Рабочая программа по МДК 04 01 искусство причёски


ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ ЛЮБИМСКИЙ
АГРАРНО-ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
Рассмотрено и рекомендовано
на заседании методического совета
«____»_______________2015г.
Председатель МС
_______________ Т.М.Смирнова Утверждаю:
Заместитель директора по ОД
____________ И.В.Самойлова
«____»__________________2015г.
рабочая ПРОГРАММа
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«МДК.04.01 Искусство причёски»
по профессии: 43.01.02 Парикмахер
Форма обучения: очная
Нормативный срок обучения: 2 года 10 месяцев
На базе основного общего образования
г. Любим 2015 г
Программа учебной дисциплины разработана на основе примерной общеобразовательной программы учебной дисциплины «МДК 04.01 Искусство прически» от 2010 года, с учетом Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС, приказ Минобрнауки России № 730 от 02.09.2013 с изменениями от 02.09.2015) рекомендованной Федеральным институтом развития образования по профессии 43.01.02 Парикмахер


Программа разработана по дисциплине: МДК 04.01 Искусство причёски
По профессии : 43.01.02 Парикмахер
Организация-разработчик: ГПОАУ ЯО Любимский аграрно-политехнический колледж
Разработчики: Трофимова М.А - преподаватель специальных дисциплин

СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ стр.

