КТД Праздник Золотая осень


КТД «Золотая осень»
(1 класс)
Учитель: Рожкова Елена Владимировна
Цель: развивать познавательный интерес, потребность в расширении кругозора и углублении знаний по окружающему миру; формирование нравственно-ценностного отношения к родной природе.
Методы: коллективная творческая деятельность.
Форма проведения мероприятия:  
Конкурс рисунков об осени.
 Конкурс аппликаций об осени.
Игра-путешествие по станциям.
Аудитория: учащиеся 1-х классов.
        Перед началом игры-путешествия учащиеся принимают участие в конкурсе рисунков, аппликаций об осени, затем классы путешествуют по различным станциям в соответствии со своими маршрутными листами (Приложение 1). На каждой станции учащихся встречают ученики среднего звена (вожатые), после выполнения заданий на каждой станции класс получает кленовый лист и в конце игры составляются из листьев букеты и прикрепляются на стенде. После игры-путешествия подводятся итоги конкурсов рисунков, аппликаций, конкурса стихотворений, вручаются грамоты, сертификаты, благодарности.
Ход игры-путешествия:
(Звучит музыка)
Ведущая: Добрый день, дорогие ребята и гости! Сегодня наш праздник посвящён прекрасному, нежному и грустному времени года – осени.
С приходом осени дни становятся короче, а ночи длиннее. Одна за другой золотыми свечами на опушке загораются берёзки. Мягким одеялом плывёт по утрам туман. Удивительно переменчивы картины осени.
Художница-Осень рисует пейзаж, Берёт в свои руки простой карандаш, Наносит им плавно дожди и ветра, И жар от горящего чудо костра. Сентябрь с ней в паре рисует картину, Кладёт ей грибы и орехи в корзину, Листвой устилает поля и луга, И птиц всех сгоняет на те берега. Художница-Осень закончив наброски, Представила будто она - Айвазовский, И свой карандаш обменяла на кисть, Чтоб сочные краски как море лились. Сентябрь и Осень – хорошая пара,Мне ночью об этом пропела гитара,Они дополняют друг друга искусно,Когда они рядом – им вместе не грустно.
Ведущая: На праздник собрались все, кто любит природу, охраняет её, бережно относится к животным и растениям, чувствует красоту и величие мира цветов, удивительного мира животных.
Осень – славная пора!
Любит осень детвора.
Вот и вы, ребята, сегодня отправитесь в путешествие по станциям, чтобы разгадать загадки осени. Путешествовать вы будете по маршрутным листам, а помогать в пути вам будут вожатые. В добрый путь!
Станция «Осенние загадки»
Ведущая: Листья золотом стелила,
Краски травам подарила.
Лес наполнила грибами.
Полон огород плодами. Бабье лето пролетело. Груши, яблоки созрели. Рады все, кого не спросишь. Ведь пришла к нам в гости – …     (осень)
Ведущая: Есть у осени три брата. Отгадайте, кто они.
Опустел колхозный сад, Паутинки вдаль летят, И на южный край земли Потянулись журавли. Распахнулись двери школ. Что за месяц к нам пришел?  (сентябрь)
Все мрачней лицо природы:
Почернели огороды, Оголяются леса, Молкнут птичьи голоса, Мишка в спячку завалился. Что за месяц к нам явился?  (октябрь)     
Поле чёрно-белым стало:
Падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало –
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи?  (ноябрь)
Названия месяцам дал римский календарь. Septem, octo, novem – значит, седьмой, восьмой и девятый. Это порядковый номер каждого месяца, потому что в римском календаре год начинался с марта.) «Хмурень», «грязник» и «грудень» - это славянские названия осенних месяцев.
Ведущая: – Какие приметы осени вы знаете? Вспомнить приметы нам поможет игра.
Игра « ДА или НЕТ». Дайте правильный ответ.
Осенью цветут цветы?
Осенью растут грибы?
Тучки солнце закрывают?
Колючий ветер налетает?
Туманы осенью плывут?
Ну, а птицы гнёзда вьют?
А букашки прилетают?
Звери норки закрывают?
Урожай все собирают?
Птичьи стаи улетают?
