Поурочный план по информатике.Тема:Поиск и замена данных 9 кл.


Дата: 14-16.03.2017г.
Класс: 9 в, г Учитель: Тельтаева Н.А
Тема: Поиск и замена данных. Сортировка, фильтрация данных. Отчеты
Присутствующие Отсутствующие
Основная цель урока
Цель: Создание условий для работы в программе Access и закрепление пройденного материала на основе практикума.
Ожидаемый результат Все ученики
Способствовать формированию навыков работы с таблицами, учить осуществлять поиск и замену данных в реквизите
Многие знаеть элементы сортировки и фильтрации данных, умееть применять информационные технологии на практике
Некоторые способствуют развитию аналитико – синтезирующего мышления, памяти, логики, внимания, навыков самостоятельной работы
Изученное ранее Создание таблицы базы данных.
План
Время Запланированные задания Ресурсы
Начало
1.Психологический настрой
Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с Вами продолжим работу в Access, выполним ряд практических заданий, научимся создавать отчеты и получим положительные оценки за свой труд.
Середина урока
II. Проверка домашнего задания.
А) тестирование (смотреть приложение)
Вашей задачей в данной работе является нахождение правильного ответа на поставленные вопросы. Итак, внимание…
В какой вкладке находится «Конструктор таблиц»?
А) Создание+
Б) Режим таблицы
С) Главная
2. В какой вкладке находится «Режим»?
А) Работа с базами данных
Б) Внешние данные
С) Главная+
3. В какой вкладке находится схема данных?
А) Внешние данные
Б) Режим таблицы+
С) Работа с базами данных
4. В какой вкладке находится иконка «Другие формы»?
А) Создание +
Б) Режим таблицы
С) Работа с базами данных
5. В какой вкладке находятся элементы начертания?
А) Создание
Б) Режим таблицы
С) Главная +
Б) компьютерный практикум
- А сейчас переходим к работе за компьютером.
- Откройте MS Access- Напомните, как открыть данное программное обеспечение… Готовы?
- Создайте таблицу (код, название вируса, размер, группа)
код название вируса размер группа
Червь 5 кб сетевой
Троянский конь 102 кб Файловый вирус
Win 32 65 кб Загрузочный вирус
- Выделите записи. Скопируйте и вставьте копированные фрагменты.
- Переместите записи по образцу.
- Отсортируйте записи по возрастанию
- Отсортируйте записи по убыванию
- Добавьте столбец под именем «Степень воздействия»
- Удалите столбец «Размер»
- Удалите повторяющиеся записи
- Сохраните реквизит под именем «Вирусы»
- Закройте офисную программу
- Молодцы (выделяю учащихся, отлично справившимися с работой)
- Тема урока: Поиск и замена данных. Сортировка, фильтрация данных. Отчеты.
- Как Вы думаете, что такое поиск? Каково его назначение?
Поиск – представляет собой задание условия (выражения поиска) и оператора сравнения (например, «равно» или «содержит») - Как Вы понимаете понятие «сортировка»?
160210524320500226441024320500Сортировка данных используется для удобства нахождения нужной информации
По возрастанию По убыванию
Фильтрация - используется для задания поднабора записей, отображаемых при применении фильтра к форме, отчету, запросу или таблице.
Возвращается доступное для чтения и записи значение типа Строка.
- Что такое отчет?
Отчет – это особая форма представления данных, предназначенная для вывода на печать  Отчет позволяет: - Представить данные в удобной для чтения и анализа форме; - Сгруппировать записи с вычислением итоговых и средних значений; - Включить в отчет и напечатать графические объекты.
- В программе MS Access отчеты можно создавать с помощью нескольких способов: 
Конструктор
Мастер отчетов 
Автоотчет: в столбец
Автоотчет: ленточный
Мастер диаграмм
Почтовые наклейки
Конец урока
Компьютерный практикум
Откройте ранее сохраненную таблицу
Добавьте 3 записи по реквизиту
С помощью команды Найти осуществите поиск записи «Черви»
С помощью команды Найти осуществите поиск записи «Троянский конь»
Замените запись «Троянский конь» на запись « Троян »
Замените запись «Червь» на запись «Сетевой вирус»
Отфильтруйте записи от А до Я
Отфильтруйте записи от Я до АСнимите флажок любой записи. Что получилось?
Создайте отчет полученного реквизита по ленточному типу
Оценивание
Домашнее задание
Вербальное
Проблемный вопрос: Кто автор создания данной офисной программы?
Рефлексия
С чем мы сегодня познакомились?
Что для Вас было наиболее сложным?
Какая работа не было для Вас затруднительной?

Приложенные файлы


Добавить комментарий