Внеклассное мероприятие по английскому языку для 4 классов

Внеклассное мероприятие по английскому языку для 4 классов
JUNGLE CALL

Цели:
1) Обобщение материала по теме «Любимые сказки», «Животные», тренировка лексико-грамматических навыков;
2) Развитие памяти, внимания, мышления, монологической устной речи, фонематического слуха;
3) Воспитание любви к изучаемому языку.

Оборудование: картинки животных, большой рисунок поросенка, карточки с заданиями, кроссворд, шарф.

Ход мероприятия:

I.Организационный момент.
- Good afternoon, children! Today we have a specia
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·Проведение конкурсов.


Конкурс 1
Визитка
Tell us about yourself, please. (Команды рассказывают о себе и представляют капитанов.) За лучшую визитку команды получают 1 балл.







Конкурс 2
Вспомни звуки и напиши словами.
[ jes] -
[hai] -
[hi
·] -
[pli:z] -
[bu:k] -
[fa
·v] –
[blжk] –
[ne
·m] –


Конкурс 3
“Riddles”
Look at these pictures. You can see many animals. Solve riddles:

It is a small animal. It likes fish. (a cat)
It is orange. It i
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
· За каждую отгаданную загадку команды получают 1 балл.

Конкурс 4
«Антонимы»
-Назовите противоположные по значению слова:

Black white
Yes no
Up down
Hello
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·За правильный ответ- 1 балл.

Конкурс 5
“Sentences”

Команды получают карточки со словами. Необходимо составить и записать правильные предложения.

Usually, watch, I, TV, on Sunday.
Always, she, piano, plays, at home, the.
Often, cleans, he, teeth, in the morning, his.
He, read, doesn’t, to my sister, fairy-tales.
It’s time, to, bed, to, go.
He, sweets, cakes, jam, likes.
За каждое верное предложение – 1 балл.
Конкурс 6
“An actor”

Children, I know you like to read fairy-tales. Now you can tell us about your favourite character. But you can’t use your tongue to do it. You can show us what your fairy-tale character can or can’t do.
Ученики по очереди изображают какого-либо сказочного персонажа. Задача другой команды - «узнать» персонажа.
За каждого угаданного героя- 1 балл.


Конкурс 7
Кроссворд

e
s
g
s
a
a
s
c
a
t

r
m
i
a
p
i
g
s
s
r

h
o
r
s
e
d
e
s
c
d

u
u
a
a
d
g
l
i
o
n

o
s
f
t
i
g
e
r
c
d

o
e
f
r
o
g
p
y
k
s

y
h
e
n
o
o
h
r
u
r

w
f
i
s
h
g
a
y
i
z

d
o
g
q
m
o
n
k
e
y

c
f
e
e
u
y
t
h
m
n

c
c
r
o
c
o
d
i
l
e


-You must find 15 animals.
За одного животного – 1 балл.

Конкурс 8
«Poor Piglet»

На доске - большой рисунок поросенка.
Ребята, посмотрите какой сегодня грустный Пятачок!!!
Он ходил в лес с Кроликом и потерял свой нос! Помогите ему - прицепить пятачок на место.
Дети с завязанными глазами прикрепляют нос Пятачку. Самые ловкие и точные получат балл!


III. Подведение итогов, награждение команд.
Подсчитываем количество баллов, определяем победителей, кто занял первое место, а кто второе. Награждение вымпелами.
Заголовок 1 Заголовок 215

Приложенные файлы


Добавить комментарий