4
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 6
3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля 7
4 условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 11
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) 13
1. паспорт ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Оформление причесок
1.1. Область применения программы
Программа профессионального модуля – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии
в части освоения основного вида профессиональной деятельности: Выполнение причесок и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1. Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов.
2. Выполнять прически с моделирующими элементами.
3. Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов.
Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке по профессии «Парикмахер».
1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
организации подготовительных работ по обслуживанию клиентов;
выполнения причесок с моделирующими элементами (повседневных и нарядных);
выполнения заключительных работ по обслуживанию клиентов;
уметь:
организовывать рабочее место;
подбирать препараты, принадлежности для причесок;
пользоваться парикмахерским инструментом;
выполнять все виды причесок в соответствии с инструкционно-технологической картой;
производить коррекцию прически;
выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов;
знать:
состав и свойства профессиональных препаратов;
современные направления моды в парикмахерском искусстве;
нормы расхода препаратов, времени на выполнение работ;
технологии выполнения причесок с моделирующими элементами;
критерии оценки качества причесок.
1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 464 часа, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 140 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 98 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 42часа;
учебной и производственной практики – 324 часов.
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Выполнение причесок, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код Наименование результата обучения
ПК 4.1. Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов.
ПК 4.2. Выполнять прически с моделирующими элементами.
ПК 4.3. Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля
3.1. Тематический план профессионального модуля
Коды профессиональных компетенций Наименования разделов профессионального модуля Всего часов
(макс. учебная нагрузка и практики) Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) Практика
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегосяСамостоятельная работа обучающегося,
часов Учебная,
часов Производственная,
часов
Всего,
часов в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,
часов 1 2 3 4 5 6 7 8
ПМ 4.1.-4.3. Раздел 1. Выполнение причесок 350 98 64 42 252 Производственная практика, часов 72 72
Всего: 422 98 64 42 72 72
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) Объем часов Уровень освоения
1 2 3 4
Раздел ПМ 1 Выполнение причесок
140 МДК 04.01. Искусство прически
98 (64) Тема 4.1. Освоение приемов выполнения прически
Содержание учебного материала
25 (16) 1
Технология модельной прически; виды и последовательность парикмахерских работ 1 3
2
Организация подготовительных и заключительных работ по
обслуживанию клиента. Подбор препаратов и инструмента для выполнения причесок. 1 3
3 Состав и свойства профессиональных препаратов. Нормы расхода препаратов, времени на выполнение работ. 1 3
4 Составление инструкционно-технологической карты: особенности изображения прически на схеме. 1 3
5 Порядок описания технологического процесса выполнения прически. Критерии оценки качества причесок. 1 3
6 Способы и технология укладки волос в прическу 1 3
7 Приемы и методы выполнения прически: начес, тупировка, волны. 1 3
8 Технология выполнения элементов причесок: букли, ленты, жгуты, валики, плетения. 1 3
9 Проверочная работа. 1 Лабораторные работы 16 10 Организация рабочего места. Подбор препаратов, принадлежностей, инструментов для причесок. 1 11-13 Выполнение элементов прически.3 14-19 Выполнение прически на длинные волосы с элементами: букли, ленты, жгуты. 6 20-25 Выполнение прически на длинные волосы с элементами: валики, плетения. 6 Тема 4.2. Выполнение повседневных причесок Содержание учебного материала 21 (16) 26 Современная мода в прическах. 1 3
27 Классификация причесок. 1 3
28 Создание силуэта и формы повседневной прически. 1 3
29-30 Технологии выполнения причесок с моделирующими элементами. Приемы выполнения повседневных причесок. 2 3
Лабораторные работы 16 31-34
Выполнение повседневной прически на коротких волосах в соответствии с инструкционно-технологической картой. 4
35-40 Выполнение повседневной прически на волосах средней длины в соответствии с инструкционно-технологической картой. 6 41-45 Выполнение повседневной прически на длинных волосах в соответствии с инструкционно-технологической картой. 5 46 Выполнение коррекции прически. 1 Тема 4.3. Выполнение нарядных причесок
Содержание учебного материала 26 (12) 47 Технологии выполнения причесок с моделирующими элементами. 1 3
48-51 Исторические прически, их роль в современном моделировании прически. 4 3
52-53 Современные направления моды в прическах в парикмахерском искусстве. 2 3
54-56 Силуэт и форма нарядных причесок, соотношение типа лица и прически. 3 3
57-59 Особенности моделирования мужских, женских, детских причесок. 3 3
60 Контрольная работа. 1 Лабораторные работы 12 61-66 Выполнение свадебной прически в соответствии с инструкционно-технологической картой. 6 67-72 Выполнение фантазийной прически в соответствии с инструкционно-технологической картой. 6 Тема 4.4. Технология прически с применением пастижерных изделий
Содержание учебного материала 26 (20) 73 Пастижерные изделия: накладки, шиньоны, парики; их назначение. 1 2
74-75 Общие сведения о технологии пастижерных изделий. 2 2
76-77 Виды и правила обработки пастижерных изделий из искусственных и натуральных волос в условиях парикмахерской:
мытье, чистка, стрижка, завивка, окраска, укладка. 2 2
78 Оформление прически с применение пастижерных изделий. 1 2
Лабораторные работы 20 79-90 Изготовление пастижерных изделий и их обработка. 12 91-98 Выполнение причесок с применение пастижерных изделий. 8 Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы.
Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических
работ, отчетов и подготовка к их защите.
Самостоятельное изучение изучения ассортимента парфюмерно-косметической продукции ведущих фирм производителей.
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
составление схемы и технологии выполнения причесок различного назначения. 42 Учебная практика
Виды работ:
.Организация рабочего места. Отработка метода начеса, тупировки2. Освоение технологии выполнения различных элементов и техник прически. Отработка метода начеса, тупировки.
3. Освоение технологии выполнения прически с элементами: букли, ленты, жгуты, валики, плетения в соответствии с инструкционно- технологической картой
4. Освоение технологии выполнения повседневной прически на разную длину волос в соответствии с инструкционно- технологической картой
5. Освоение технологии выполнения прически для выпускного бала в соответствии с инструкционно- технологической картой
6. Освоение технологии выполнения свадебной прически в соответствии с инструкционно- технологической картой
7. Освоение технологии выполнения фантазийных причесок в соответствии с инструкционно- технологической картой
8. Освоение технологии выполнения исторических причёсок в соответствии с инструкционно- технологической картой
10. Освоение технологии выполнения нарядных причёсок в соответствии с инструкционно- технологической картой
11 Освоение технологии выполнения детских причёсок в соответствии с инструкционно- технологической картой
12. Освоение технологии выполнения причёсок для пожилого возраста в соответствии с инструкционно- технологической картой
288 Производственная практика
Виды работ:
1. Организация рабочего места
2. Организация подготовительных работ по обслуживанию клиентов.
3. Освоение технологии выполнения повседневных причесок
4. Освоение технологии выполнения праздничных причёсок
5. Выполнение заключительных работ по обслуживанию клиентов.
72 Всего 422 4. условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализации профессионального модуля осуществляется в учебном кабинете парикмахерских работ и парикмахерской – мастерской.
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:
- рабочее место преподавателя;
- посадочные места по количеству обучающихся;
- комплект учебно- методической документации;
- комплект учебно- наглядных пособий;
- каталоги профессиональной продукции ведущих фирм по парикмахерскому искусству.
Технические средства обучения: компьютер и мультимедиопроектор.
Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:
- парикмахерские кресла;
- зеркала;
- столики для инструментов и препаратов;
- мойки для мытья волос;
- сушуары;
- стерилизаторы;
- водонагреватель;
- профессиональные препараты.
Реализация профессионального модуля предполагает обязательную учебную практику, которую рекомендуется проводить рассредоточено и обязательную производственную практику.
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень используемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Кулешкова О.Н. Технология и оборудование парикмахерских работ. ОИЦ «Академия», 2009.
Соколова Е.А. Основы физиологии кожи и волос, М.: Академия, 2009
Уколова А.В. Материаловедение для парикмахеров. ОИЦ «Академия», 2007.
Плотникова И.Ю., Черниченко Т.А. Технология парикмахерских работ. ОИЦ «Академия», 2010.
Плотникова И.Ю., Черниченко Т.А. Технология парикмахерских работ: Рабочая тетрадь ОИЦ «Академия», 2010.
Дополнительные источники:
Панина Н.И. Парикмахер - универсал. ОИЦ «Академия», 2009.
Панина Н.И. Основы парикмахерского дела. ОИЦ «Академия», 2009.
Журналы:
- «Долорес»;
- «Hair».
Интернет- ресурсы:
www.bellissima.imetec.com
www.cosmo.ru

