Рабочая программа по МУЗЫКЕ 7 класс VIII вид


1.Пояснительная записка
1.1. Нормативная база
- Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- Данная рабочая программа разработана на основе программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: Подготовительный, 5-7 классы / Под ред. В.В. Воронковой; 4-е издание. - М.: Просвещение, 2006. - 192 с. имеет гриф Предмет «Музыка и пение» является неотъемлемой частью учебного процесса в специальном (коррекционном) образовательном учреждении VIII вида.
1.2. Характеристика класса
   В классе учатся 2 ученика, из них мальчиков – 1;
                                                            девочек – 1;
Бихерт Владислав Андреевич – 2003 г.р.
Мухта Вера Николаевна – 2002 г.р.                                                 
По заключению ПМПК обучающиеся 7 класса обучаются по адаптированной основной общеобразовательной программе для детей с нарушением интеллекта.
Обучающиеся имеют умственную отсталость лёгкой степени. Их отличает меньшая самостоятельность в выполнении всех видов работ, они нуждаются в помощи учителя, как активизирующей, так и организующей. Перенос знаний в новые условия их в основном не затрудняет. Но при этом ученики снижают темп работы, допускают ошибки, которые могут быть исправлены с незначительной помощью.
Внимание отличается неустойчивостью и отвлекаемостью. Слабость активного внимания препятствует решению задач познавательного развития, однако, при высокой мотивации его продолжительность может быть увеличена.
Запас сведений и представлений об окружающем мире существенно сужен. Отмечается значительное недоразвитие восприятия и памяти. Вместе с тем, при целенаправленной планомерной коррекционно-педагогической работе у обучающихся могут быть сформированы элементарные представления об окружающей действительности и о себе. Общемоторное развитие нарушено незначительно. Иногда возникают трудности в овладении навыками, требующими тонких дифференцированных движений пальцев.
1.3. Цели и задачи
Цель  – овладение детьми музыкальной культурой, развитие музыкальности учащихся. Под музыкальностью подразумеваются умения и навыки, необходимые для музыкальной деятельности. Это умение слушать музыку, слухоречевое координирование, точность интонирования, умение чувствовать характер музыки и адекватно реагировать на музыкальные переживания, воплощенные в ней, умение различать такие средства музыкальной выразительности, как ритм, темп, динамические оттенки, ладогармонические особенности, исполнительские навыки.
Задачи:
- помочь самовыражению умственно отсталых школьников через занятия музыкальной деятельностью;
- способствовать преодолению неадекватных форм поведения, снятию эмоционального напряжения;
- содействовать приобретению навыков искреннего, глубокого и свободного общения с окружающими, развивать эмоциональную отзывчивость;
- активизировать творческие способности.
1.4. Место учебного предмета в учебном плане.
Программа рассчитана на 35 ч в год. В неделю – 1 ч.
1.5. Формы промежуточной аттестации
- тестовые задания
- опрос
- кроссворд
- самостоятельная работа
2. Календарно – тематическое планирование
№ п/пТема урока Кол-во часов Тип урока Элементы содержания Вид контроля Дата проведения
По плану По факту
1 «Все пройдет». Из кинофильма «Розыгрыш» 1 урок изучения нового материала муз. А.Флярковского, сл. А.ДидуроваФронтальный опрос по теме. 2 «Дорога добра». Из мультфильма «Приключение Маленького Муки» 1 урок изучения нового материала муз. М.Минкова, сл. Ю. Энтина. Фронтальный опрос по теме. 3 «Отговорила роща золотая» 1 урок изучения нового материала муз. Г.Пономаренко, сл.С. Есенина Фронтальный опрос по теме. 4 «С нами друг!» 1 урок изучения нового материала Муз. Г.Струве, сл. Н.