РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПМ.02 Применение микропроцессорных систем, установка и настройка периферийного оборудования

Областное государственное автономное профессиональное
образовательное учреждение
«Ульяновский авиационный колледж – межрегиональный центр компетенций»













РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

по специальности СПО
230113 Компьютерные системы и комплексы
(базовая подготовка)


ПМ.02 Применение микропроцессорных систем, установка и настройка периферийного оборудования


















Ульяновск 2016

РЕКОМЕНДОВАНА
Методической цикловой комиссией
Протокол № __ от «__» ____20__ г.
Председатель ЦМК
___________/Чубыкина ММ./
«___»____________20__ г.

УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УПР
ОГАПОУ «УАвиаК – МЦК»
__________И.А. Кислица
«___»___________20__ г.





Разработчик:

Агрикова Е.В., преподаватель профессионального цикла
ОГАПОУ «УАвиаК – МЦК»









СОДЕРЖАНИЕ






1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ практики

4

2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
5

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

8

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

11





1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Область применения программы
Рабочая программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы, разработанной в соответствии с ФГОС СПО по специальности 230113 Компьютерные системы и комплексы.

Цели и задачи учебной практики
С целью овладения видами профессиональной деятельности по специальности студент в ходе освоения программы учебной практики должен:

Вид профессиональной деятельности: ПМ.02 Применение микропроцессорных систем, установка и настройка периферийного оборудования
приобрести практический опыт:
тестирования и отладки микропроцессорных систем;
применения микропроцессорных систем;
установки и конфигурирования микропроцессорных систем и подключения периферийных устройств;
выявления и устранения причин неисправностей и сбоев периферийного оборудования.

Задачами учебной практики являются:

совершенствование умений студентов;
приобретение первоначального практического опыта.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение учебной практики: 72 часа.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Наименование профессионального модуля, тем
Содержание учебного материала

Объём
часов


ПМ.02 Применение микропроцессорных систем, установка и настройка периферийного оборудования
МДК.02.02 Установка и конфигурирование периферийного оборудования
72


Обучающийся должен:
иметь практический опыт:
тестирования и отладки микропроцессорных систем;
применения микропроцессорных систем;
установки и конфигурирования микропроцессорных систем и подключения периферийных устройств;
выявления и устранения причин неисправностей и сбоев периферийного оборудования.
Содержание учебного материала:
Программная среда AVR Studio;
система программирования Code Vision AVR;
программаторы;
конфигурирование ПК;
программные утилиты;
причины неисправностей и сбоев;
конструирование и изготовление схем с микроконтроллерами;
организация системы ввода-вывода информации;
аппаратная и программная поддержка работы периферийных устройств;
подключение и настройка периферийных устройств;
работа с прикладными программами.
72

Тема 02.1 Микропроцессорные системы
36

Виды работ по теме 02.01
Разработка программного обеспечения
Отладка программ
Реализация основных алгоритмических структур
Применение встроенных средств ввода-вывода при реализации типичных процедур управления и обмена данными
Использование языков высокого уровня при программировании микропроцессоров


Содержание учебного материала
Ввод и вывод информации на ассемблере
2


Вычисление выражений
2


Реализация многоразрядной арифметики
2


Организация циклов в ассемблере
4


Реализация вложенных циклов
2


Работа с файлами в ассемблере
4


Организация взаимодействия программ с ОС
2


Приемы работы с памятью в ассемблере
4


Применения запросов к ОС
2


Разработка программ оперирующих с отдельными разделами памяти
4


Разработка программ изменяющих заданный раздел памяти
2


Программирование в мультипрограммной среде
2


Программирование в мультизадачной среде
4

Тема 02.1
Установка и конфигурирование периферийного оборудования
36

Виды работ по теме 02.02
Установка и конфигурирование персональных компьютеров, и подключение периферийных устройств
Подготовка компьютерной системы к работе
Инсталляция и настройка компьютерных систем
Выявление причины неисправностей и сбоев, устранение неполадок


Содержание учебного материала
Определение характеристик компьютера тестирование его устройств
6


