Внеклассное мероприятие для учащихся 3-4 классов «Крым — лучшая здравница России». Заочная экскурсия.

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
«Ялтинская средняя школа № 12
с углублённым изучением иностранных языков»
муниципального образования городской округ Ялта Республики Крым








Внеклассное мероприятие для учащихся 3-4 классов
«Крым - лучшая здравница России». Заочная экскурсия.





Шкурла Елена Алексеевна,
Учитель начальных классов






Ялта
2016 г.
Планируемые результаты мероприятия

Ученики получат возможность сформировать:
1 Личностные универсальные учебные действия:
- положительное отношение к сверстникам;
- представление о ценностях жизни.
2 Регулятивные универсальные учебные действия:
- планирование своих действий в соответствии с поставленной задачей.
3 Коммуникативные универсальные учебные действия:
- умение высказывать свою точку зрения;
- умение задавать вопросы;
- умение выслушать и понять собеседника.
4 Познавательные универсальные учебные действия:
- поиск необходимой информации;
- построение речевых высказываний;
- знакомство с курортами и здравницами Крыма.

Содержание мероприятия

Учитель читает высказывания знаменитых людей о Крыме.
Прекрасна эта земля, омытая одним
из самых праздничных морей земного шара.
К. Паустовский
Крым – изумительная сокровищница, естественный
музей, хранящий тайны тысячелетий.
А. Грибоедов

Звучит гимн Республики Крым.

Мы живем в удивительно красивом уголке нашей планеты. Посмотрите на карту Крыма. С чем можно сравнить Крым на карте?
Поэт Гаспринский увидел в нем летящую птицу.
Его называют «Зеленый остров»
Прекрасный остров.
Чудесный Крым.
Он с легкокрылой стремительной чайкой,
Летящей над пенной волною сравним.

Посмотрите внимательно на герб Республики Крым.
Кто изображен на нем?
Грифон – символ хранителя и защитника Крыма. Что держит в лапе грифон?
Голубая жемчужина в его лапе символизирует уникальность Крыма. Единство всех его народов и религий, и культур.
Щит имеет красный цвет. Почему?
Варяжский щит – символ пересечения торговых путей. Его красный цвет символ мужества и отваги народов Крыма.
Колонны – символ древней цивилизации. Память о городах и царствах, существовавших на территории Крыма.
Восходящее солнце – символ возрождения и процветания.
Рассмотрите флаг Республики Крым. Что символизирует каждый цвет флага?
Он представляет собой полотнище, состоящее из цветных полос. Верхней – синего, средней – белого, нижней – красного цвета. Красная полоса символизирует героическую и трагическую историю Крыма. Синий цвет – надежда на светлое будущее. Белый цвет – многообразие. Чистая страница, на которой пишется современная история Крыма.
Как называется край, в котором мы живем?
Дидактическая игра .»Цепочка слов» .Подбери однокоренное слово к слову Родина.
На ладонях ласкового моря,
Маленькая нежится страна.
Сон ее оберегают горы,
Колыбельную поет волна.

Ученица читает стихотворение «Крым» И. Короткова.
Крым – это здравница и чудо-сад.
Крым – это фрукты и виноград,
Крым – это море и райские места.
Крым – это нежных гор крутая высота.
Крым – это степь и заповедные леса,
Крым – это сказка, заглянувшая в глаза!

Как называют наш край в России и в мире мы сможем узнать, если правильно дополним предложения (Приложение 1 «Кроссворд»).
1 Ребенок в возрасте 8-10 лет должен 2 часа находиться на свежем (воздух).
2 При работе за компьютером нужно каждые 15 минут давать глазам (отдых).
3 Чтобы быть крепким и здоровым нужно заниматься (спорт).
4 Получить ровный, без ожогов можно пребывая до 11 часов (загар).
5 Укрепить позвоночник и развивать легкие поможет (плавание).
6 Минеральный и находится в горах (источник).
7 Вулканического происхождения. Обладают уникальными целебными свойствами (грязи).
8 Воздух и вода- наши лучшие друзья (солнце).
9 Полезная вода при заболевании желудка (минеральная).

Как называют наш Крым? (Здравница)
Почему? Климат, природа и вода помогают людям укреплять здоровье.
Что нужно человеку для того, чтобы быть здоровым? Дидактическая игра «Жизненные ассоциации » Приведи примеры из собственного жизненного опыта. Один из учеников выходит за дверь, другой должен загадать слово по теме урока. Угадывающий заходит и начинает задавать каждому по очереди вопросы , на которые можно ответить «да» или »нет.» Дети отмечают самых активных и внимательных. Далее идут слова учителя.
Крым находится в такой природно-климатической зоне, где санаторно-курортное лечение с использованием природных факторов можно организовать во всех его регионах. Наибольшей популярностью у отдыхающих пользуется лечение на побережье Черного моря. Не менее важным фактором, привлекающим в Крым людей, является наличие лечебных вод и грязей на курортах Западного и Восточного Крыма. Уже сейчас полуостров может составить конкуренцию лучшим курортам краснодарского края.
Сегодня мы отправляемся в заочное путешествие по лучшим курортам Крыма. А на чем мы будем путешествовать, вы узнаете отгадав загадку.

Не летает, не жужжит.
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука,
Два блестящих огонька.
(Автобус)

Давайте вспомним правила поведения во время экскурсии.
Нам будут помогать путешествовать наши ребята.
Мы отправляемся в Крымский Федеральный округ России.

Демонстрируется видеофильм «Крымский федеральный округ».

Ученица:
Крым, как солнце, один в этом мире,
Крым – это степи в шуршащем ковыле,
Крым – это пики вершин в поднебесье,
Крым – это море, поющее песни.