Соловьевой Фронтальный опрос по теме. 5 «Листья желтые» 1 урок изучения нового материала муз. Р. Паулса, сл. Я. Петерса, пер. с латышского И. Шаферана. Оценивание певческих умений учащихся  6 «Сторона моя». Песня Гудвина. Из мультфильма «Волшебник Изумрудного города» 1 урок изучения нового материала муз. И. Космачева, сл. Л. ДербеневаФронтальный опрос по теме. 7 «Школьный корабль» 1 урок изучения нового материала муз. Г. Струве, сл. К. ИбряеваОценивание певческих умений учащихся  8 Итоговая контрольная работа за 1четверть 1 контрольный урок Контрольная работа 9 «Московские окна» 1 урок изучения нового материала муз. Т. Хренникова, сл. М. Матусовского. Фронтальный опрос по теме. 10 «Волшебник-недоучка» 1 урок изучения нового материала муз. А. Зацепина, сл. Л. Дербенева. Оценивание певческих умений учащихся  11 «Колокола». Из телефильма «Приключения Электроника» 1 урок изучения нового материала муз. Е. Крылатова, сл. Ю. Энтина. Фронтальный опрос по теме. 12 «Песенка о хорошем настроении». Из кинофильма «Карнавальная ночь» 1 урок изучения нового материала муз. А. Ленина, сл. В. Коростылева. Оценивание певческих умений учащихся  13 «Песня остается с человеком» 1 урок изучения нового материала муз. А. Островского, сл. С. Островского Фронтальный опрос по теме. 14 «Сайта Лючия» 1 урок изучения нового материала итальянская народная песня, пер. В. Струева и Ю. Берниковской. Оценивание певческих умений учащихся  15 Итоговая контрольная работа за 2 четверть 1 Урок контроля знаний Контрольная работ 16 «Женька» 1 урок изучения нового материала муз. Е. Жарковского, сл. К. Ваншенкина Фронтальный опрос по теме. 17 «Звездочка моя ясная» 1 урок изучения нового материала муз. В. Семенова, сл. О. Фокиной. Фронтальный опрос по теме. 18 «Надежда» 1 урок изучения нового материала муз. А. Пахмутовой, сл. Н. Добронравова. Оценивание певческих умений учащихся  19 Песня гардемаринов». Из телефильма «Гардемарины, вперед!» 1 урок изучения нового материала муз. В. Лебедева, сл. Ю. Ряшенцева. Фронтальный опрос по теме. 20 «Прощайте, скалистые горы» 1 урок изучения нового материала муз. Е. Жарковского, сл. Н. Букина Оценивание певческих умений учащихся  21 «Трус не играет в хоккей» 1 урок изучения нового материала муз. А. Пахмутовой, сл. С. Гребенникова и Н. Добронравова. Фронтальный опрос по теме. 22 «Честно говоря» 1 урок изучения нового материала муз. С. Дьячкова, сл. М. Ножкина. Фронтальный опрос по теме. 23 «Хорошие девчата» 1 урок изучения нового материала муз. А. Пахмутовой, сл. М. МатусовскогоОценивание певческих умений учащихся  24 «Березовый сок». Из кинофильма «Мировой парень» 1 урок изучения нового материала муз. В. Баснера, сл. М. Матусовского. Фронтальный опрос по теме. 25 Итоговая контрольная работа за 3 четверть 1 Урок контроля знаний Контрольна работа 26 «На безымянной высоте». Из кинофильма «Тишина» 1 урок изучения нового материала муз. В. Баснера, сл. М. Матусовского. Фронтальный опрос по теме. 27 «Первый дождь». Из кинофильма «Розыгрыш» 1 урок изучения нового материала муз. А. Флярковского, сл. А. Дидурова. Оценивание певческих умений учащихся  28 «Темная ночь». Из кинофильма «Два бойца» 1 урок изучения нового материала муз. Н. Богословского, сл. В. Агатова. Фронтальный опрос по теме. 29 «Песня старого извозчика» 1 урок изучения нового материала муз. Н. Богословского, сл. Я. Родионова. Фронтальный опрос по теме. 30 «Четырнадцать минут до старта» 1 урок изучения нового материала муз. О. Фельцмана, сл. В. Войновича. Оценивание певческих умений учащихся  31 «Песня туристов». Из оперы «А зори здесь тихие» 1 урок изучения нового материала муз. К. Молчанова, сл. народные. Фронтальный опрос по теме. 32 Административная итоговая контрольная работа за 2016 -2017учебный год 1 Урок контроля знаний Контрольная работа 33 М. Равель. «Болеро». 1 урок изучения нового материала М. Равель. «Болеро». Фронтальный опрос по теме. 34 «Горные вершины» 1 урок повторения муз. А. Рубинштейна, сл. М. Лермонтова Оценивание певческих умений учащихся  35 А. Хачатурян. Танец с саблями. Из балета «Гаянэ».
1 урок повторения А. Хачатурян. Танец с саблями. Из балета «Гаянэ». Фронтальный опрос по теме. Лист коррекции
Дата по плану Тема урока Дата по факту Вносимые изменения, тема урока

Приложенные файлы


Добавить комментарий