Педагогическое эссе учителя начальных классов


Педагогическое эссе учителя начальных классов
Чириковской средней школы
Абишевой Дамели НурмановныПочему я выбрала профессию учителя?
Мне не было еще и пяти лет, но я умела считать до ста, подолгу рассматривать и воображать, что я умею читать книги, я была очень живым и любознательным ребенком. Мне не терпелось поскорее пойти в школу. И вот, наконец, я в 1 классе. Помню как сейчас себя с длинными косами, белые банты и главное, человека, который предопределил мою судьбу, а именно в выборе профессии – это моя первая учительница Валентина Илларионовна. До сих пор помню ее добрые глаза, украинский акцент в речи, волосы, уложенные в «дульку», а главное, как она красиво выглядела в сером костюме с большим белым воротником. Она очень любила меня (может быть и всех), но мне так казалось. Поэтому говорят – в начальных классах цени хорошего учителя, а в среднем звене – хорошую школу. Мне повезло, моя Валентина Илларионовна научила меня всему: читать, писать, придумывать сказки, красиво петь, выступать. Хотя я долгое время даже не могла выговорить ее отчество, я начинала так, когда к ней обращалась: Валентина Ил-ла-ла-ри-оновна! Одноклассники надо мной смеялись. Но я упорно продолжала долгое время ее так называть. У нее были маленькие, пухлые и мягкие руки. Если ты старался красиво писать, она тихонько подходила и могла позволить себе этими руками погладить по голове. То есть, как я сейчас понимаю – поощрить.
Мой выбор был предопределен. Теперь любимая моя игра только «в школу».
Я всегда учительница, а соседские ребятишки ученики. И это у меня получалось.
В итоге я уже 29 лет работаю в школе, из них 17 лет директором школы. По моему мнению, ученики начальных классов- самые талантливые дети.
Начальная школа, я так считаю, является исходным звеном образования. Именно от того, что учитель вложит в образование и воспитание младшеклассников, каким качеством личности обучит, зависит их дальнейшее обучение в среднем звене.
Поэтому на совещаниях, на педагогических советах, я повторяю снова и снова: все обучение и воспитание учащихся зависит от учителей начальных классов.
Начальная школа – фундамент образования.
Учитель начальных классов должен раскрыть все способности ребенка, и не только, но и продолжать развивать их.
Очень кстати утверждены правила педагогической этики, где прописаны эти слова «Он (учитель) искренне желает развитие ребенка, проявляет готовность всегда прийти ему на помощь, деликатность в оценке успехов обучающихся и др.».
И теперь я с уверенностью могу сказать, что настоящий учитель просто обязан обладать следующими качествами:
во-первых, любить детей такими, какие они есть. Любовь к детям позволяет радоваться успехам каждого ребенка, быть с ним и добрым, и вежливым, не ущемлять их самолюбие и достоинство.
Во-вторых, уметь понимать детей, то есть встать на их позицию. Понимать детей значит не подчинять их нашей власти, и опираясь на их сегодняшнюю жизнь.
В-третьих, необходимо быть оптимистом, верить в преобразующую силу воспитания.
Речь идет о деятельном оптимизме, когда глубоко вникает во внутренний мир ребенка и в зависимости от этого ищет пути воспитания, обучения и развития маленького человека.
Вот на последнем совете профилактике, где обсуждали поведение и успеваемость двух девятиклассников. Ну все казалось бы разобрались и причины и условия. На мой последний вопрос:
- О чем ты мечтаешь, Данияр, чего тебе не хватает, чтобы хорошо учиться, участвовать в общественной жизни школы, в конце концов, защищать честь школы?
- Коньков. (Был ответ нашего бунтарщика).
Я пообещала ему коньки, а он в ответ подтянуться в учебе и заниматься активно спортом.
Свое обещание я выполнила, Так видели вы бы его лицо, а особенно глаза! Я думаю после такого он изменится. Ведь мы его не стыдили, не унижали, а всем коллективом искали причины поведения. И это нам удалось.
В-четвертых, учителю должно быть присуще все лучшее, что людям нравится в человеке: и улыбка, и строгость, и сдержанность, и скромность, и чуткость, и искренность, и интеллигентность, и общительность, и любовь к жизни.
Я люблю школу и очень люблю детей. Всю свою энергию я направляю на создание в школе атмосферы любви, взаимопонимания и комфорта всем участникам образовательного процесса.
Закончить свое эссе я хочу стихами Роберта Рождественского:
…. мне по-прежнему верится,что если останется жить Земля,высшим достоинством человечествастанут когда-нибудь учителя!Не на словах, а по вещей традиции,которая завтрашней жизни под стать.Учителем надо будет родитьсяи только после этого – стать.В нём будет мудрость талантливо-дерзкая,Он будет солнце нести на крыле.Учитель – профессия дальнего действия,Главная на Земле!



Приложенные файлы


Добавить комментарий