Проект урока Изопроцессы — 10 гуманитарный класс


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Учиться - все равно, что плыть против течения: остановился – тебя отнесло назад.  (Китайская пословица) Тема урока: Объяснять и распознавать изопроцесс по графику и при решении задач;Научиться читать графики изопроцессов;Практически применять газовые законы изопроцессов при решении задач различного вида. Мотивация Повторим –подумаемПрактикум –устное решение задач Практикум –устное решение задач с выбором ответаИсторическая справкаЭксперимент Практикум работа в парах Практикум - Индивидуальная работа 9. Практикум- работа в группах 10. Тестирование 11. Обобщение12. Рефлексия 13. Оценивание 14. Д /З «Клубок»: Все сидят в кругу, ведущий кидает клубок любому, тот называет предложение -словосочетание, связанный с изопроцессами и газовыми законами. Кидает следующему, оставляя ниточку у себя. Ниточка позволяет не повторяясь всем кинуть, но потом приходится распутывать клубок 2. Какими тремя макроскопическими параметрами характеризуется состояние данной массы газа? 3. Какой процесс называют изотермическим? 4. Какой процесс называют изобарным? 5. Какой процесс называют изохорным? 1.Как называют процессы, протекающие при неизменном значении одного из параметров? На диаграмме точками 1,2,3,4 обозначены состояния одной и той же массы газа. Сравнить давление газа в этих состояниях ? V 1 2 3 4 T P1 P2 P2 P3 P3 P4 Процесс называется…. < < < На диаграмме точками 1, 2, 3 ,4 обозначены состояния одной и той же массы газа .Сравнить объемы газа в этих состояниях. P 4 3 2 1 T Процесс называется…. V1 V2 V2 V3 V3 V4 < < < На диаграммах точками 1,2,3,4 обозначены состояния одной и той же массы газа .Сравнить температуры газа в этих состояниях P V 2 4 3 1 Процесс называется…. T1 T2 T2 T3 T3 T4 < < > 1) а и б 2) а и в 3) а и г 4) в и г Идеальный газ переводится из одного состояния в другое тремя способами: а – б, а – в, а – г. Каким состояниям соответствует одинаковая температура? Постоянная масса идеального газа участвует в процессе, показанном на рисунке. Наибольшее давление газа в процессе достигается 2) в точке 3 3) на всем отрезке 1–2 4) на всем отрезке 2–3 1) в точке 1 Какова температура идеального газа в точке 2, если в точке 4 она равна 200К? 1) 200 К2) 400 К3) 600 К 4) 1200 К Одинаковые количества одного и того же газа нагревают в двух разных сосудах. Зависимость давления от температуры в этих сосудах представлена на графике. Что можно сказать об объемах этих сосудов? V1 меньше V2V1 больше V2V1 равно V2Связь V1 и V2 зависит от свойств газов в сосудах Закон Бо́йля — Марио́тта — один из основных газовых законов, открытый в1662 году Робертом Бойлем  При постоянных температуре и массе газа произведение давления газа на его объём постоянно. независимо переоткрытый Эдмом Мариоттом в1676 году[ Утверждение закона Бойля — Мариотта состоит в следующем: французский физик и химик. В 1802 независимо от Дж.Дальтона Гей-Люссак открыл один из газовых законов – закон теплового расширения газов, позже названный его именем ШАРЛЬ Жак Александр Сезар (1746—1823), французский физик и изобретатель Установил один из законов идеального газа. Построил воздушный шар, впервые использовав для его наполнения водород. Автор нескольких физических приборов. Первый предпринял попытку получения фотографических изображений. Распространил на разностные уравнения понятие особого интеграла. Возьмите стакан (лучше тонкостенный) и поместите его в горячую воду. Вытащите стакан из воды и опрокиньте верх дном на клеёнку стола и слегка придавите. Через несколько минут попробуйте снять стакан с клеёнки. Почему это трудно сделать? Сначала стакан был нагрет, и давление в нем было атмосферным. После охлаждения давление уменьшилось и стало меньше атмосферного. Поэтому оторвать стакан от стола трудно Идеальный газ нагревают от температуры 300К до температуры 750К при постоянном давлении, в результате чего объём увеличивается до 0,01 м3. Определите первоначальный объём газа Дано : идеальны й газ T1= 300 0 K T2 = 750 0 K V2= 0.01м3 P1 = P2Опр. V 1 V1= ( V2* T1)/ T2 V1=( 0.01м3*300 0 K)/750 0K=0,004 м3 Ответ : 0,004 м3 РешениеPV= m/M )* RTP1V1=(m/M) *R T1P2 V2= (m/ M)* R T2P1= P2 V1 / V2=T1 / T2 № 17 стр 41 Газ в закрытом баллоне нагрели от 0 0 С до 100 0 С. Давление возросло на 0,37 МПа. Каким было начальное давление газа ? Дано : газ t1 = 0 0C t2 = 100 0C Δ P= 0.37 MПа=0,37*106 ПаОпр. Р1 РешениеТ= t+2730 CT1= 0 0 C+2730C=273 0 KT2= 1000 C+2730 C= 373 0 KΔP=P2-P1 P2= ΔP+P1 PV= (m/M)*RT P1V= (m/M)* RT1 P2V=(m/M) *RT2 P1/ P2=T1/ T2 P1= (P2*T1)/ T2 P1=((ΔP+P1)*T1)/ T2P1T2=T1 ΔP+P1 T1P1T2-P1 T1= T1 ΔP P1= ( T1 Δ P) /( T2- T1) P1=(2730K*0.37*106 Па )/ ( 3730К-2730К)=111900Па В цилиндре под поршнем изобарически охлаждают газ объёмом 10 л от температуры 323К до температуры 273К. Каков объём газа при температуре Т2? Дано : цилиндр Р=CONST V1 = 10 л= 10*10-3 м3 T1= 323 0 K T2 = 273 0 K опр. V2 Решение PV= m/M *RTPV1= (m/M) *RT1PV2= (m/M) *RT2V1/ V2=T1/ T2 V2= (V1T2)/ T1 V2= ( 10*10-3м3 * 2730К) / 323 0 К= 0,84м3 Ответ : 0,84 м3 Какой из макроскопических параметров остается постоянным при … Задание 1 А. Б. В. Г. Т V p m Вариант 2 изобарном процессе? Вариант 1изотермическом процессе? Задание 2 A. P V = const Б. P V = const В. V Т = const Г. V T = const Какая из формул описывает закон Бойля-Мариотта? Вариант 2 Гей-Люссака? Вариант 1 Задание 3 Задание 4 А. Б. В. Г. р р Т V V V р T Какой график соответствует Вариант 2изотермическому процессу? Вариант 1 изохорному процессу? Задание 5 А. p V Г. V p V Б. p V На каком из рисунков А, Б, В, Г изображен процесс, соответствующий данному графику? T V Вариант 2 p T Вариант 1 Проверь правильность своих ответов Г В 5 Г А 4 В Г 3 Г А 2 Б А 1 2 вариант 1 вариант № задания V T =const Изобарныйp=const p T =const ИзохорныйV=const pV=cons Изотермичес-кийT=const Графики Закон Процессm=constM=const p V 0 p T 0 V T 0 V T 0 p T 0 p V 0 p T 0 V T 0 p V 0 Я узнал … Я понял ,что … Теперь я могу … Я попробую … Мне понравилось … У мен я возникли трудности в … Я научился… … Лучше всего у меня на уроке … Своей работой на уроке я … Самое интересное на уроке … Глава 2, § 2.1 стр.30-31 задача, № 5 ,7

Приложенные файлы


Добавить комментарий