Конспект урока Осенний калейдоскоп


ОСЕННИЙ КАЛЕЙДОСКОП

15 октября, во время ярких красок осенней природы, в СРЦН "Гармония" традиционно прошло праздничное мероприятие "Осенний калейдоскоп", проведенное воспитателями Трофимовой О.М, Гридневой Г.В. Приняли активное участие дети младшей и средней группы. Взрослые и дети были обьединены одной творческой идеей - познать красоту родной природы.
В период детства дети младшего возраста только начинают познавать мир, явления природы. В этот период их жизни, необходимо систематически передавать детям в увлекательной форме разнообразную информацию о времени года - осень, явлениях природы происходящих осенью, создавать опору для фиксации наблюдений: собирать природный материал для развития творчества, иллюстрации.
В коррекционно - реабилитационном мероприятии  применяется игротерапия, арттерапия, что позволило продолжать формировать у детей доброе отношение к окружающему миру, развивать общение и взаимодействие ребёнка со взрослыми и сверстниками, воспитывать культуру поведения, развивать желание делать поделки совместно с взрослыми, используя природный материал.
В процессе подготовки к нашему празднику,  были проведены беседы с детьми:  «Что нам осень подарила? », «Осень наступила»,  «Осенняя погода», с целью расширить представления о том, что осенью собирают урожай овощей и фруктов , раскрыть новое понятие «листопад»  на основе обогащения представлений о ближайшем окружении, расширять и активизировать словарный запас детей, формировать умение обращать   внимание на изменения, произошедшие в природе.
  На занятиях   с детьми, воспитатели  читали  произведения об осени, в частности  П. Синявского «Дождик», «В огороде», «Листопад» и др. с целью воспитывать умение слушать новые сказки, рассказы, стихи об осени, продолжать работу над развитием связной речи, формировать умение отвечать на вопросы, продолжать расширять и активизировать словарный запас детей, вырабатывать правильный темп речи, интонационную выразительность, повторять наиболее интересные, выразительные отрывки из прочитанного произведения.
      На занятиях по художественно – эстетическому  развитию педагоги с детьми отражали в рисунках, поделках явления природы присущие осени. Дети с удовольствием  рисовали,  лепили  на темы: «Разноцветный ковер из листьев…», «Овощи и фрукты», «Грибная полянка» и др. Также были выполнены коллективные работы по данной тематике:   «Букет из осенних листьев», " Осеннее дерево". Все дети приняли активное участие - в конкурсе рисунков «Золотая осень». 
На празднике дети перевоплощались в разных героев : и в мишку, и в зайку, и в ёжика, и в волка, и в осенние листья. Общение детей с лесными персонажами прошло оживленно, красочно, эмоционально. А так же участвовали в импровизации хороводной игры, пели песенки об осени, танцевали танец "Листочки", играли в весёлые игры, читали стихи, отгадывали загадки. Дети получили массу впечатлений на весь день.
Участие детей в празднике позволило познакомить их с представлением об осени - как времени года, её характерных признаках; продолжить работу над развитием  творческих способностей, поисковой деятельности, связной  речи; развивать общение и взаимодействие ребёнка со взрослыми и сверстниками; воспитывать культуру поведения.
Составила: Трофимова О. М.
Воспитатель группы №1
г.Тольятти
2016г.


Наблюдения на прогулке.

"Осень, осень к нам пришла"

" Ежик в листве"

Игра " С какого дерева листок"

"Здравствуй, осень!"

Игра "Кто за кустиком?"


Приложенные файлы


Добавить комментарий