Проба пера»
ПЯТАЯ СТРАНИЦА «ПРОБА ПЕРА»
1-й ведущий:
- Отрадно, что у взрослых есть продолжатели. Они живут у нас в селе, участся в нашей школе. Шипунова Юлия, Безгодкова Вера пытаются сочинять свои стихи, и у них неплохо это получается…
( Шипунова Юлия читает стихи собственного сочинения о родном селе).
2-й ведущий:
- Как не жаль нам расставться, но мы закрыли последнюю страницу. Благодарим всех, кто присутствовал на нашем празднике. Да, я думаю, сегодня был необычный день.
Звучит музыка.

Приложенные файлы


Добавить комментарий