Урок-практикум по творчеству А.С.Пушкина


Кулешова Ирина Сергеевна,
ГБПОУ МО «Наро-Фоминский политехнический техникум»
преподаватель русского языка и литературы


Урок-практикум (по творчеству А.С.Пушкина)

Игра «Умники и умницы».

Ведущий – педагог: читает
( стихотворение И. Акуниной):

К нам приходят Пушкинские сказки
Яркие и добрые, как сны:
Сыплются слова, слова-алмазы
На вечерний бархат тишины
Шелестят волшебные страницы –
Всех скорей нам хочется узнать.
Вздрагивают детские ресницы.
Верят в чудо детские глаза.
Даже если мы уже не дети,
В двадцать, тридцать лет и в сорок пять
Убегаем мы порою в детство,
Убегаем к Пушкину опять.
Убегаем в буйство свежих красок,
В торжество добра над темным злом,
Убегаем в Пушкинские сказки,
Чтоб добрей и лучше стать потом.

Ведущий:
Добрый день, дорогие ребята! Этими стихами можно охарактеризовать не только сказки Пушкина, но и все его творчество. В. Белинский сказал однажды о творчестве Александра Сергеевича так: «Читая его произведения можно превосходным образом воспитать в себе человека». В каком бы возрасте мы не были, мы с удовольствием перечитываем и его сказки, и его повести, его лирические произведения, а отдельные строки из «Евгения Онегина» давно стали в народе крылатыми выражениями.
Сегодня мы собрались на литературную игру «Умники и умницы», чтобы еще раз вспомнить изученные произведения А. С. Пушкина, посмотреть, насколько внимательно вы их читали и чтобы еще раз окунуться в прекрасный мир – художественный мир Пушкина.

Итак, я объявляю первый тур игры «Умники и умницы». Прошу приветствовать участников I тура.

А я представляю вам членов жюри

Тур I.
Ведущий: итак, мы должны определить, по какой дорожке пойдет каждый из наших участников (объявляются условия конкурса). А сейчас проводится конкурс красноречия. Участники за 5 мин до урока получили задание – продолжить фразу: «Читая произведения Пушкина.» Кто будет отвечать первым? Прошу. (Отвечают, жюри выбирает, кто по какой дорожке пойдет).


Желтая дорожка: Каково полное имя Татьяны?
(Татьяна Дмитриевна Ларина.
На могиле отца Татьяны была такая надпись:
Надгробный памятник гласит:
- Смиренный грешник Дмитрий Ларин,
Господний раб и бригадир,
Под камнем сим вкушает мир).

Зеленая дорожка: В черновом варианте «Евгения Онегина» были такие строки:
добрый юноша, готовый
Высокий подвиг совершить
О ком они? Почему вы так думаете? (о Ленском).

Красная дорожка: Известно, что Пушкин симпатизировал Ленскому-человеку, так как его прототипом являются его друзья-декабристы. Почему же Пушкин не построил произведение таким образом, чтобы герой остался жив?
(автор не решает судьбу героев. Ответ участника может содержать данные о том, что Пушкин в романе – сам является одним из героев. Это еще раз говорит о том, что герои Пушкина живут своей жизнью, автор не вмешивается - констатирует факты).

***
Желтая дорожка: Что появилось раньше: роман в стихах А. С. Пушкина «Евгений Онегин» или «Горе от ума» Грибоедова? Почему вы так думаете?
(в романе Пушкина есть строки:
Он возвращался и попал
Как Чацкий, с корабля на бал)
Зеленая дорожка: О ком из героев из романа «Евгений Онегин» следующие строки:
Всегда скромна, всегда послушна,
Всегда, как утро, весела
(об Ольге Лариной).
Красная дорожка: кто из героев «Евгения Онегина»
В книгах не видал вреда;
Он, не читая никогда,
Их почитал пустой игрушкой(отец Татьяны – Д. Ларин).

***

Желтая дорожка: Фамилию какого персонажа комедии Фонвизина «Недоросль» упоминает Пушкин при перечислении гостей, приехавших к Лариным?
(Скотинины – чета седая
С детьми – все разных возрастов:
От тридцати до сорока годов)
Зеленая дорожка: Любили ли в семье Татьяну? Почему вы так думаете?
(Она в семье своей родной
Казалась девочкой чужой)
***

Желтая дорожка: Кто их героев « Онегина» «корсет носила она узкий, и русский «н» как «N» французский произносить умела в нос»? (помещица Ларина – мать Татьяны).
Ведущий: Итак, у нас выявился победитель первого тура. Это





Тур II.
Ведущий: И я приглашаю выйти участников второго тура. Задание для конкурса красноречия такое: объясните иностранцу, кто такой Пушкин.
(участники отвечают, жюри решает, кто по какой дорожке пойдет).
Желтая дорожка: Какое одинаковое название имеют поэма Пушкина и рассказ Л. Н. Толстого? («Кавказская пленница»).
Зеленая дорожка: К какому циклу произведений Пушкин взял эпиграфом слова из комедии Фонвизина «Недоросль» («Повести Белкина»).
Красная дорожка: Главные герои каких произведений Пушкина названы именами Мария и Владимир? («Дубровский» и «Метель»).