Часто-часто льют дожди?
Достаём ли сапоги?
Солнце светит очень жарко?
Можно детям загорать?
Ну, а что же надо делать?
Куртки, шапки надевать?
Рыжий Егорка
Упал на озёрко,Сам не утонулИ воды не всколыхнул.  (Осенний лист)
Листья желтые летят, 
Падают, кружатся, И под ноги просто так Как ковёр ложатся! Что за жёлтый снегопад? Это просто ...      (листопад).
Ведущая: Братья месяцы приготовили вам свои загадки. Сумеете отгадать?
Она под осень умирает
И вновь весною оживает.
Коровам без неё беда,
Она их главная еда. (Трава)
Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и всё вокруг!Облаков и туч он вождь,Ты же знаешь, это – ... (дождь).
Над тобою, надо мною
Пролетел мешок с водою.
Наскочил на дальний лес –
Прохудился и исчез. (Туча)
Осенью он тучи нагоняет, Воет, задувает.По свету рыщет, Поёт да свищет.  (Ветер)
Ранним утром во дворе
Лёд улёгся на траве.И весь луг стал светло-синий.Серебром сверкает… (иней).
Вот старушка из сторожкиГрязь разводит на дорожке.Вязнет в топи мокрый лапоть –Все зовут старушку …  (слякоть).
Пусты поля, мокнет земля,Дождь поливает, когда это бывает? (Осенью)
Викторина «Вопросы Осени»
Кто собирает яблоки спиной? (ёж)
Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (белка)
Какие части использует в пищу человек у капусты? (листья)
Как называется участок земли занятый под овощи? (огород)
Какие звери впадают в спячку? (медведь, ёж, бурундук, барсук)
Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)
Какую птицу осенью спасла Дюймовочка? (ласточка)
Гриб, который любит расти в осиновом лесу? (подосиновик)
Листья каких деревьев краснеют осенью? (рябина, клён, осина)
Кто сказал эти слова, которые стали знаменитыми: " Ой, кажется, дождь собирается!" (Пятачок)
У какого животного в листопад появляются детёныши? (заяц)
Какие грибы любят старые пни? (опята)
Какое животное любит лакомиться корой осины? ( заяц)
Какие птицы являются лучшими предсказателями плохой погоды? (ласточки)
Почему улетают перелётные птицы? (из-за недостатка корма)
Для каких лесных животных мухомор не является ядовитым? (для лося, оленя).
Мякоть этого гриба никогда не темнеет, за что и он и получили своё название. Его называют царём грибов. (белый гриб)
У какого животного осенью в листопад рождаются детёныши? (у зайца) Как их называют? (листопаднички)
Какие птицы не улетают в тёплые края, а остаются зимовать в наших краях? (голуби, синицы, воробьи, вороны и т.д.)  
Ведущая: А сейчас отвечайте хором: Осень.
Ветки голые стучат,
Галки чёрные кричат,
В тучах редко просинь –
Наступила …осень.
Льдинка хрустнет тонко,
Крикнет птица звонко.
Будто есть попросит –
Наступила …осень.
Гнёзда чёрные пусты.
Меньше сделались кусты.
Ветер листья носит.
Наступила …осень.
Ведущая: Отправляемся на следующую станцию.
Ведущая: Собирают осенью урожай плодов.
Много людям радости после всех трудов.
Станция «Урожайная»
Осенью созревают в садах и огородах фрукты и овощи. Отгадайте загадки, подобрав отгадки в рифму.
Захотелось плакать вдруг – 6. Разве в огороде пусто,
Слёзы лить заставил… (лук). Если там растёт… (капуста).
Набирай скорее в миску 7. Удивляет горожан
Краснощёкую… (редиску). Темнокожий… (баклажан).
Отыскали наконец 8. За ботву, как за верёвку,
И зелёный… (огурец). Можно вытащить… (морковку).
Под кустом копнёшь немножко – 9. Кто, ребята, не знаком
Выглянет на свет… (картошка). С белозубым… (чесноком).
Завалился на бочок 10. Держится за землю крепко,
Лежебока… (кабачок). Вылезать не хочет… (репка).