Как называют моря, которые омывают Крым?
Знаете ли вы, как называются Крымские горы?

Инна Ивановна Козеева написала замечательные стихотворения.

Ученик:
Роман-Кош
Перед ним все Крымские вершины
С почтением склонили спины,
В своём величье так хорош!
Его зовем мы Роман-Кош.
Аю-Даг
Миллионы лет встречает зори
Медведь, что воду пьет из моря.
Сотворена вулканом-магом
Гора, зовется Аю-Дагом.

Горе и моры. Что может быть прекраснее на земле!
Вы все купались в его волнах и знаете, какое оно красивое.
Глядя на голубую гладь моря, хочется взять краски и нарисовать его так, как пишет Владимир Орлов в стихотворении «Я рисую море».

Ученица:
Море черное – большое.
Утром серо-голубое,
Днем оно зеленое,
Пенное, соленое.
Ну а ночью, при луне
Золотым казалось мне.

Ученик проводит физкультминутку для детей.
Они выполняют движения по тексту.

Ученик:
К морю быстро мы спустились.
В волны – прыг и освежились,
Раз, два, три, четыре, пять –
Вот так славно порезвились.
А теперь поплыли дружно.
Делать так руками нужно.
Вместе – раз, это – брасс.
Одной, другой – это кроль.
Все плывем мы, как один
Все плывем мы как дельфин
Вышли на берег морской
И отправились домой.

Сегодня мы говорим о том, что Крым – лучшая здравница России.
Курортный Крым условно делится на три региона.

Южный берег Крыма.
Самый популярный - Южный берег Крыма, куда входят курортные поселки Алушты и Большой Ялты. В этом регионе самая большая природа, воздух насыщен ароматами хвойных деревьев. Климат напоминает субтропики. Есть все для лечения и отдыха. Чистое море, горные ландшафты, целебный воздух.
В Ялте в рамках Года российского кино ежегодно проходит конкурс видеоработ «Улицы рассказывают» Мы можем принять участие в подготовке и проведении данного конкурса .Нужно внимательно слушать и запоминать информацию.
Ученица:
Берег пронизан лёгким дыханьем
Сонного моря и жарких камней.
Тут воздух напоен зноем кристальным
Беспечно-заманчивых сказочных дней.

Восточный Крым.
Восточный Крым полностью отличается от Южного берега. Здесь совсем иной ландшафт, а пляжи золотистые и песчаные. Крупнейшими курортами Восточного Крыма являются Керчь, Феодосия, Судак, Новый Свет, Коктебель.
Восточная часть побережья имеет прекрасную развитую сеть санаториев и пансионатов.

Ученик:
Здесь – воплощение гармонии света,
Буйства стихий и земной красоты.
В неё всё одето, душа её согрета
Прелести южной живые черты.

Ученица:
Тайны и древние скифские мифы
Там оживают на каждом шагу
И растворяются где-то
У входа в пещеру, на крутом берегу.

Западный Крым.
Западный Крым – настоящий санаторный уголок полуострова. Здесь расположены курорты Евпатория и Саки, куда со всех уголков страны съезжаются на отдых и лечение целебными грязями. Удачное сочетание влажного морского, ароматного степного воздуха способствует исцелению от множества заболеваний. В этой части Крыма находится и город-герой Севастополь.

Ученик:
Ветром с моря приносит «Отечества дым»
И прилив обнимает причалы.
Русь себя узнает в полуострове Крым
По весенней походке крымчанок.
По Таврической выкройке здешних красот,
По тому, что едва не с Потопа
В Симферополе Скифский Неаполь живет,
В Херсонесе – живёт Севастополь.

Ученица:
Наши предки любили победный удар
И держать оборону умели.
Мы по Крыму идём как по вечным следам,
Утверждающим русские земли.
Здесь былинное мужество – насмерть стоять
Добротой во взглядах лучиться.
Чувство Родины Крым нам напомнил опять,
Что еще существует Отчизна.
Леонид Корнилов.

Ученик:
Крым – великой России частица.
Необычен он, неповторим.
Расцветет, снова он возродится,
Вновь жемчужиной станет наш Крым!
Что нужно сделать нам крымчанам, чтобы Крым стал лучшей здравницей России?

Рефлексия.
Что вам запомнилось больше всего?
Что понравилось?
Моделирование ситуации.

Игра «Подарок».
Ребята, к вам в гости приехали дети из другого города в первый раз. Вы хотите сделать им подарок на добрую память о Крыме. Вы не можете разговаривать, а можете, общаться только жестами. Один подарок упаковывает, другой показывает жестом, что это такое. Второй участник высказывает предположение, какой подарок он хочет получить, а первый объявляет, совпадает это с задуманным или нет.
Игра помогает выйти на проблему важности взаимопонимания между людьми.

После подведения итога внеклассного мероприятия дети могут нарисовать то, что им понравилось и запомнилось больше всего. Принять участие во Всеросийском конкурсе живописи «Я люблю Ялту. »В рамках Года российского кино поучаствовать в подготовке и проведению четвертого конкурса видеоработ «Улицы рассказывают» Выступить в роли режиссеров, корреспондентов и экскурсоводов .Создать проект «Крым- лучшая здравница России.»

Приложение 1 «Кроссворд»




В
О
З
Д
У
Х






О
Т
Д
Ы
Х






С
П
О
Р
Т









З
А
Г
А
Р





П
Л
А
В
А
Н
И
Е


И
С
Т
О
Ч
Н
И
К





Г
Р
Я
З
И







С
О
Л
Н
Ц
Е





М
И
Н
Е
Р
А
Л
Ь
Н
А
Я















«ђ Заголовок 115

Приложенные файлы


Добавить комментарий