Сценарий литературно-музыкальной композиции: Дети блокадного Лениграда


Сценарий литературно-музыкальной композиции: « Дети блокадного Ленинграда»
( на сцене люди стоят спиной. Один за одним поворачиваются и говорят)1. ( Богдан) На Ленинград обхватом с трех сторон
Шел Гитлер силой сорока дивизий.
Бомбил. Он артиллерию приблизил,
Но не поколебал ни на микрон.
Не приостановил ни на мгновенье,
Он сердце ленинградского биенье.
2. ( Дима Д) Ленинград в блокаде! — набатом неслось по стране.
3.( Хаметов) Спит малыш, обняв игрушку
Длинноухого щенка.
В мягком облаке – подушки
Сны спустились свысока.
Не буди его, не надо,
Пусть продлится счастья миг.
О войне и о блокаде
Он узнает не из книг…
Дети играют в чехарду, скачут на скакалках, подбрасывают мяч.
Николь (выкапывая что-то из песка): Ребята, смотрите, что я нашла!
Все: Что это? Ого! Где ты это взяла?
Николь: Да вот здесь. Честно. На чердаке дома.
Аня: Написано Мемуары.
Катя: Должно быть, кто-то когда-то ее сюда спрятал и забыл достать. А давайте откроем?
Все: Давайте, конечно. Дайте мне почитать.
Антон:  Ребята, это воспоминания 16-летней девочки, Милы Аниной, пережившей блокаду Ленинграда.
Вика: Ого! Да здесь же целый сборник стихов. Слушайте!
Война обрушилась нежданно,Все переполнила собой,И все смешалось в этом мире,И смерть носилась над землей.
Стас: Ну-ка, дай почитать.
С войной слепою и жестокойЯ бок о бок к Голгофе шла…Четыре очень долгих годаСвой крест недетский я несла...
Фоном звучит седьмая симфония Шостаковича. Атмосфера игры и азарта сменяется ощущением чего-то непонятного и страшного.
Женя:
Нет, и детей война не пощадила,И все невзгоды выдала сполна…Я стала малолетнею старухой –Все видела, все знала, все могла…
Дима Кулешов:
Ведь войны жалости не знают,Война не ведает добро…Шел по земле жестокий молох –Не разбирая никого…                                «Реквием»
Голос Милы Аниной: ( НАСТЯ ) Когда началась война, мне было неполных 7 лет.
Меня зовут Мила Анина. Когда началась война, мне было неполных 7 лет… 7 лет мне исполнилось 28 июля 1941 года. И в первый же месяц войны я была изувечена… еще до дня рождения…
Одна из девочек, нашедших тетрадь, встает со стула и подходит к авансцене. Чтение страниц постепенно превращается в ее собственные слова.
Аня Собенина:
Меня, измученную болью,В крови, в бинтах, в полубреду…Нес на руках солдат усталый,Через кровавую войну…И я, обняв его за шею,Прильнула головой к плечу…Он нес меня, забыв усталость,Через внезапную войну.
Женя:
Кем был солдат тот безымянный? (пауза)Что ты наделала, война!
Громадский:
Нас дома ждали наши мамы,Его – солдата и меня…И я живу, живу и помню,Такое забывать нельзя…Меня моя дождалась мама,Его – не встретит никогда…
Оборачиваются на Милу – она молчит. Девочки подходят к обоям, начинают рисовать девочку на руках у солдата.
Песня «Ах, война, что ты сделала, подлая» ( вокализ)
Встает девочка с фотоальбомом, начинает его листать.
Саша Алексеева:
Фотокарточки довоенные…Папа, мама, братишка и я…Вот я плачу, а тут с мороженым…Вот мы с Зойкой держим кота.Я в матроске, с косою до пояса,На качелях у коки в саду.Здесь мы все на веранде обедаем…В довоенном ушедшем раю…Вот в снегу я, катаюсь с горки…Вот на даче…цветы…река…Это – бабушки, это – дедушки,Только все зачеркнула война…Это мама поет под гитару,Здесь вот с братиком на руках…Я в блокадной холодной комнатеНад альбомом сижу в слезах…Как недавно все это было…Только все разорила война.Довоенные фотокарточки,Слабый отсвет былого тепла…
Рассыпает фотографии, идет рисовать фотокарточки из мирной жизни.
Песня «Есть только миг».( музыка меняется)
Настя: С наступлением холодов дома стало очень холодно, очень голодно, очень страшно и очень одиноко. Я все чаще оставалась одна и днем, и ночью. Тогда впервые мне отчетливо захотелось умереть. Я плакала долго. Зашла соседка. Она ничего не спросила, а только сказала что-то вроде: «Ничего, Бог терпел и нам велел». Она всегда во всех случаях вспоминала Бога и часто молилась и мне говорила, чтобы я тоже молилась своими словами