Ведущая: А как растут овощи? (Морковь, капуста, свёкла, картофель, огурцы, помидоры, перец, редиска, кабачки, репа).
Игра «Вершки – корешки»
Игра «Определи на ощупь»
Инсценирование стихотворения «Спор овощей»
Ведущая: Хозяйка однажды с базара пришла,
Хозяйка с базара с собой принесла,
Картошку, капусту, морковку,
Горох, петрушку и свёклу.
Ведущая: Ох!
Вот овощи спор завели.

Перец:
Кто из нас, из овощей,
И всех вкуснее, и важней?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?
Горошек:
Я такой хорошенький
Зелёненький мальчишка!
Если только захочу,
Всех горошком угощу!
Свёкла (важно):
Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала.
Свёклу надо для борща.
И для винегрета.
Кушай сам и угощай –
Лучше свёклы нет!
Капуста (перебивая):
Ты уж, свёкла помолчи!
Из капусты варят щи.
А какие вкусные пироги капустные!
Зайчишки - плутишки
Любят кочерыжки.
Угощу ребяток кочерыжкой сладкой
Огурец (задорно):
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный.
А уж свежий огуречик,
Всем понравится, конечно!
Редиска (скромно):
Я - румяная редиска,
Поклонюсь вам низко - низко.
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем.
Морковь (кокетливо):
Про меня рассказ не длинный:
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок
И грызи морковку -
Будешь ты тогда, дружок,
Крепким, сильным, ловким!
Помидор:
Не болтай, морковка, вздор,
Помолчи немного.
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный.
Лук:
- Я - приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? Я - ваш друг,
Я - простой зелёный лук!
Картошка (скромно):
Я, картошка, так скромна -
Слова не сказала...
Но картошка так нужна
И большим, и малым!
Баклажан (робко):
- Баклажанная икра
Так вкусна, так полезна...
Спор давно кончать пора!
Ведущая:
Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить
Все, без исключения,
В этом нет сомнения!
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь:
Кто из вас вкуснее,
Кто из вас нужнее!
Игра «Что растёт в огороде?» (отвечают «Да», «Нет»)Растёт капуста в огороде?Краснеет помидор всегда?А лук на грядке зеленеет?Картошка в огороде зреет?И на траве, как на подушке растёт зелёная лягушка?Есть в огороде перец сладкий?И кабачок растёт на грядке?Морковка выстроилась в ряд?Растёт на грядке шоколад?Растут укроп, фасоль, горох?Растёт большой и злой бульдог?
Игра «Накорми яблоком друга»

Ведущая: Молодцы, ребята. А сейчас вас ждут задания на следующей станции.
Станция «Грибная»
Ведущая: Дом со всех сторон открыт, Он резною крышей крыт. Заходи в зелёный дом - Чудеса увидишь в нём!Что это? (Ответы детей.)Ведущая: Правильно, это лес. Сегодня, ребята, мы с вами отправимся в лес, и будем заниматься «тихой охотой». Ребята, что такое «тихая охота»?(Ответы детей.)Ведущая: Правильно, это сбор грибов. Шёл грибник издалекаА в корзинке ни грибка!Ни единого грибочка –Только травка и листочки.Утомился грибничокИ уселся на пенёк.- Ты скажи мне, лес,Ты с грибами или без?Поглядел на грибникаЛес дремучий свысока.Покачался – скрип да скрип! –Показал под ёлкой гриб.- Я с грибами, - молвил лес, -А ты с глазами или без?Ребята, а почему этот грибник не собрал грибов?(Ответы детей.)Ведущая: Правильно, грибник не знал, как и где искать грибы, он плохо разбирался, какие грибы съедобные, а какие несъедобные. Ребята, а существуют ли какие-нибудь правила сбора грибов?(Ответы детей.)Ведущая: Конечно, такие правила существуют. Во-первых, что нужно взять с собой в лес и как нужно одеваться для похода за грибами?(Ответы детей.)Ведущая: Молодцы, вы все правильно сказали. Ребята, а на какие две группы делятся грибы?(Ответы детей).Ведущая: Правильно, грибы бывают съедобными и несъедобными. Чтобы удачно сходить в лес за грибами, нужно хорошо знать все съедобные грибы. А у меня для вас первое задание: «Грибные загадки».