Системы обеспечения информационной безопасности
4


Инсталляция приложений с внешних носителей
2


Различные типы архивации
2


Резервное копирование и восстановление данных
2


Анализ и редактирование аудиофайла с помощью специального ПО
4


Редактирование кроссплатформенного документа
2


Редактирование ведеофрагмента
2


Осуществление захвата экрана с помощью специального ПО
2


Различные приемы поиска информации
2


Очистка ОС с помощью специального ПО
2


Создание загрузочного устройства
2


Приемы работы с образом диском
2


Система управления контентом
2

ИТОГО
72


3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
3.1. Требования к материально-техническому обеспечению
Учебная практика по профессиональному модулю «Применение микропроцессорных систем, установка и настройка периферийного оборудования» проводится в образовательном учреждении, в аудиториях, оснащенных необходимым оборудованием и программным обеспечением, с применением учебно-методической документации. Предполагается наличие компьютерного кабинета «Сборки, монтаж и эксплуатация средств вычислительной техники».
Оборудование компьютерного кабинета и рабочих мест кабинета:
компьютеры, принтер, сканер, проектор (или мультимедийная доска), программное обеспечение общего и профессионального назначения.
Программа учебной практики реализуется на базе Ульяновского авиационного колледжа.
Форма отчетности по результатам учебной практики – дневник-отчет, который сдается руководителю учебной практики в электронном виде. Дневник- отчет состоит из нескольких файлов: первый - в формате документа Microsoft Word, и файлы, созданные в различных программных средах в рамках программы учебной практики. Первый файл содержит описание выполненных работ за весь период учебной практики. Файл обязательно должен содержать рисунки, поясняющие ход выполнения. Рисунки содержат образ экрана, сделанный с помощью клавиши [Print Screen].
Остальные файлы содержат в себе различные программные продукты, созданные с помощью специализированного программного обеспечения.
Обучающиеся имеют право по всем вопросам, возникшим в процессе изучения профессионального модуля, прохождения учебной и производственной практик, обращаться к администрации ПОО, педагогическим работникам, руководителям практик, вносить предложения по со
·вершенствованию образовательного процесса и организации учебной и производственной практик. Формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные, устные) определяются профессиональной образовательной организацией.

3.2. Информационное обеспечение обучения (перечень рекомендуемых изданий, интернет - ресурсов, дополнительной литературы)

Браммер Ю.А. Импульсные и цифровые устройства. - М.: Высшая школа. 2003.
Олифер, В.Г. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы/ В.Г. Олифер, Н.А. Олифер. - СПб.: Питер, 2007. – 960с.
Попов, И.И. Компьютерные сети: Учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования/ И.И. Попов, Н.В. Максимов - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2008. – 448с.
Аванесян Г.Р., Левшин В.П. Интегральные микросхемы ТТЛ, ТТЛШ: Справочник. - М.: Машиностроение, 1993.
Большие интегральные схемы запоминающих устройств: Справочник. Под ред. А.Ю. Гордонова. - М.: Радио и связь, 1990.
Гелль П. Как превратить персональный компьютер в универсальный программатор: Пер. с франц. - М.: ДМК Пресс, 2003.
Карлащук В.И. Электронная лаборатория на IBM РС. Программа «Electronics Workbench» и ее применение. - М.: Солон, 2001.
Платан: Электронные компоненты. Каталог 2003г.
Шило В.Л. Популярные цифровые микросхемы. - М.: Металлургия, 1988.
Электротехника и электроника в экспериментах и упражнениях. Практикум на «Electronics Workbench». В 2-х томах. Под общ. ред. Д.И. Панфилова. - М.: ДОДЭКА. 2000.
Журнал «Мир ПК».
Журнал «Компьютер - Пресс».
Журнал «Радио».
Каталог «Платан - Электронные компоненты».
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
http://jurnal-programmist.at.tut.by/
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
http://www.intuit.ru

