Конспект совместного с родителями игрового занятия.


Совместное игровое занятие (НОД)
родителей с детьми «Разбудим Мишку».
Цель:
Формировать навыки взаимодействия родителей с детьми через игровую деятельность.
Задачи:
1. Развивать речь малышей, учить общаться, закрепить знания о прошедшем Новогоднем празднике, о повадках медведя.
2. Обучать приемам аппликации в технике «Бумажная пластика», развивать мелкую моторику, учить группировать предметы по величине.
3. Побуждать к выполнению основных видов движения через игру..
4. Обучать релаксационным умениям.
5. Содействовать положительным эмоциям детей и родителей на занятии.
Содержание:
Воспитатель: Дорогие мамы и наши ребятки, вот и закончились новогодние праздники, к вам в гости приходил Дед Мороз, Снегурочка, что вам подарил Дедушка Мороз? (Дети и мамы рассказывают). А вы были на нашей городской площади? Что вы там делали, что видели? (Дети отвечают).
Воспитатель: А вы знаете, что зверюшки в лесу тоже весело встречали Новый год? Все, кроме одного. А кого, отгадайте!
Он зимой в берлоге спит,Потихонечку храпит,А проснётся, ну реветь,Как зовут его? - …Правильно, медведь. Посмотрите, а вот и Мишкина берлога.
На улице зима и мишка спит. Давайте сделаем мишке сюрприз, разбудим его не на долго, покажем нашу группу, поиграем с мишкой, угостим его ягодками и грибочками.
Медвежонок, медвежонок спит в берлоге.
Громко не кричите, мишку не сердите,
Тихо подходите, ласково будите.
(дети и родители подходят к медвежонку и ласково гладят мишку, напевая песенку «Мишка, что ты долго спишь»)
Воспитатель: Мишка проснулся, друзьям улыбнулся, сладко потянулся! (достаёт его из берлоги). А давайте угостим нашего гостя ягодками. Мамочки, выходите, помогите малышам наполнить корзинки ягодками.
Совместная аппликация «Наполни корзинки ягодками»
Воспитатель: Ребятки, посмотрите, у мишки в берлоге проснулись ещё маленькие медвежата. Они тоже хотят с нами поиграть и потанцевать.
Танец с медвежатами «Мишку на руки возьми».
Воспитатель: А ещё мишки любит грибы. Сейчас мы с вами наполним корзинки грибочками, большими и маленькими. Большая корзинка Мишке, а маленькая- медвежатам.
(дети совместно с родителями наполняют корзинки грибами).
Мишка: Ой, как много грибов. Спасибо, ребятки, мы не проголодаемся зимой.
Воспитатель: Мишка принес нам шишки. Но он нам их почему- то не даёт, просит поиграть с ним.
Совместная игра «Мишка, дай нам шишку»
Рефлексия «Покажем мишке, какие у нас хорошие ручки и ножки!»
(мишка подходит к каждому ребенку).
Воспитатель: Мишке очень понравились ваши ручки и ножки» Покажите свои ручки, погладьте их, ручки послушные. Покажите свои ножки, погладьте, ножки умеют ходить, гулять, бегать. Пусть ваши ручки и ножки будут сильными и здоровыми! Мишке с медвежатами пора уходить, попрощаемся с ними, скажите до свидания! А чтобы вы вспоминали их, Мишка вам дарит свой рисунок. А раскрасите вы с мамочками мишутку бумажными салфеточками, самыми разными.
Дети с мамами выполняют аппликацию в технике «Бумажная пластика»

Приложенные файлы


Добавить комментарий