***
Желтая дорожка: Назовите произведения Пушкина, в которых имя героини – Мария? Их 6, назовите хотя бы 4. («Бахчисарайский фонтан», «Метель», «Дубровский», «Выстрел», «Капитанская дочка», «Полтава»).
Зеленая дорожка: В каких произведениях изображается Петр I? («Полтава», «Арап Петра Великого», «Медный всадник»).
Красная дорожка: Кому посвящено стихотворение «Я помню чудное мгновение»? (А. П. Керн).
***
Желтая дорожка: О ком пишет поэт: «Друзья мои, прекрасен наш союз»? (о друзьях-лицеистах).
Зеленая дорожка: Кто их героев Пушкина не мог отличить ямб от хорея во времена пика популярности и затребованности художественной литературы? (Евгений Онегин).
***
Желтая дорожка: Кто из героев Пушкина будучи помещичьим ребенком наряжался в крестьянское платье, когда шел на свидание? (Лиза – «Барышня-крестьянка»).
Ведущий: Итак, у нас выявился победитель второго тура. Это


Тур III.
Ведущий: И я приглашаю выйти участников третьего тура. Для проведения конкурса красноречия прошу участников ответить на вопрос «Что значит для меня имя Пушкина»? (ребята отвечают; жюри решает, кто по какой дорожке пойдет).
Желтая дорожка: Как изображена Екатерина II в «Капитанской дочке»?
Зеленая дорожка: Какие слова являются эпиграфом к «капитанской дочке»? («Береги честь смолоду»).
Красная дорожка: Кратко расскажите о жизни Петра Гринева до начала Пугачевского восстания. («Я жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками»).

***
Желтая дорожка: Сколько лет было Гриневу, когда его отправили на службу? (16).
Зеленая дорожка: Как звали родителей Маши Мироновой? (Василиса Егоровна и Иван Кузьмич).
Красная дорожка: Назовите, какие повести входят в книгу «Повести покойного Ивана Петровича Белкина». Их 5. («Метель», «Станционный смотритель», «Гробовщик», «Выстрел», «Барышня-крестьянка»).

***
Желтая дорожка: какой близкий друг Пушкина участвовал в восстании декабристов? (И. Пущин).
Зеленая дорожка: Стихи Пушкин писал двусложным размером. Как называются двусложные размеры в стихосложении? (Ямб – безударный, ударный слоги, хорей – ударный, безударный).

***
Желтая дорожка: Кто из героев Пушкина делал змея из географической карты? (Петр Гринев - «Капитанская дочка»).
Ведущий: Итак, у нас выявился победитель третьего тура игры. Это

ФИНАЛ.
Ведущий: Я приглашаю выйти всех победителей сегодняшней игры и объявляю начало финального тура игры «Умники и умницы».
Желтая дорожка: Кто из героев Пушкина, когда был в плохом настроении, насвистывал: «гром победы, раздавайся!» (К. П. Троекуров).
Зеленая дорожка: Кто их героев Пушкина перед венчанием заблудился в поле? (Владимир из повести «Метель»).
Красная дорожка: Кто из героев Пушкина был похищен в день свадьбы? (Людмила из повести «Метель»).
***
Желтая дорожка: Кем были написаны пожизненные портреты Пушкина? (В. Тропининым, О. Кипренским).
Зеленая дорожка: О каком портрете сам Пушкин сказал: «Себя как в зеркале я вижу, но это зеркало мне льстит»? (о портрете О. Кипренского).
Красная дорожка: Посмотрите полотно на сюжет к стихотворения «К морю». В содружестве каких художников оно было выполнено? (Репин и Айвазовский).
***
Желтая дорожка: Какие Пушкинские поэма и стихотворение имеют одно название? («Цыгане»).
Зеленая дорожка: Под каким произведением поэт впервые поставил полную подпись? (под стихотворением «Воспоминания о Царском Селе»).

***
Желтая дорожка: Когда и в связи с чем В. Жуковский подарил Пушкину свой портрет? (В 1820 году, после опубликования поэмы Пушкина «Руслан и Людмила»).

Ведущий: Итак, мы объявляем победителя игры «Умники и умницы», им стал
(награждение победителя).
Ведущий: Дорогие ребята! Сегодняшняя игра показала, что вы внимательно читаете произведения Пушкина, знаете не только фабулу произведений, но и мелкие детали, которые действительно важны для понимания идейного содержания каждого произведения. Я надеюсь, будучи взрослыми людьми вы снова и снова будете возвращаться к произведениям Александра Сергеевича и получать от них удовольствие, а, может быть, и получать ответы на жизненные вопросы, которые так или иначе вам придется решать в дальнейшем. Спасибо вам за игру, до свидания!




15

Приложенные файлы


Добавить комментарий