Урок по чтению на тему Автор одной сказки



«Автор одной сказки…» (внеклассное мероприятие, посвященное 200-летию со дня рождения Петра Павловича Ершова)
Цель: Закрепить и уточнить знания детей о жизни и творчестве Петра Павловича Ершова и его сказке «Конёк-горбунок».Задачи: - Развитие коммуникативных способностей, познавательного интереса, творческого мышления.- Воспитание бережного и уважительного отношения к книге.Предварительная работа: знакомство с писателем. Знакомство со сказкой: чтение и пересказ, рассматривание иллюстраций и разных изданий сказки.
Рассказ учителя:Добрый день, ребята. Наше сегодняшнее мероприятие посвящается замечательному сказочнику Петру Павловичу Ершову. Нам предстоит разговор о его жизненном и творческом пути, и, конечно же, мы не оставим без внимания его замечательную сказку «Конёк-горбунок».Пётр Павлович Ершов одился 6 марта 1815 г. в деревне Безруково Ишимского уезда Тобольской губернии (ныне Тюменская область). Отец часто менял места службы, и Пётр успел пожить в Петропавловске (Казахстан), Омске, Берёзове (ныне посёлок Берёзово в Ханты-Мансийском автономном округе).В детстве он слушал сказки сибирских крестьян, многие запомнил на всю жизнь и сам хорошо их рассказывал. Ершов очень полюбил народные сказки. В них народ остроумно высмеивал своих врагов – царя, бояр, купцов, попов, осуждал зло и стоял за правду, справедливость, добро.В 1824 г. он поступил в гимназию в Тобольске. В 1830 г. отец добился перевода в Петербург, и Ершов стал студентом университета. Именно в годы учебы он впервые прочитал замечательные сказки А.С.Пушкина.Петр Павлович тут же задумал написать своего «Конька-горбунка» - веселую сказку о смелом Иванушке – крестьянском сыне, о глупом царе и о волшебном коньке-горбунке. Многое взял Ершов для «Конька-горбунка» из старинных народных сказок.Сказка была напечатана в 1834 году. А.С.Пушкин прочитал и с большой похвалой отозвался о «Коньке-горбунке». Успех сказки был колоссален. Сказку узнала вся читающая Россия. Более того, сказка пошла в народ, её пересказывали, каждый по-своему, в разных местностях.Слава пришла к поэту в 19 лет. Ершов был рождён сказочником. Умер 30 августа 1869 г. Похоронен на Тобольском Завальном кладбище. Надпись на памятнике гласит: «Петр Павлович Ершов, автор народной сказки «Конек-Горбунок».«Конёк-Горбунок» - сказка в стихах. Она насыщена волшебными героями: Жар-птица, огромная рыба и другие. В сказке встречаются устаревшие слова, интуитивно понятные, придающие особый колорит произведению. Сказку Конёк-Горбунок читать одно удовольствие! В ней и юмор, и философия, и, конечно же, чудеса...Викторина1 тур «Биография Петра Павловича Ершова»1. Где и когда родился Пётр Павлович Ершов? (6 марта 1815 г. в деревне Безруково Ишимского уезда Тобольской губернии)2. В каком году была напечатана сказка? (В 1834г)3. Где и кем работал Ершов после окончания университета? (Много лет был учителем гимназии города Тобольска).4. Сколько лет было Петру Павловичу, когда к нему пришла слава? (19 лет)5. Когда умер и где похоронен Ершов? (Умер 30 августа 1869 г. Похоронен на Тобольском Завальном кладбище).2 тур «Начинает сказка сказываться»

1. Сколько сыновей было у старика? (Три сына)2. Продолжите строки:У старинушки три сына…(Старший умный был детина,Средний сын и так, и сяк,Младший вовсе был дурак).3. Продолжите строки:В долгом времени аль вскореПриключилося им горе…(Кто-то в поле стал ходитьИ пшеницу шевелить).4. Как звали старшего брата? (Данило)5. Как звали второго брата? (Гаврило)6. Какой откуп даёт «кобылица молодая» Ивану за свободу? (Два коня и конька)7. Что старшие братья решили сделать с «двумя золотогривыми конями»?(«Отведём-ка их в столицу,Там боярам продадим,Деньги ровно поделим».)8. Где Иван прятал коней? (В пастушьем балагане)9. Кто докладывает царю о том, что в «конном ряду» есть два замечательных коня? (Городничий)10. На что Иван менял коней на базаре? («Два-пять шапок серебра»)11. Как Иван оказался на службе во дворце? (Царь предложил Ивану эту службу, т.к. кони никого к себе не подпускали).12. Что стало с братьями Ивана после продажи коней?(Оба враз они женились,Стали жить да поживать,Да Ивана поминать).3 тур «Скоро сказка сказывается, а не скоро дело делается».

1. Кто является верным помощником Ивана в течение всей сказки? (Конек-горбунок)2. Кто ворует у Ивана перо Жар-птицы? (Спальник)3. Царь узнал о том, что у Ивана есть перо Жар-птицы. Какой приказ отдаёт царь Ивану и сколько времени даёт на его выполнение? (Ивану нужно достать Жар-птицу и не больше, чем через три недели, доставить её во дворец).4. Что берёт с собой Иван, когда отправляется в путь за Жар-птицей? (корыто, пшено, заморское вино)5. Где прятался Иван, когда поджидал Жар-птицу? (Под корытом)6. Каким было второе задание царя? (Достать Царь-девицу)7. Царь-девица готова выйти замуж за царя, если тот выполнит первое задание. Какое это задание? («..доставь ты мне в три дняПерстень мой из окияна!»)4 тур «Доселева Макар огороды копал, а нынче Макар в воеводы попал».

1. Кто в сказке лежал поперек моря-окияна? (Чудо-юдо Рыба-кит)2. За что был наказан кит? (он «проглотил среди морей три десятка кораблей»)3. Кто помог Ивану достать перстень Царь-девицы? (Кит)4. Сколько лет было Царь-девице? (15)5. Царь-девица не хочет выходить замуж за старика и предлагает царю омолодиться. Каким способом? (Поставить три котла: «с водой студёной, с водой варёной, с молоком». Необходимо окунуться в каждом)6. Что происходит с царём в конце сказки? («Царь велел себя раздеть,Два раза перекрестился, - Бух в котёл – и там сварился!»)7. Каков финал сказки? (Иван женится на Царь-девице и становится царем).5 тур. «Кому принадлежат слова»?

1. «Эй, хозяин, полно спать!Время службу исполнять!» (Конёк-горбунок)2. «А такая в том нужда,Что не выйду никогдаЗа дурного, за седого,За беззубого такого!» (Царь-девица)3. «Чем вам, други, услужить?Чем за службу наградить?»4. «Поезжай на окиян;В окияне том хранитсяПерстень, слышь ты, Царь-девицы». (Царь)5. «Надо, царь, мне два корытаБелоярова пшенаДа заморского вина». (Иван)
6 тур. «Продолжи фразу»

1. «В долгом времени аль вскоре … (Приключилося им горе»)2. «Всю я ноченьку не спал;На моё ж притом несчастье,Было страшное … (Ненастье»)3. «Братья двери отворили,Караульщика впустили,Стали спрашивать его: (Не видал ли он чего?»)4. «Но, сказать тебе по дружбе,Это – службишка, (не служба»)

Подведение итогов викторины, награждение победителей.В конце мероприятия учащимся демонстрируется мультфильм «Конёк-горбунок»

Приложенные файлы


Добавить комментарий