Сауат ашу Я дыбысы мен ?рпі


Оқу ісінің меңгерушісі:
Күні:
Сынып: 1 Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы Салт-дәстүр және ауыз әдебиетіҰлттық кейіпкерлер туралы не білемін? Я дыбысы мен әрпі.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 1.7 Тыңдалған материал бойынша өз пікірін айту
1.8 Берілген тақырыпқа әңгіме құрап айту
1.9 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту
Сабақтың мақсаттары Барлығы: Жаңа білімді меңгереді.
Көбі: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.
Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.
Жетістік критерийлері Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.
Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.
Құндылықтарды дарыту Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.
Пәнаралық байланыс Өнер, ана тілі сабағы
АКТ қолдану дағдылары Аудиожазба , таныстырылым.
Тілдік құзыреттілік Шаян-рак-krapСабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет Ресурстар
Сабақтың басы
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
10 минут
Бағалау
Ойлан тап ойыны
Бағалау
Топқа бөлу
Тез ойла сөз ойла ойын
Бағалау
Жаңа сабақ
Бағалау
Видеоролик
Тақтадағы сөздер
10 минут
Сергіту сәті 3мин
Ағылшын тілінде ролик қимыл-козғалыс. Стендап плиз -тұрайық Хеллоу хал а ю?
Балалар кәне достарымызбен сәлемдесейік
Салем привет хеллоу
Қайырлы күн достарым
Здраствуйте мои друзья
Хеллоу френс
Балалар еңді қонақтармен салемдесейік
Күннің көзі ашылып,
Қөкке шуақ шашылсын.
Төрімізге еніпті.
Сәлеметсіздер ме,апайлар!
Сенкю вери мач
Балалар көңіл күйлерің қалай ?Осылай
Керемет өте жақсы
Балалар ендеше шаттық шеңберін ойынмен бастайық Балалар сендер ойын ойнаған жақсы көресіндерме?Ия
Қазір мен допты бір балаға лақтырам,сол бала менің сұрақтарыма жауап беріп допты кері лақтыру керек
Балалар ойын шартын ұқтындар ма? ия
1.Сауат ашу сабағында нені үйренеміз?
2.Әріп дегеніміз не?Ол дыбыстың таңбасы
3.Дыбыстар нешеге бөлінеді?
4Қандай дыбыстар болады?
5.Дауысты дыбысты қандай текшемен белгілейміз?
6.Дауыссыз дыбысты қандай текшемен белгілейіз?
7.Дауысты дыбысты қалай айтамыз?
8.Дауыссыз дыбысты қалай айтамыз?
9.Дыбыстарды біз естиміз ...........
10.Әріптерді біз қөреміз ..........
Балалар сендерге ойын үнады ма?ИЯ
Көніл-күйлерін қалай?
1топ-дауысты
2топ-дауыссыз
3топ-әріптер
Таратылған қағазға жазу топтын атын және әріптерді
Балалар өткен сабақтағы әріптерді еске түсірейік ия? ИЯ
Бірақ біз создерді үш тілде айту керек болады.Келістік па? ия
А Алма-яблоко- Н Нан-хл
Ю АЮ-медьведь Б Балық-рыба-
К Кітап-книга
Басбармақ арқылы
Балалар жұмбак шеше аламыз ба? Ия
Еңдеше мен сендерге жұмбақ акелдім
1.Қалқиып ұзын құлагы
Елендеп,қорқып тұрады ( Қоян)
2.Жесең ащы,көзінен шығарар жасты
( Пияз)
3 .Қолы жоқ,қаламы жоқ
Терезеге сурет салады ( Аяз)
4.Тал басында Тамаша үй (Ұя)
Қоян,Аяз,пияз -деген сөздерде бізге танысемес дыбыс қандай? Я
Дұрыс айтасындар
Ендеше бүгін сендердін танысатын дыбыстарын Я дыбысы мен әрпі.Кәне барлығымыз айнамызға қарап Я.... айтылуына карағанда қандай дыбыс деп айлайсындар?Ал дыбысталуы ше?қандай өзгеріс байқайсындар? Я-[иа]
№1.Оқылым Әр сөзге түсініктеме беру
Аяқ-дене мүшесі Аяз- ауа райы құбылысы
Қоян-жануар Қияр-көгөніс
Шаян-жәндік Тақия- бас киім
Пияз-көгөніс
Жазылым:я дыбысы
Балалар қоянның баласы қалай аталады?
Көжек
Олай болса,көжек болып серігіп алайық
Балалар сендер ертегі жақсы көресіндер ме? Ия
Ал қандай ертегі білесіндер?
Ал қалай ойлайсыңдар неге мен ертегі туралы сұрадым деп?
Алдаркөсе мен бай баласы деген ертегі оқимыз
Мұғалімнің дауыстап оқуы
Оқушылардың оқуы Шаттық шебері
Доп
А-3 кағазы
Көрнекілік:я
Видеоролик
Ноутбук -мультфильм
Сабақтың ортасы
8 минут
Бағалау түстер арқылы №1Оқылым. Алдаркөсе мен бай баласы
Ертегі кім туралы?
Қалай Алдаркөсе алдады байдың баласын?
Еңдеше балалар тапсыра :Сахналандыру рольге бөліп қөрсетейік.
Балалар сендерге ұнады ма? Ия
Таныстырылым, оқулықпен жұмыс
Сергіту сәті
1 минут Орнымыздан тұрамыз,
Алақанды ұрамыз.
Бiр отырып, бiр тұрып,
Тез шынығып шығамыз. Сергіту сәтіне арналған жинақ
Аяқталуы
16 минут
Қызықты тапсырма
3 минут
Балалар қазір қатесің тап ойынын ойнаймыз
Мен сендерге қағазда жазылған сөздер таратам қай сөз қате жазылған
Аяз,таиақ,тақиа,қоян.
.

Оқулық, дәптерлер.
Сабақтың соңы
2 минут
Рефлексия
Бүгінгі сабақта болған көңіл – күйді бет – әлпеті салынған суреттерді таңдау.
Түсінбедім Сұрағым бар Түсіндім

Смайликтер
Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз? Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?
Пәнаралық байланыс
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы АКТ Құндылықтармен байланыс (тәрбие)
Қолдау көрсету.
Қабілеті жоғары оқушылар айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады. Оқушылар өздері жасаған бет-бейнелеріне қарап бір-біріне көңіл- күйлерін айтады. (қуанышты, көңілді, көңілсіз, ашулы)
Өнер, ана тілі сабағы
Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Приложенные файлы


Добавить комментарий