Тех. карта Culture corner: The Alaskan Climate


Технологическая карта урока «Culture corner: The Alaskan Climate»
(УМК «Английский в фокусе» У.Е. Ваулина, Дж. Дули, О.Е Подоляко, В. Эванс)
Учебный предмет Английский язык
Класс 5 «В»
Цели урока Практическая: Способствовать совершенствованию развитию  навыков изучающего чтения, организовать деятельность учащихся по изучению и закреплению структур Present Simple и Present Continuous
Образовательная: -обеспечить в ходе урока закрепление правил употребления времен Present Simple и Present
Continuous
-создать условия для отработки навыков и умений в чтении ,говорении, восприятии речи на слух
Развивающая:
-развитие умений строить ассоциативные и эмоционально-оценочные высказывания на основе прослушанных
музыкальных фрагментов.
-развитие умений ознакомительного и поискового чтения.
-развитие умения делать сообщение с опорой на таблицу наоснове фактов текста.
Воспитательная: -способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в парах, группах, коллективе
-содействовать развитию интереса  к изучению иностранного языка;
-содействовать развитию эстетического вкуса, культуры речи;
Технологии, методы репродуктивный, объяснительно-иллюстративный, проблемного изложения
Основные понятия, термины Погода и одежда
Тип урока урок совершенствования речевых и грамматических навыков
Планируемый результат
Предметный
Предметный
Формирование языковых навыков, фонетических, орфографических, лексических в рамках темы «The Alaskan Climate».
Совершенствование навыка говорения через работу в группах, парах, ответов на вопросы
-развитие умений строить ассоциативные и эмоционально-оценочные высказывания на основе прослушанных музыкальных фрагментов
-Понимание различий употребления в связной речи глаголов в Present Simple и Present ContinuousФормирование социокультурной осведомленности Личностный: - формирование ценностных ориентиров и смыслов учебной деятельности на основе развития познавательных интересов; формирование картины мира, формирование адекватной позитивной осознанной самооценки.
Метапредметный: овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления, освоение способов решения проблем поискового характераОрганизация пространства
Формы работы Ресурсы
индивидуальная, фронтальная, парная Teacher Book, Интернет-ресурсы, УМК ««Английский в фокусе» », CD
Технология обучения
Этапы урока Формируемые умения Оформление доски, наглядность Деятельность
учителя Деятельность учащихся
Организационный
момент
Внутренняя готовность учащихся к выполнению нормативных требований учебной деятельности Презентация Culture corner: The Alaskan Climate Hello boys and girls! Stand up, please! Stand straight! Are you ready for the lesson? Let me see. Sit down, please. How are you? Who is absent today? What date is it today? What is the weather like today?
Hello, Диана Салаватовна. Yes we are ready. We are fine. … is absent today
It is March 8
It’s sunny and cloudy
Проверка домашнего задания Понимание лексических единиц в потоке речи Презентация Culture corner: The Alaskan Climate Now we will check your homework. What was the task?
What’s the weather like today?
Do I look OK in this? How much is it? What do you think of my new trousers?
Отвечают на вопросы, не смотря в текст учебника пытаются воспроизвести информацию в видоизменённой ситуации.
Изучение нового материала
развитие умений строить ассоциативные и эмоционально-оценочные высказывания на основе прослушанных
музыкальных фрагментов;
Отработка структуры It makes me feel…
развитие умений ознакомительного и поискового чтения.
Презентация Culture corner: The Alaskan Climate Listen to the music. What images come to the mind? How does the music make you feel: happy, calm, sad, stressed?
Use the construction: It makes me feel..Where is Alaska? What is the weather like in Alaska?
Open your student books on page 91. Read the article, please
Read text sentence by sentence. You first… Try to translate.
Look at the picture. What ocean is under the Alaska? What sea is in the left? What are the islands near Alaska?
Высказывают свои предположения.
It makes me feelrelaxed. The music is soft and relaxing.
Отвечают на вопросы учителя
Alaska is in the northwest corner of the
USA. In winter it is cold with a lot of snow.
Summers are cool to warm with cold nights
Читают текст и переводят
Отработка материала развитие умения
делать сообщение с опорой на таблицу наоснове фактов текста,
развитие умения работать в парах, умения слушать собеседника,
закрепление правил употребления времен Present Simple и Present
Continuous, развитие самостоятельности
Презентация Culture corner: The Alaskan Climate, текст учебника, раздаточный материал - карточки Look at the table. Imagine that you go to Alaska in spring. What will you wear? Choose one thing... in summer? In winter? In autumn?
Work in pairs. I’ll give you a country and a season. Ask each other, what will you wear?
So, what country and season do you have? What will you wear?
Now I will give you papers, where you can find the exercises, so do it yourself.
Then we will check them (Приложение 1)
Опираясь на текст учебника дают ответы, работают в парах, обсуждая, какую одежду можно надеть в той или иной стране в разное время года.
Выполнение грамматических упражнений
Итоги урока,
домашнее задание
Соотнесение цели и результатов, которые были достигнуты на уроке, самооценка учениками собственной деятельности. Доска Let’s write down your homework.
гиа ех 13 р 75 + учить слова на словарный диктант
Вы славно потрудились, итак за урок пятерки получают…
Записывают домашнее задание, слушают оценки
Приложение 1
Fill in the gaps.
It ……………… (rain) now. Nick …………….. (open) an umbrella.
How often ……. he ……….. (wear) gloves?
We ………. (buy) a new scarf every winter.
They ….... .…………… (pack) their things to Egypt at the moment.
Where ……….. (be) your jacket?
…….. you …..…… (like) short-sleeved or long-sleeved shirts?
What season ……….. (be) in Australia now?
…….. Martin ……………. (stand) at the corner of the street now?
Choose the correct answer
I work / am working every summer.
I wear / am wearing a jacket every day.
It comes / is coming spring now.
He learns / he is learning to swim this summer.
We don’t go / aren’t going in raincoat, when it does / is sunny.
Kris gets / is getting ready for school now. He wears / is wearing jacket.
Fill in the gaps. With words from the brackets. Use Present Simple or Present Continuous.
have vary use like be
She ……….. short-sleeved dresses
……. you ………… a raincoat?
Her gloves …….. red.
Colors in rainbow ………… from red to purple.
It is raining now. Does he …………… the umbrella?

Приложенные файлы


Добавить комментарий