ІІ с?билер тобы ?уырша?та не жо? ашы? саба?


ІІ – сәбилер тобы
Аға тәрбиеші К.Д.Бектурганова
Тақырыбы: Қуыршақта не жоқ?
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.
Білім беру санасы: «Таным», «шығармашылық»
Оқу іс-әрекеті: ҚМТҚ. Құрастыру, музыка сабағы
Тақырыбы: «Қуыршақта не жоқ?» ойыны
Мақсаты: Сөйлеу кезінде «ыдыстар» мен «жиһаздар» мағынасын түсіндіру
Б.М: Көлем бойынша заттарды дұрыс орналастыра білуге үйрету:
Д.М: Сөздік қорларын молайту, сурет салуға қызығушылығын молайту
Т.М: Ұқыптылыққа тәрбиелеу
Тәрбиешінің іс-әрекеті Балалардың іс-әрекеті
Ұйымдастырушылық оятушылық Жылулық шеңбері: «Апам ыдыс жуады» өлеңін қайталау «Қуыршақта не жоқ?» ойыны Қуыршақты орындыққа отырғызып оның алдына табақты қояды балаларға қуыршақты тамақтандыру ұсынылады (қуыршақтың табағы, қасығы жоқ)
Қуыршақтың көже ішкісі келеді
Бірақ онда не жоқ?
(қуыршақтың шанышқы, салфеткасы жоқ)
Қуыршақ котлет жегісі келеді
Онда не жоқ
(шынаяғы, қасығы жоқ) «Апам ыдыс жуады» өлеңін қайталап айтып берді
Балалар «Қуыршақта не жоқ?» ойынын ойнады
Сұрақтарға жауап берді
Ұйымдастырушылық ізденушілік
Қорыту, бағалау Қуыршақтың шәй ішкісі келеді
Бұл заттарды бір сөзбен не деп атаймыз?
(ыдыстар)
Ыдыстарды ұқыпты ұстау керек, өйткені ол өте тез сынады сынған ыдыстың ұшы өте үшкір болады, қолдарыңды жаралап алуларың мүмкін.
Сондықтан ыдыстарды сындырып алмау үшін үстел үстінен алған кезде екі қолмен абайлап алу керек.
Кесе, шыны, пиала
Оларсыз шәй құя ма?
Қасықсыз тамақ жемейді бәрінін атын не дейді?
(ыдыс-аяқ)
Біз не білдік?
Ыдыстарды ұқыпты, таза ұстау керек
Үлкенді сыйлауға, тәрбиелеу
Жақсы сөз жанды жадыратар Ыдыстар жайлы түсініктер қалыптастыру
Жұмбақты бар ынталарымен шешуге тырысты
Жаңылтпаш
Шеше, неше
Кесе сынды кеше
Ыдыстарды жинаймын,
Үлкендерді силаймын.
Кесе, қасық бәрін де,
Өз орнына қоямын.
Тақпағын айтты
Күтілетін нәтиже:
Білгені: ыдыстарды таза ұстау керек
Біліктілігі: өз беттерінше жұмыс жасай алады.

Приложенные файлы


Добавить комментарий