Я в красной шапочке расту.Среди корней осиновыхМеня увидишь за версту, -Зовусь я … (подосиновик)
Не спорю, я не белый, -Я, братцы, попроще.Расту я обычноВ  березовой роще   (подберёзовик)
       
Очень дружные сестрички.Ходим мы в беретах.Осень в лес приносим летомЗолотистые … (лисички)
Нет грибов дружней, чем эти, -Знают взрослые и дети, -На пеньках растем в лесу,Как веснушки на носу   (опята)
Розовый приятный цвет
И колечек яркий след.
Так волнуются подружки.
Это же грибы… (волнушки)
Вот и модницы сестрички.
И у них свои привычки –
Шляпки есть любого цвета.
Ты проверить можешь это.
(сыроежки)
Плотный, крепкий, статный,
В шляпке бурой и нарядной.
Это гордость всех лесов!
Настоящий царь грибов!
(белый гриб)
На толстой бледной ножке
Коричневая шляпка.
Наверняка любой грибник
Найти мечтает … (боровик).
Ведущая: Молодцы, ребята, вы хорошо знаете съедобные грибы. А какие грибы мы называем несъедобными?(Ответы детей.)Ведущая: Мы с друзьями в лес пошли,Много там грибов нашли,Белых, рыженьких лисичек,И волнушечек - сестричек.Мухоморы нам кивали,Мы в корзинки их не брали,Нам такие не нужны,Ядовитые они.Чтобы проверить, хорошо ли вы знаете ядовитые грибы, я предлагаю вам игру «Несъедобные грибы».
Игра «Несъедобные грибы»
Задание: из рассыпавшихся слогов составить названия несъедобных грибов.
Слоги на доске. (Дети собирают из слогов слова: поганка, мухомор, свинушка.)
Ведущая: Сто грибов в лесу найдём,Обойдём полянку.В кузовок мы не возьмёмБледную поганку.Мы обшарим все дубы, Ёлки и осинкиИ хорошие грибыСоберём в корзинки.Ведущая: Ребята, запомните, главное правило сбора грибов: нельзя собирать в корзину неизвестные грибы, они могут быть ядовитыми. Нужно обязательно попросить взрослых, чтобы они показали вам все съедобные грибы. Но если вам на пути попадётся ядовитый гриб, то, ни в коем случае, нельзя его питать или топтать. Как вы думаете, почему?(Ответы детей.)Ведущая: Правильно. Они тоже играют большую роль в природе и в жизни леса. Ими лечатся животные. Из ядовитых грибов делают различные лекарства. я предлагаю вам следующую игру «Что домой несём в корзинке?»
Ведущая: А сейчас я предлагаю вам следующую игру «Что домой несём в корзинке?»
Ребята, посмотрите, какая полянка, вся усыпанная грибами. (Грибы прикреплены на доске.)
Давайте разделимся на 2 команды и поиграем, кто быстрее соберёт все грибы. (Учитель делит детей на 2 команды). Только не забывайте, что среди них есть ядовитые грибы. Не кладите их в корзинки.
Ведущая: Молодцы, ребята, отправляемся на следующую станцию.
Ведущая: Ребята, вы прибыли на «Музыкально-поэтическую станцию».
Незаметно пролетело лето.
Наступила осень золотая,
Журавли курлычут в небе где- то,
В вышине над нами пролетая.
В свой шатёр, волшебный и прекрасный.
Осень нас на праздник позвала.
Всюду разбросала свои краски,
И природа чудно расцвела.
Ведущая: Многие творческие люди любят осень и создают свои произведения о ней: художники – картины, композиторы – музыку, поэты – стихи. А вот как видят осень наши ребята. Посмотрите на эти рисунки и аппликации. (Выставка детских рисунков и аппликаций).
Ведущая: А сейчас, ребята, вам предстоит собрать разрезную картинку (осенний пейзаж).
Ира «Собери картинку»
Ведущая: Готовясь к празднику, вы выучили стихотворения. Сейчас мы проведём конкурс чтецов.