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля
(вида профессиональной деятельности).
Для оценивания результатов освоения профессионального модуля проводится текущий и итоговый контроль.
Текущий контроль проводится в процессе обучения. Текущий контроль знаний осуществляется в следующих формах: устный опрос, тестирование, защита лабораторных и практических занятий. Итоговый контроль проводится экзаменационной комиссией после обучения профессионального модуля
Результаты
(освоенные профессиональные компетенции) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки
Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов.
- соответствие выполнения подготовительных работ по обслуживанию клиента Оценка на практическом занятии, учебной и (или) производственной практике
Выполнять прически с моделирующими элементами. -оптимальный подбор средств и моделирующих элементов для создания прически
- выполнение прически с моделирующими элементами в соответствии с инструкционно-технологической картой Оценка на практическом занятии, учебной и (или) производственной практике
Защита лабораторной работы
Демонстрационный экзамен
Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов.
- соответствие выполнения заключительных работ по обслуживанию клиента Оценка на практическом занятии, учебной и (или) производственной практике
Результаты
(освоенные общие компетенции) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
- демонстрация интереса к будущей профессии; Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области парикмахерских услуг;
-оценка эффективности и качества выполнения;
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
- решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области парикмахерских услуг;  Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
эффективный поиск необходимой информации;
- использование различных источников, включая электронные;  Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
- работа с электронными пособиями, электронными учебными программами;  Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения;  Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
- выполнение парикмахерских работ (услуг).

Приложенные файлы


Добавить комментарий