Презентация Анализ творческой составляющей по изобразительному искусству (дополнительное образование)


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Анализ творческой составляющей музейно - образовательного проекта«Познание через творчество»
style.rotation Цель: - Популяризация художественного образования и воспитание детей и подростков - Духовное и творческое развитие детей в традициях Мировой культуры - Влияние на развитие продуктивного воображения, как универсальной человеческой способности - Формирование понимания художественной культуры, как неотъемлемой части культуры духовной.


Задачи: - Приобщить к народным традициям; - Воспитать стремления к самовыражению и эстетической оценке действительности посредством изобразительного искусства- Трансформировать обыденную действительность в « необыденную» и с этой новой позиции адекватнее и глубже постигать реальный порядок вещей- Развивать глазомер, скоординированность, точность движения- Воспитать внимание, аккуратность, трудолюбие, доброжелательное отношение друг к другу, сотворчество.



Творческие занятия были предложены ребятам после экскурсии по выставке « Австралия и Океания»
Некоторые, на первый взгляд, странные, декоративные мотивы австралийской орнаментики, по-видимому отличающиеся свободной, фантастической игрой неправильно извивающихся полос, пятен и геометрических фигур, должны быть рассматриваемы как порожденные наблюдением природы, которое, как мы видели, лежит в основании многих простых линейных узоров.

В произведениях декоративно-прикладного искусства мы видим мудрость народа, его характер, уклад жизни В эти произведения вложена душа народа, его чувства, его представления о лучшей жизни, и поэтому предметы декоративно-прикладного искусства имеют такое огромное познавательное и эстетическое значение. Практические занятия для учащихся проходили в залах самого музея. Это способствовало созданию определенного настроения и более углубленного изучения орнаментики Австралии и Океании. Ребята с большим интересом копировали орнаменты, внося в свои работы чувственность и настроение.


Подобно австралийскому, искусство папуасов Новой Гвинеи, второго по величине острова мира, очень многообразно, и каждой художественно-этнографической области острова свойственны особые характерные черты, свой специфический стиль и техника, свои типы изделий и орнамента. Вместе с тем материальная культура ряда племен папуасов стоит на несколько более высоком уровне развития, чем у австралийцев. Орудия труда и оружие папуасов являются предметами весьма высокого по своему эстетическому уровню художественного ремесла — таковы резные топорища, щиты, палицы, стрелы с тонко вырезанными наконечниками. Все это свидетельствует о художественном даровании, вкусе и подлинном мастерстве. rrrrr

Результат занятий - быстрые динамичные работы, дальнейшее пробуждение интереса к декоративно - прикладному искусству разных народов, развитие эмоциональной сферы, умение видеть богатство и разнообразие мира. Народное декоративно-прикладное искусство воспитывает чуткое отношение к прекрасному, способствует становлению гармонично развитой личности. Основанное на глубоких художественных традициях, народное искусство благотворно влияет на формирование человека будущего. Произведения декоративно-прикладного искусства формируют художественный вкус, создают эстетически полноценную среду, определяющую творческий потенциал личности.
style.rotation Следующая выставка , которую посетили ребята вместе с педагогами –это «Каллиграфия», на которой были представлены очень интересные шрифтовые композиции.


Сразу же после просмотра выставки ребята и преподаватели смогли попробовать себя в рукописном искусстве, используя различные инструменты. Такое практическое занятие подняло всем настроение. Ребята , воодушевившись работами каллиграфов, попробовали создать образы из букв, надписей. Получились очень эмоциональные, неповторимые работы, а главное – ребята получили творческое самовыражение, передав душевное тепло и хорошее настроение друг другу.

rrrrr Я считаю, что серия таких практических занятий благотворно влияет на воспитание у учащихся эстетических чувств, развивает интеллектуально, формирует понимание художественной культуры, как неотъемлемой части культуры духовной, дает импульс для дальнейшего творчества, формирует творческое отношение к художественной деятельности, развивает художественный вкус, фантазию, пространственное воображение, приобщает к народным традициям, воспитывает внимание, трудолюбие, доброжелательное отношение друг к другу, сотворчество.

Презентацию подготовила: Рябова Елена Петровна Преподаватель худ. отделения ДШИ им. Чайковского П.И. 2013г.

Приложенные файлы


Добавить комментарий