Кончается лето,
Кончается лето,
И солнце не греет,
А прячется где-то.
И дождь-первоклассник, Робея немножко, В косую линейку Линует окошко.
Опустел скворечник,Улетели птицы,Листьям на деревьяхТоже не сидится
Целый день сегодняВсе летят, летят…Видно, тоже в АфрикуУлететь хотят.
Соберём из листьев веер,
Яркий и красивый.
Пробежит по листьям ветер,
Лёгкий и игривый.
И послушно ветру вслед
Листья улетают.
Значит, лета больше нет,
Осень наступает.
7. Настала осень ясная, В саду созрели яблоки, Висят они на яблонях Румяные и сладкие.
8. Блестят они на солнышке Прозрачной тонкой кожицей. Плодов такое множество Что ветки к низу клонятся.
9. Мы яблоки румяные Снимаем с веток бережно, Кладём в траву под яблоней, Душистые и свежие.
10. Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далёкий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льётся,
Это время года осенью зовётся.
Ведущая: Ребята, давайте все вместе споём песню «Падают падают листья».
Ведущая: Осень – это время подготовки животных и птиц к зиме. Животные заготавливают на зиму корм, некоторые из них впадают в спячку. Назовите их. (Медведь, барсук).
Ведущая: Как называют птиц, улетающих в тёплые края? (Перелётные)
Игра «Улетают – не улетают» Ведущая: Я называют птиц, если они осенью улетают, то вы машите руками, как крылышками, если нет – приседаете.
Воробей, кукушка, ворона, сорока, жаворонок, ласточка, голубь, дятел, сова, скворец, синица, соловей. ( Воробей, ворона, сорока, дятел, сова, синица, голубь – не улетают; перелётные – ласточка, скворец, соловей, жаворонок, кукушка).Ведущая: Следующая игра на внимание. Ребята, если вы услышите слово, не относящееся к птицам, хлопните в ладошки.
Улетели птицы:
Голуби, куницы.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи
Чибисы, ежи.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Лебеди и утки
И спасибо шутке.
Ведущая: Готовятся к зиме и деревья. А как? А зачем деревья сбрасывают листья? Как называется в природе это явление?
Дети исполняют песню «Покружися надо мной мой листочек золотой».
(Подводятся итоги конкурса чтецов в каждом классе. Победителям вручаются грамоты за 1, 2 и 3 место).Ведущая: Молодцы, ребята, отправляемся на следующую станцию.
Ведущая: Ребята, куда мы с вами попали? (В лес.)
Станция «Лесная»
Ведущая: Поиграем в словесную игру.
Кто скажет, кто знает,Какой лес бывает?Внимание, внимание,Слушайте задание!Любит подберёзовикЛес какой? (Берёзовый)
 Дуб налево, дуб направо,Это что у нас? (Дубрава)
Любит подосиновикЛес какой? (Осиновый)
Ели словно на подбор, C красной шапкой мухоморСпрятался бездельникВ вечнозелёный (Ельник)
Сосны вышли на бугор,Лес такой – сосновый (Бор)
Ведущая: Мы с вами в лесном осеннем царстве. Знаете ли вы лесные деревья и кустарники? (Используется презентация «Деревья и кустарники леса»).
Русская красавица стоит на поляне,В зелёной кофточке, в белом сарафане.
(Берёза)
У меня длинней иголки, чем у ёлки.Очень прямо я расту в высоту.Если я не на опушке,Ветви-только на макушке.
(Сосна)
Что летом и зимойВ рубахе одной?
(Ель)
Он стоит высокий стройный.Лист на нём резной, узорный,Ветками качает он.Кто скажите это?. . (клён)
Я на розу так похож,Разве, что не так хорош.Но зато мои плодыВсем пригодны для еды.
(Шиповник)
На листочках там и тутФиолетовый салют.Это в теплый майский деньРаспускается…
(Сирень)
Будто снежный шар бела, По весне она цвела, Нежный запах источала. А когда пора настала, Разом сделалась она Вся от ягоды черна.
(Черёмуха)
Я из крошки-бочки вылез,Корешки пустил и вырос, Стал высок я и могуч, Не боюсь ни гроз, ни туч. Я кормлю свиней и белок – Ничего, что плод мой мелок.