Встают две девочки и, кутаясь в одеяла, садятся на авансцене. Пробуют молиться
Стебновская Саша:
Молилась мама, стоя на коленях,
Молилась без иконы и креста…
Молила Николая Чудотворца…
Просила Мать распятого Христа…
Просила чуда – сохранить от смерти
Меня – ее голодное дитя…
Тянула в угол худенькие руки
И горестно смотрела в никуда.
Геля:
И я стояла рядом на коленях…
Не зная слов, крестила молча лоб…
А по спине елозили мурашки,
И бил от холода и голода озноб…
Но я ждала, что состоится чудо –
Христос появится из темного угла,
И сразу кончится и голод, и блокада,
И прекратится страшная война…
Сводила боль костлявые коленки,
Но мне хотелось увидать Христа…
Которому в слезах молилась мама,
Не верившая в Бога никогда…
(Мила Анина «Отчаяние»)
Сценка «Брат и сестра в ожидании матери».)Сестра:  (Денисова) Как холодно! И мама не идет.Быть может, хлебушка она нам принесетНу, хоть бы крошечку где отыскать!Голодной страшно мне идти в кровать.Брат: ( Кулешов) А разве я есть не хочу? Хочу! Но все равно молчу.Ведь там, где папа наш сейчас, потяжелее, чем у нас.Хоть разрываются снаряды здесь, но дом у нас с тобою есть.Вот, правда, враг недалеко, ну, а кому сейчас в стране легко?
Сестра: А помнишь блинчики с вареньем, Которые по праздникам пекла она?Сейчас я съела б все одна!Брат: Опять ты о еде заговорила! Уж лучше б душу не травила!Чем чаще вспоминаешь ты о ней, тем голод чувствуешь сильней.И мне воспоминанья эти не нужны.^ Сестра: А вот и мамины шаги слышны!Брат: Не вздумай хныкать перед ней!Дай отдохнуть сначала ей...
Звучит музыка, все участники (дети) композиции по одному выходят на сцену, у некоторых в руках свечки.
Брат: Я мечтал быть водителем трамвая. Чтобы люди по утрам мне улыбались и говорили: «Спасибо!»
Сестра: А я хотела быть портнихой и шить красивые платья и рубашки! Первое платье я бы сшила своей мамочке!
Женя - У меня была мечта – стать врачом. Детским. Я, был бы очень добрый, как доктор Айболит!
Николь: - Я мечтала стать геологом, потом решила стать поваром. Чтобы никогда больше не голодать.
Аня: - А я мечтала стать артисткой! Как Любовь Орлова. Бабушка говорила, что у меня талант…
Ангелина: Для нас Великая Отечественная война - история. Но ее должен знать каждый уважающий себя человек, потому что это история нашей Родины. Наших родных и близких.
Богдан: Прошло много лет. Выросло не одно поколение, которое никогда не знало ужасов войны. Но подвиг, совершенный ленинградцами в годы блокады, навсегда останется в нашей памяти в названиях улиц и площадей, в величественных монументах и мемориальных комплексах.
№ 1:
Тринадцать миллионов детских жизней
Сгорело в адском пламени войны.
№ 2:
Их смех фонтанов радости не брызнет
На мирное цветение весны.
№ 3:
Мечты их не взлетят волшебной стаей
Над взрослыми серьезными людьми,
№ 4:
И в чём-то человечество отстанет,
И в чём-то обеднеет целый мир.
№ 5:
Без них Европа сразу постарела,
На много поколений недород
№ 6:
И грусть с надеждой, как в лесу горелом:
Когда ж подлесок новый станет в рост?
№7 :
Им скорбный монумент воздвигнут в Польше,
А в Ленинграде – каменный Цветок,
№ 8:
Чтоб в памяти людей остался дольше
Прошедших войн трагический итог.
№ 9:
Тринадцать миллионов детских жизней -
Кровавый след коричневой чумы.
№ 10:
Их мертвые глазёнки с укоризной
Глядят нам в душу из могильной тьмы,
№ 11:
Из пепла Бухенвальда и Хатыни,
Из бликов пискаревского огня:
№ 12:
«Неужто память жгучая остынет?
Неужто люди мир не сохранят?»
№ 13:
Их губы запеклись в последнем крике,
В предсмертном зове милых мам своих…
№ 14:
О, матери стран малых и великих!
Услышьте их и помните о них!
Танец.
(

Приложенные файлы


Добавить комментарий