3.3. Общие требования к организации учебной практики
Обязательным условием допуска к учебной практике (по профилю специальности) в рамках профессионального модуля «Применение микропроцессорных систем, установка и настройка периферийного оборудования» является освоение программы профессионального модуля.
Критерии освоения программы определены в Карте контроля образовательных результатов студентов по соответствующему программному модулю.
Учебная практика проводится в лабораториях колледжа в специально выделенный период (сосредоточенно). Во время практики группа делится на две подгруппы. С каждой подгруппой практику проводит преподаватель по соответствующему междисциплинарному курсу. В конце практики учащиеся сдают дневник-отчет по заданным темам.
Руководителями практики назначаются лица из инженерно-педагогического состава колледжа - дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов. Преподаватели должны иметь высшее профессиональное образование по профилю специальности, проходить обязательную стажировку в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года.
В ходе проведения учебной практики руководитель ведёт контроль за действиями каждого студента и при необходимости оказывает помощь.
В ходе практики должны соблюдаться учебная и трудовая дисциплина, самовольное убытие обучающегося с практики запрещено. Студенты ежедневно заполняют электронный дневник - отчет учебной практики и предоставляют его для утверждения руководителю учебной практики.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Контроль и оценка результатов освоения программы учебной практики осуществляется руководителем учебной практики при условии выполнения студентами учебного задания.

Результаты обучения
(освоенный практический опыт)
Формы и методы контроля
и оценки результатов обучения

Тестирования и отладка микропроцессорных систем
Студент знаком с различными приемами тестирования, диагностирования и отладки микропроцессорных систем, успешно реализует их на практике в полном объеме – «отлично».
Студент знаком с различными приемами тестирования, диагностирования и отладки микропроцессорных систем, успешно реализует их на практике в неполном объеме – «хорошо».
Студент не достаточно подробно знаком с различными приемами тестирования, диагностирования и отладки микропроцессорных систем, не всегда успешно реализует их на практике – «удовлетворительно».
Студент плохо знаком с различными приемами тестирования, диагностирования и отладки микропроцессорных систем, не способен реализовать их на практике – «неудовлетворительно».

Применения микропроцессорных систем

Студент знаком с различными сферами применения микропроцессорных систем, успешно использует их в различных областях – «отлично».
Студент знаком с различными сферами применения микропроцессорных систем, не всегда успешно использует их в различных областях – «хорошо».
Студент не достаточно подробно знаком с различными сферами применения микропроцессорных систем, не всегда успешно использует их в различных областях – «удовлетворительно».
Студент плохо знаком с различными сферами применения микропроцессорных систем, не способен использовать их – «неудовлетворительно».

Установка и конфигурирование микропроцессорных систем и подключение периферийных устройств

Студент демонстрирует установку и конфигурирование микропроцессорных систем и подключение периферийных устройств. Осуществляет подготовку компьютерной системы к работе – «отлично».
Студент демонстрирует установку микропроцессорных систем и подключение периферийных устройств. Осуществляет подготовку компьютерной системы к работе – «хорошо».
Студент демонстрирует подключение периферийных устройств. Осуществляет подготовку компьютерной системы к работе – «удовлетворительно».
Студент не смог продемонстрировать подключение периферийных устройств. Осуществляет подготовку компьютерной системы к работе в неполном объеме – «неудовлетворительно».

Выявление и устранение причин неисправностей и сбоев периферийного оборудования

Студент демонстрирует выявление и устранение причин неисправностей и сбоев периферийного оборудования; инсталляцию и настройку компьютерных систем – «отлично».
Студент демонстрирует выявление и устранение причин не всех неисправностей и сбоев периферийного оборудования; инсталляцию и настройку компьютерных систем – «хорошо».
Студент демонстрирует выявление причин неисправностей и сбоев периферийного оборудования; инсталляцию и настройку компьютерных систем в неполном объеме – «удовлетворительно».
Студент демонстрирует неспособность выявить и устранить причины неисправностей и сбоев периферийного оборудования – «неудовлетворительно».











13PAGE 15


13PAGE 14915












Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 3 Заголовок 4 Заголовок 6 Заголовок 7 Заголовок 815

Приложенные файлы


Добавить комментарий