(Дуб)
Весной зеленела,
Летом загорела, Осень в сад пришла,
Красный факел зажгла.
(Рябина)
Это дерево цветет,Аромат и мед дает.И спасает нас от гриппа,От простуд царевна - … (ива).
Викторина
1. Хвойное дерево, около него встречают Новый год. (Ель)
2. Лиственное дерево-медонос. (Ива)
3. Дерево здоровья, хвойное, хвоинки собраны парами или по пять штук в пучке. (Сосна)
4. Дерево с мягкой хвоей. (Пихта)
5. Лиственное дерево: плакучая … (ива).
6. Лиственное дерево с белой корой. (Берёза)
7. Лиственное дерево, их бывает три вида: остролистый, американский и татарский. (Клён)
8. Лиственное дерево, листья которого дрожат от ветра. (Осина)
9. Лиственное дерево с плодами, собранными в гроздья, зимой ими питаются снегири, дрозды. (Рябина)
10. Ягода на этом кустарнике в лесу чёрная, а в саду бывает ещё красная и белая.
Ведущая: Много деревьев растёт в лесах, но не все есть в наших краях. Я буду называть деревья, а вы, если оно растёт в наших краях – хлопайте, если нет – молчите.
Яблоня, груша, калина, мимоза,
Пальма, сосна, облепиха, берёза,
Осина, рябина, лимон, апельсин,
Липа, клён, баобаб, мандарин.
Ведущая: Художница – осень разводит кистью чудесные краски. Обмакнёт свою кисть в золотую краску – и заиграют берёзки и клёны; брызнет багрянцем -  заалеют макушки осин и рябин. Могучие дубы осень одела в нежно-коричневые кафтаны. Присядет наша художница на пенёк и задумается, шелестя листьями, всё ли раскрасила в своём тереме расписном?
Красавица Осень спешила на бал,
Меняла наряды, цвета, украшенья.
И что же, последний листочек опал.
Расстроилась Осень, ей нет утешенья.
И хлынули слёзы дождём проливным,
И холодно ей, и пропали надежды.
Ты, Осень, не плачь, не грусти, подожди,
Новые мы наденем одежды.
Ведущая: Поможем лесу, оденем осенние деревья? Ребята, а в какие краски мы будем одевать деревья в пору золотой осени?
Игра «Оденем дерево
(На ватмане нарисовано «голое» дерево, дети приклеивают листочки).
Ведущая: Молодцы, ребята, осеннее дерево опять красивое, яркое и нарядное!
(После выполнения задания всеми классами, на доске осенний лес.)
(Каждый класс возвращается в свой кабинет).
Ведущая: Наш праздник подошёл к концу.
Рефлексия.
Подведение итогов, вручение грамот, сертификатов, благодарностей.
Ведущая: Торопится осень закончить дела
Старательно землю дождём полила
Про птиц не забыла – на юг проводила.
В полях и садах урожай собрала.
Дарила нам разные фрукты сначала
Потом нас грибами она угощала
Арбузами, дынями и виноградом.
Нам нравится осень, мы осени рады.
Да, осень бывает разная: грустная и весёлая, солнечная и пасмурная, с дождичком и мокрым снегом, с холодным ветром и с заморозками. Но мы её любим за щедрость и красоту. Прошу вас отведать её даров.
(Дети получают дары осени).
Литература
Т.И. Виталева «Калейдоскоп праздников». – М.: «Экзамен»,2011.
Т.Н. Максимова «Классные часы: 2 класс». – М.: «Вако», 2008г.
С.В. Савиноваова «Праздники в начальной школе». – В.: «Учитель», 2002г.
Л.Н. Яровая «Внеклассные мероприятия: 1класс». – М.: «Вако»,2004.
Л.Н. Яровая «Внеклассные мероприятия: 2 класс». – М.: «Вако»,2004.
Л.Н. Яровая «Внеклассные мероприятия: 3 класс». – М.: «Вако»,2007.
http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/materialy-mo/2014/10/13/ktd-zolotaya-osen

Приложенные файлы


Добавить комментарий